合格教育者演讲稿2篇范文

第一篇

各位领导、各位同事：

大家好！根据学校的安排，我在假期里认真阅读了老子的《道德经》，今天我演讲的题目是《探寻教育之道，做合格教育者》，谈谈自己学习《道德经》的一些心得体会，目的是与大家互相交流，共同勉励，促进我们高职教育事业深入发展。

《道德经》是一部影响深远的哲学著作，是我们中华民族优秀传统文化的瑰宝，它至今对我国社会经济发展和伦理道德建设产生着重大而深远的影响。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”是老子《道德经》中的经典论述，它告诉我们：合抱的大树要从嫩芽开始生长；九层高台是由一筐筐的泥土垒起来的；千里之行是一步步走出来的。说明任何事物都有一个从小到大，由近至远的发展过程，一切事物的发展变化都有量变到质变的过程。

我们教师从事教学工作，探寻教育之道，就是要记住《道德经》中这些经典论述，把它作为自己的座右铭，运用到自己的学习与教学工作上。在学习上，要知道在当前科技进步日新月异、知识经济已见端倪、知识信息竞相涌流，祖国现代化建设需要大批高素质人才的形势下，我们教师的学习任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫，要努力学习中国特色社会主义理论，努力学国优秀传统文化，努力学习世界各国优秀文明成果，努力学习专业知识与业务技能，增强自己的工作本领，做好新形势下的高职教育工作。要充分认识到教育、教学工作是我们教师的本职工作，是立身之本。作为教师要做到“千里之行，始于足下。”一分耕耘、一分收获，象春蚕吐尽青丝，象蜡烛燃烧成灰，不怕辛苦，不畏艰难，刻苦勤勉，做好教育、教学工作。

我是一名班主任，要把学习《道德经》所感受的思想理念与当前的社会主义核心价值体系结合起来，加强学生的思想政治工作，用《道德经》的优秀传统文化感染学生，用社会主义核心价值理念教育学生，增强学生的爱国、团队意识和民主、法制观念，使学生在树立理想中规划人生，确立人生目标，形成正确的人生观、世界观和价值观，坚定跟党走有中国特色的社会主义道路，成为中国特色社会主义事业的合格建设者。我要发扬光大《道德经》所体现“善”的思想，去关心爱护每一名学生，特别要帮助学习困难学生、生活贫苦学生、心理障碍学生去克服困难，与其他学生一起健康成长，将来同样为祖国建设作出贡献。

老子的《道德经》体大博深，是学之不尽、取之不竭的文化宝库，我们要坚持学习老子的《道德经》，不断汲取其思想精华，为自己更好地从事高职教育、教学工作，做一名合格教育者，提供强大的精神支持。

我的演讲完了，谢谢大家！

第二篇

各位领导、各位同事：

大家好！

我是**，今天我演讲的主题是《探寻教育之道，做合格教育者》。

《道德经》是一部影响深远的哲学著作，堪称是我国历史文化宝库中的一颗璀璨的明珠，在中国思想发展史上占有十分重要的地位，对中华民族优秀文化传统的形成和发展产生了深远影响。鲁迅说：“懂得道家，便懂得了中国”，“中国文化的根柢全在道教”。前段时间利用假期拜读了《道德经》，我感到是一种愉悦，是一种洗礼，是一种灵魂的滋养，一种人生成长的感悟。

“处无为之事，行不言之教”，达到教学的最高境界。教育的最高境界就是推动学生自治，让学生自学。《道德经》开篇第一句提到“道可道，非常道，名可名，非常名”，真正的道理是无法用语言叙述的，真正精髓的东西，无论老师讲的再精彩，分析推理再透彻，也无法讲清楚。所以在课堂上老师一定要大胆放手让学生思考、讨论、归纳、感悟，不要总是包办代替。学生通过自学、讨论、交流，最终自己悟出来的那个不可言说的感觉，才是教学的真谛。

教书育人既是一份职业，又是一种事业。作为职业，教书育人是我们用以谋生的一项工作，一种谋生的方式；作为事业，它则是我们精神的寄托，是我们一生执着地为之献身的目标和追求目标的活动。教师职业是我们的安身之命，而教师事业使我们安心立命；前者使我们能够生活，而后者能够使我们生活得有意义。正由于有着对事业的不懈追求, 我们才能在实现理想的过程中自觉地增强责任感和使命感,做到遵章守纪,对工作兢兢业业、踏踏实实,力求把工作做实做好。只有读书才能做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。陶行知先生说：教育“千教万教教人求真”，教师有博大的思想境界才有可能培育出有益于国家民族的人才。

做任何事情只有用心，用心即可得道，道在人心。每个人心中都拥有道，而道是要用心去体会的，它会随着人自身对道感悟的不断追求，各人心中所拥有道的层次也在不断升华与提升。道无尽，对道的追求亦也无穷无尽，相信自己，只要用心，只要行动，我们每个人都将会成为有教育道德的践行者。作为一名教育工作者，应努力做一个明道、知理、有德、放弃功利追求，回归到以学生生命主体为本的教育理想和追求中来，为中华民族的真正复兴而不懈努力。