论文发表 | 论文范文 | 公文范文
最新公告:目前,本站已经取得了出版物经营许可证 、音像制品许可证,协助杂志社进行初步审稿、征稿工作。咨询:400-675-1600
您现在的位置: 新晨范文网 >> 政法杂志 >> 党史杂志 >> 党课参考杂志 >> 正文

提升基层党员党课学习效率的探讨

定制服务

定制原创材料,由写作老师24小时内创作完成,仅供客户你一人参考学习,无后顾之忧。

发表论文

根据客户的需要,将论文发表在指定类别的期刊,只收50%定金,确定发表通过后再付余款。

加入会员

申请成为本站会员,可以享受经理回访等更17项优惠服务,更可以固定你喜欢的写作老师。

摘要:党的十八大以后,随着强化全面从严治党,对国有企业基层党员教育管理的要求进一步强化,基层党员的党课学习形式与内容也需要随之变化、不断创新跟上形势。要进一步提升基层党员的党课学习效率,坚持用党的最新理论武装党员头脑,提升纪律和规矩意识,发挥先锋模范作用,适应从严管党治党的现实需要。

关键词:基层党员;党课学习;效率

党的十八大以来,特别是随着全国国有企业党建工作会议的召开,国有企业党建工作又迎来了一个新的春天。在当前经济环境纷繁复杂的形势下,国有企业党组织的管党治党责任与使命愈发重大艰巨,强化基层党员的教育管理,也被提升到了一个新的高度。党课,是基层党员加强学习受教育的重要措施和抓手,如何推动基层党员的党课有质量、有重点、有效率,更好地为基层党建工作服务,将党员建设成为先进人力资源队伍服务,已经成为一个需要认真思考的课题。本文拟就基层党员党课学习存在的部分问题与相应对策进行探讨,为提升基层党员党课学习效率提供思路与参考。

一、基层党员党课学习的现状

党的十八大以来的五年,也是党建的新理论、新举措不断深化的五年。基层党员的教育管理不断得到强化,党课的质量也得到进一步提升,但面对形势需要,依然存在着诸多问题。一是党课学习过场形式严重。在基层党员的党课教育中,仍存在学习内容过于宽泛,形式上单调死板,考核上标准不严等诸多问题。党课的实际效果和党员的学习效率,无法从根本上得到保障,致使党课过场形式严重。二是党课学习时间无法保障。当前国有企业党务人员普遍存在兼职现象,平时生产任务较为繁重,对待党课学习的重要性认识不足。一些普通党员缺乏主动学习意识,学习敷衍了事,党课的学习时间无法得到有效保障。三是学习内容不能指导实践。当前在党课的学习内容上,往往只停留在重要讲话、重要文件通读,对实际工作的指导意义无人解读、无人深究,党课的效率不高,直接导致了“学用两层皮”。长此以往,失去了教育党员、推动企业工作实践的功能与作用。

二、提升基层党员党课学习效率的对策思考

为纠正和避免上述问题,在这里,现有针对性地提出一些提升党课学习效率的想法措施。

1.坚持认识提升,转变党员学习观念

首先要对党员上党课的认识进行教育。通过学习解读党的发展历史,以“为什么要支部建在连上”、“为什么红军打不散”等这些党的重大历史事件为背景,解读“思想建党”、“理想信念”对我们党的重要意义,进一步提升基层党员对党课学习重要性的认识,促进党员学习思维的根本转变。

2.坚持顶层设计,精选党课学习内容

坚持顶层设计,精选学习内容,将系列内容分拆为短小精悍的部分,使内容更深入、更结合实际。主要应该引导基层党员学习以下几方面内容。第一是学习习近平系列重要讲话精神、治国理政的新思路新方法,用最新的理论武装党员头脑,这是掌握和适应当前形势、落实新要求、跟上时代步伐的重要内容;第二是学习党的纪律规矩,重点是党章、条例准则,这是保证党员组织性、纪律性、先进性的重要内容;第三是学习党的经典理论,这是形成正确三观和掌握科学方法的根基;第四是学习世情、国情、企情,明确目标任务,树立理想信念,这是党员立足岗位做好工作的前提和基础。要注意将这些内容融会贯通,分阶段安排布置,力争每一部分都能学深学透。

3.坚持科学方法,提升党课学习效率

在党课学习过程中,掌握科学的学习方法十分必要。对此笔者认为,以下几种学习方法是十分可行的。一是自主学习和党课前预习。学习是厚积薄发的过程,因此要引导党员掌握自学方式,运用网上浏览、新闻广播、书刊阅读等方式对规定内容自行学习和预习,加快知识构建,养成独立思考能力。二是集体学习和研讨发言。要在集体学习中实现1+1>2的效果,采用主旨发言、组织演讲、集体讨论等方式,使党员畅所欲言、共同进步。此外在集体学习中,还要抓实效,要引导党员说实事、讲感受、谈体会,更好地发挥出集体学习的作用。三是实践学习和认知学习。要创新学习形式,改变单一刻板的学习模式,通过组织实地参观学习、身边人讲身边事、观看音视频资料等形式,促进党课实景化、实践化、课题化,使党员更深层次地掌握理论本真,进而提升党课的学习效率和效果。

4.坚持制度完善,确保党员集中精力

在进行党课学习时,要进一步完善党课的制度要求,确保党课学习效率。首先要坚持学习教育与党员管理相结合,将“三会一课”制度和民主评议党员等制度深入细化,推行党员党课积分管理,与考核和评先挂钩,形成党课学习的内在和外在约束。其次要确保党课学习与工作实际相结合,建立理论学习与实践结合的学习制度。为党员实践搭建平台,以党员与职工群众结对子方式,提升党员发挥思想政治作用,增强对党课学习的认知。第三是要完善集中学习培训制度及领导干部领学制度,将党课学习与企业培训有机结合,坚持党员教育与职工技能素质相结合,健全培训机制;推动领导干部带头听党课、讲党课,撰写学习心得、发表学习感受,发挥领导干部的模范带头作用,带动基层党员的党课学习。

5.坚持效果评价,提升党课学习质量

在进行党课学习时,坚持严格考核、定期考核、定量考核,采用书面测试、民主测评、召开座谈会等方式,强化学习效果检测。建立党员学习档案,将党课的积分管理与党员在党课过程中形成的讨论、研究成果纳入其中,定期开展评价。加强政研会作用,扩大参与范围,使党员在理论研究方面得到指导和提升。实行基层党员学习成果汇报考核机制,将基层党员撰写的论文及体会心得作为考核依据,充分调动党员的学习热情,提升党课学习效率。党课学习是基层党员教育管理的一项需要持之以恒、抓实抓细的工作。

国有企业的党组织强不强,取决于是否有一支素质过硬、勇于担当的党员队伍。提升基层党员党课的学习效率,就是在强化党员思想教育的道路上,发挥关键效能的关键一招。将基层党员队伍建设成为一支先进的人力资源队伍,这是国有企业党组织的责任和使命,更是全面从严治党的现实要求。我们一定要抓实党课学习,提升党课学习的效率和效果,坚定党员的理想信念,使之更好适应形势发展需要,牢记使命担当,为国有企业的改革发展做出党员自身应有的贡献。

作者:钱龙洲 单位:国家电投集团抚顺抚电能源分公司

党课参考杂志责任编辑:张雨    阅读:人次
政法杂志相关文章
    没有相关文章