美章网 资料文库 计算机教师师德培训学习报告范文

计算机教师师德培训学习报告范文

计算机教师师德培训学习报告

一、学习新知识,认识新事物。

通过10天的理论学习和10天的企业实践让我认识到:“平凡的教师是叙述;称职的教师是讲解;优秀的教师是示范;伟大的教师是启发。”通过与老师和学员们的交流沟通,了解了兄弟校的发展,我们校和他们相比还存在差距。那我校计算机专业的发展路在何方?我一直在思考这个问题。究其因:

1、急需科研型教师。我们都应积极投身于教学研究中来。

2、我校计算机教改没有形成系列,没有对阶段性成果进行及时的总结,导致因无指导、无总结、无反馈、无高度而未形成良性运作。

3、树立“就业为导向”的职教课程发展观。“就业为导向”的主题思想是:在培养符合企业需求、并与岗位标准零差异的高素质技术工人和服务人员。“就业为导向”的职教课程观是:社会行业的需求就是职教课程的追求。

二、感受教育新观念,充实新理论。

**市教育科学研究院职成教所的**教授的《就业为导向的职教课程发展观》的报告,让我久久难忘。中国职教学会学术委员会委员**的《师爱是师德的灵魂》中的精辟的理论,全新的观念让我进行了一次彻底的“洗脑”。

不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不同的结果,转变思维方式就会别有洞天。教师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识。求真意识让我们更加接近真知;创新意识让我们深刻体会到“提出问题比解决问题更重要”的道理;批判意识让我们意识到“知识是宽泛的,永远都有进一步探索的空间”;主体意识让我们充满自信地把握创造的源泉。