下学期班主任个人总结范文

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪。我清楚要成为优秀的人民教师，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力，来印证自己的工作效果。教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

一作好班主任工作

一个班级就是一列火车，火车快不快，全靠车头带。学生干部是学生工作的基石，同时也是学生工作的核心和灵魂。我在学生管理工作中，特别注意培养学生干部，发挥其先进带头作用，充分调动班级干部的工作积极性。首先对于学生干部的录用经过了严格的筛选程序，对他们的要求比普通同学高，对学生干部的违纪现象的查处更加严格，一经发现，立即处理，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班级干部。同时，我定期召开学生干部工作会议，对他们的工作及时进行部署和指导，向他们传授一些有效的工作的方式，效果较为显著。在工作之余，我还热心和班干部沟通交流，过节时候给他们发送祝福，因此我班的学生干部积极配合老师的工作，热情负责，给班级作了不少贡献。

加强学风和纪律建设

优良的学风,班风是培养高素质学生的重要因素。关于学风和纪律问题，已经成为每次主体班会必讲的重要内容,也是我整个的教育工作的重心。制度建设是班级建设的核心，为此，我亲自动手制定了班级管理规范条例，建立了以班干部轮流值班考勤为主的考勤制度，良好的考风也是学风建设的重要内容，临近期末，由班干部带头，组织自愿学习的同学到教室进行自习，营造良好的学习氛围。

积极组织学生参与集体活动

为提高学生的思想素质和工作能力，我积极组织动员学生参与集体活动，通过这种种活动，培养学生集体观念，增强了集体主义荣辱观。

解决学生的实际困难

作为一个班主任，应该对学生的生活和学习时刻加以关心，给与他们及时的引导和帮助，经常问问学生有什么需要解决的困难，和学生一起谈谈理想等，让学生感受到学校大家庭的温暖。在工作中，我去尽量关心爱护班里的学生，用一颗平等的心与学生交流，特别是一些表现不太好的同学或是有困难的学生，更是倾注了更多的关怀。开学之初，个别学生思想不稳定，求知欲不强，针对这种情况，我就逐个和他们谈心，解开他们思想的困惑。针对班上部分表现不好的学生，我常常抓住各种机会，不断的激励他们，鼓励他们，教给他们一些正确的学习方法，增强他们的自信心和行动力，引导其树立良好生活习惯。就是这些看视寻常小事，我觉得却能够很好的沟通师生情感，我也觉得在给学生付出的同时，自身也在收获，这种收获是心灵上的，是一种由内向外的一种满足和成就。

在教学工作上，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。在集体备课时我认真做备课记录，并及时听优秀教师的随堂展示课，本人还参加听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

在做好教书育人工作的同时，本人参加学校承担的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。

二、教学工作

本学期，本人担任初一1，2_班数学课教学工作。

一学期来，本人以学校及组内工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

（一）加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

（二）以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个*员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

（三）强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件_2_个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂_40_分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课__36节，完成了学校规定的听课任务。

（四）加强研讨，努力提高教研水平

在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

（五）正视自我，明确今后努力方向

本次期末考试，我所带初一（1，2）班数学成绩相对其它平行班而言，还有微弱的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

对知识点的检查落实不到位；

对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

还需要想方法调动学生学习的积极性和主动性。

下学期改进的措施：

进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；

加强学生的应用题训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

采取措施，加强训练，落实知识点。

加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。