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市场营销专业建设的探索

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一、市场营销专业建设中存在的主要问题

1.市场营销专业的办学特色有待进一步加强

关于如何办出市场营销专业特色,是我们所要解决的首要问题,目前许多高校都根据自身特点提出了一些比较符合实际的市场营销专业的办学特色。例如吉首大学市场营销专业的办学特色就是:具有职业经理人潜质,能从中小企业基层营销工作做起的应用型、创新型高级专门管理人才。这些都值得我们借鉴和学习参考。

2.市场营销专业建设投入不足,许多工作得不到有效开展

虽然近几年来,学校对专业建设的投入非常大,成效也很显著,但要想办好一个专业,目前的投入也还略显不足,这就导致许多工作不能有效开展。例如,市场营销专业建设的一个重点就是师资队伍建设,目前,我们除了要求教师要具有较好的理论知识外,还需要教师具有良好的实践知识,对当前的营销发展趋势、营销环境都要有深刻的理解,这就需要老师参加各种培训,深入市场一线真实了解具体的营销实践。这些都需要我们给予一定的资金支持。

3.实践教学环节有待进一步加强

现代社会对学生的实践动手能力提出了更高的要求,尤其对市场营销专业的学生来说,近几年来,我们培养的学生往往都面向基层,从推销工作做起。正因如此,现在许多在学校里就比较热衷于实践的学生,在毕业后能够更好适应社会的需要。就目前来看,受多方面因素的影响,各高校的理论教学比例往往都偏高,学校更希望学生在课堂上多学习营销相关理论和知识,实践教学由于管理难度大,具有一定的风险性,其受到重视的程度也就大打折扣了。

4.市场营销专业教育侧重于通识教育,对营销新领域的教育偏少

目前,我们的市场营销专业教育主要是针对消费者市场这个领域,这就造成了我们的毕业生就业面比较单一。其实,综观我们的营销人才需求市场,消费者市场对人才的需求呈现下降的态势,组织市场,中间商市场,网络市场对人才的需求与日俱增,这就需要我们对过去的教学重点加以改变。同时,目前专业性的营销人才普遍受到欢迎,例如:房地产市场、国际服装市场等都需要我们培养的人才具有专业化的特

二、市场营销专业建设的具体思路和措施

(一)结合我校实际,办出市场营销专业特色

许多高等院校在办市场营销专业时,都会在培养重点上向自己的总的办学特色上倾斜,这是值得肯定的,例如,华中农业大学的市场营销专业以农产品营销作为特色,学生受到了社会的普遍欢迎。长江大学是中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司与湖北省人民政府、农业部共建的一所重点高校,有着鲜明的办学特色,因此,我们的市场营销专业建设的办学特色要具有以下特点:

(1)强化石油特色。目前,我们还有一大批毕业生在石油公司里面工作或实习,这些石油企业给我们很大的支持。我们在办学的时候可以强化我校的石油特色,紧密开展与石油公司的校企合作,为培养石油营销人才服务。

(2)确定服务地方经济和行业发展需要的专业培养目标和方向。我校是一所地方院校,在办学过程中离不开地方政府的支持,近几年来,我们加强了与地方的联系,成效显著。例如,我们每年的营销情景模拟实验,都选择在地方国有企业,许多学生在实习中学到了技能和本领,留下来为地方经济发展服务。

(二)加强市场营销专业师资队伍建设

要办好市场营销专业,首先要建设一支高水平的教师队伍,现在随着营销环境发生变化,营销技术的变革,都对我们教师队伍提出了更高的要求,对此,我们可以采取以下途径来打造一支高水平的教师队伍。

1.进一步加大对营销专业人才的引进力度

近几年,我们加大了人才引进力度,从实践上来看,效果很好,一方面学校给予了我们大力支持,另外一方面,现在有许多营销人才愿意从事高校的教学和科研工作。这些人才给我们带来了新的营销知识,也为我们注入了新的活力。

2.加大培养力度,为优秀人才脱颖而出提供发展平台和支持保障

从目前来看,单一依靠引进人才的办法还有很多困难和问题,加大教师队伍的培养力度是解决这一问题的一个非常有效的办法。我们可以从以下方面来着手:一是加强教师队伍的培训工作。我们可以分批选择一部分教师以访问学者的身份到各兄弟院校去学习和交流,除了要学习理论知识外,还要学习他们的办学思想和办学理念。二是鼓励教师深入企业学习具体的营销实践。目前营销实践变化很快,例如网络营销的普及正带来一场营销新革命,产品的生命周期日益缩短也影响我们具体的营销手段的应用,这些都需要我们在实践中不断总结经验,为更好的教好学服务。

3.加大对科研的奖励,鼓励教师从事科研工作

现在的高校教师不仅仅是做一个教书匠,也要做好科研,实践证明,科研工作能够有效促进教学工作。为此,我们可以组织科研团队,大家一起申报课题,对申报课题成功的教师给予奖励,同时鼓励教师发表高水平的科研论文,这样,我们就可以实现教研相长的目的。

(三)做好市场营销专业实验室建设

目前管理学院已经建设有省级实验教学示范中心,示范中心的计算机资源丰富,软件也比较齐全,极大满足了学生上机实习的需要。目前,我们的实验课开课率为100%,效果很好。为了进一步做好市场营销专业实验室建设,我们在完善现有的实验室设备及配套教学软件的基础上,利用学校的内外部资源,将市场营销模拟实验室建设成为社会营销师资格考试的实验室。一方面可以提高实验室的利用效率,另外一方面也可以进一步充实实验室建设经费,强化实验室的开发程度。

(四)广泛开展校企合作,多途径增强学生的动手能力

1.从目前来看,市场营销专业的校企合作做的还比较有特色,基本上能够满足学生实训的需要。存在的主要问题就在于校企合作的力度有待进一步加强,例如:我们在做市场营销调研与体验实习的时候,可以多为学生设计一些实习的项目,除了要撰写日志外,还可以针对企业存在的一些营销现象提出自己的观点和主张。

2.可以加强与网络运营商之间的沟通和交流,深化合作关系。我们现在的合作企业往往都是实体企业,而现实情况就是随着经济的发展,网络营销也将进一步普及,近几年来,我们很多学生毕业以后没有直接进入就业市场,而选择了网上创业,这是我们必须关注的现象。对此,我们应该站在学生的立场上,通过一系列的网络营销实践活动,让学生学会一些基本的网络营销技术手段,例如如何开设网站,如何进行网络维护和管理等等。

(五)加强对营销新领域的教学

市场上对营销人才的需求已经发生了一个明显的改变,那些具有一定专长的营销人员更加受到市场的欢迎。例如,有些学校专门为学生开设珠宝营销、纺织品营销、房地产营销等,这些学生除了掌握营销技能外,往往还掌握了一些行业和产品知识,工作起来也更加容易上手。据此,我们可以考虑加强学生的营销新领域的教育,培养社会需要的人才。当然,不同的高校有不同的发展历史和办学特色,市场营销专业建设应充分考虑学校的自身特点,切不可一刀切,办成一样的模式。

作者:谭俊华单位:长江大学管理学院

市场营销专业建设的探索责任编辑:陈老师    阅读:人次