学生医学知识科普工作的现状和对策研究范文

《解放军健康》2017年第5期

摘要：随着国家经济的快速发展，教育部对高职院校办学理念不断提升，办学规模不断扩大以及办学费用的巨大投入，为高职院校的发展带来了更多契机。高职院校的大学生作为将来深入社会一线工作岗位的技能型人才，通过科普学习现代医学知识，了解医学健康保健，有利于大学生形成良好的生活方式，预防职业病等，从而有效提高大学生的综合素质。

关键词：医学知识；科普；高职院校；职业病

高职院校自身培养的双师素质教师或是从企业市场聘请的高级职称的兼职教师，共同特点就是拥有较高的科研素质和一流的科研技术操作水平，对培养高素质技术技能型人才有着丰富的经验。高职院校在科学研究、社会服务、文化传承等方面有着不可或缺的功能。科学研究是树立坚定的科学思想，通过自身掌握的科技知识，运用科学方法，培养学生的实际科研能力；开展服务经济社会发展、服务学生创业就业为主的科学研究。高职院校的社会服务包括对广大劳动者进行职业技术技能培训，高新技术产品的推广应用等，是学习型社会、终身教育的重要组成部分。高职院校的文化传承，包括中华传统文化和现代文化传承，但其主体或重心还是现代职业文化的传承、现代科技创新文化的传承。随着国家大力发展职业教育，高职院校招生规模不断扩大，同时也带来很多现实的问题。比较突出地表现在进入高职的学生学习基础相对薄弱，对获取知识缺乏主动性。高职院校作为高技能人才的培养场所，采取积极高效的教育措施，通过医学科普宣传，使这些将来深入工作一线的学生在思想上认识到不良生活方式会造成亚健康，以及预防职业病等，从而增强现代高职大学生的综合能力。

一、高职院校学生的医学保健知识的现状

本文主要以广州城市职业学院的在校大学生为调查对象，采用电子邮件问卷和随机现场咨询结合的方式，总共发放问卷150份，收到143份，回收率95.3%。从此次调查问卷的统计情况来看，对于接受医学知识的途径主要来自于微信和网络，占到74.82%，接受过医院的专业卫生保健宣传讲座的仅为17.46%；对慢性病例如高血压、糖尿病、慢阻肺等常见疾病的预防了解群体比例为52.41%；对医学知识的科普建议，35.28%希望了解健康食疗保健，26.33%希望了解临床急救，5.16%希望了解两性生殖健康等。显示学生对乙肝病毒的传播途径了解，有12.5%的学生认为是肢体接触传播，33.7%的认为是体液传播，认为同室居住、餐饮传播的也分别占到了24.3%和39.5%。根据调查统计的情况，高职院校学生的医学保健知识的现状如下：

1.高职院校的学生在思想上不够成熟，价值观也处于形成阶段，当前享乐主义等不良思想在其群体里蔓延，烟草酒精和网络虚拟世界的诱惑，很大程度地影响他们的生活方式，容易造成亚健康的状态。烟草和酒精的毒害，长期熬夜打游戏的状态，暴饮暴食的习惯让例如心血管、颈椎病、慢性支气管炎、眼睛黄斑区病变等疾病趋于年轻化。

2.由于向来国内对性知识教育持保守态度，大学生对性和生殖健康知识的了解比较少。有资料显示，大多数学生了解性知识的主要途径是电影电视、报纸杂志等，这样获取的性知识往往缺乏科学性，甚至容易误导学生。高职大学生正处在青年成长过程中，对青春期的性心理面临各种困惑，而往往学校对这方面的心理咨询和辅导等流于形式。

3.高职院校学生作为技能型人才，将来从事的行业主要在生产一线。例如电子商务类专业将来从事的工作主要为室内办公，长期在电脑前久坐容易导致肥胖和颈椎病等；烹饪类专业将来从事的工作环境要求持久站立，容易造成下肢静脉曲张，以及油烟熏染导致慢阻肺、支气管炎等疾病；建筑机械类专业将来从事操作类工作，条件艰苦，而且长时间出差饮食不规律，容易导致胃病、肌肉劳损等，而高职院校的专业课程设置往往缺乏针对性职业病预防的科普。

二、对策与建议

1.树立正确价值观，定期开展医学科普讲座。高职院校作为高等教育的学校，承担了人才培养、科学研究和社会服务的义务。高职教师在职业技术教育中发挥着主导作用，应帮助学生树立正确的价值观，当学生有了远大目标，就会脱离低级趣味，有披荆斩棘的勇气克服困难，形成良好的生活习惯。医生作为特殊职业群体，有着崇高的理想，定期开展医学科普讲座，有助于学生树立正确的价值观和促进心理健康。同时，医学科普讲座也能提高高职院校学生的职业技能，包括急救常识，怎样拨打急救电话，学习心脏复苏的按压、人工呼吸的方法等，在生活和工作中遇到突发紧急情况下可以有效自救和帮助他人。通过联系专职医疗工作者定期为高职院校大学生开设健康保健系列讲座，充分利用大学的资源优势，聘请专业医生参与对高职学生的医学健康科普教育的宣传和服务工作，科普内容可根据高职学生的需要量身定做，针对性讲解，包括职业病防治、饮食与健康等。

2.开展校园性教育促进大学生身心健康发展。高职院校大学生年龄正值16—25岁的青春期，身体逐渐发育成熟，性生理带来性心理变化，通过专业的医学知识，结合当代大学生面临的各种性心理问题，对青春期的困惑进行有效必要的正确引导尤为重要。通过医学科普手段，包括展板宣传、电话心理咨询、定期讲座等丰富多样的教育形式，引导大学生正确对待青春期的困惑，客观对待性生理变化，培养科学理性的性道德观和恋爱观。

3.培养积极有效的体育运动爱好，预防职业病的发生。有资料显示，近年来国内的职业病发病率逐年增加，群体性发病情况也经常发生。如何减少职业病的危害，最有效的方法就是预防，所以在高职院校通过专业的运动医学科普宣传，运用医学的知识和技术对学生进行医学监督和指导，从而达到防治伤病、保障学生的健康、增强体质和了解预防职业病知识的目的。例如长期进行电脑操作的学生，下肢久坐血液不畅，颈椎、手腕承受压力容易变形，所以可以通过游泳、羽毛球等体育运动有效释放肩部、颈部及手腕的压力，同时也促进下身血液循环。运动医学的科普教育除了让学生掌握动作技能外，更重要是帮学生形成自我保健和热爱体育的思想意识，当学生走入工作岗位，就会懂得如何运用体育锻炼来增强体魄，远离职业病，而且影响身边的人让其终身受益。高职教师除开教学和科研基本工作外，科普工作也是重要的有机组成部分。高职院校可以通过拓宽科普经费的渠道，设立科普奖励机制，优化学校的科普校园氛围，从而有效提高高职院校学生的综合素质。综上，医学知识科普工作将对高职院校的教育产生深远的影响。

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作者：欧爱芬1；曹燕明2；刘益芬2；陈小燕2；杨艺超2 单位：1.广州城市职业学院，2.广州医科大学