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学校工作方案范文

学校工作方案

学校工作方案范文第1篇

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领工会工作,深入学习贯彻党的“十七大”精神和中国工会“十五大”精神,以构建和谐校园为主线,推进学校民主政治建设,以大力开发教职工素质建设工程为核心,开拓创新,服务大局,突出维护职责,全面履行工会的各项社会职能,为我校教育事业的发展做出贡献。

二、工作目标:

以“十七大报告”的理论和“三个代表”重要思想为指导,努力完成市、处教育工会提出的各项工作任务,全面提高教职工政治和业务素质,加强师德建设,落实方针,切实加强学校民主管理,全面履行工会职能,突出维护职能,建设教职工信赖的教工之家,努力构建“活力一小”。

三、主要工作:

(一)组织广大教职工深入学习理论,提高政治素质。

1、配合学校党支部、行政,组织广大教职工学习党的十七大精神和全国工会的“十五大”重要思想,组织学习新的《工会规程》,学习《中小学教师职业道德规范》。用政治理论指导工作实践,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,为教育事业作出更大的贡献。

2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点,不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势,确保学校的民主管理,进一步完善教职工代表大会,充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用,抓好教代会提案收集,实行票决制,参与校务公开的监督,确保学校教师政治权利的落实。

(二)开展多项活动,促进教师业务素质的提高。

1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念,树立现代教育思想,推进素质教育的实施。

2、继续开展岗位练兵、教学基本功训练、竞赛、评教评学活动,促进广大中青年教师积极参加岗位练兵。加强对“师徒结对”活动的跟踪管理,帮助青年教师提高教学业务水平。

3、积极参加“履行社会责任

树立行业新风”主题教育年活动,在全校教职工中,强化“担承社会责任,从我做起”的主题教育年活动的意识,进一步推进我校创建宜昌市、湖北省级文明单位等中心工作。

(三)切实加强学校民主管理,全面落实“依靠方针”。

1、全心全意依靠教职工办好学校,落实教代会的各项职权,拓宽教代会内容,健全教代会的有关组织和制度,探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法,指导完善教代会月制度,抓好教代会的提案工作,加强对提案落实工作的督查。

2、完善各项措施,不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办,积极实行校务公开工作年度报告制度,充分发挥校务公开领导小组、监督小组、理财小组的作用。进一步推进校务公开,落实重大事项经教代会通过制度,及时更换校务公开栏。

(四)进一步做好“维权”工作,切实履行维护职能。

1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能,是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能,工会要从根本意义上做好维权工作。

2、继续实施“送温暖”活动,并加大力度,关心退休(养)老同志,关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

3、切实关心教职工的业余文化生活,通过各种喜闻乐见的文体活动,寓教于乐,增进健康,活跃身心,激发集体荣誉感和进取精神;积极向上级工会争取教师外出旅游考察的经费和机会。

(五)加强工会自身建设,提高工会工作水平。

1、进一步加强工会自身建设,使工会工作再上一个新台阶。充分发挥工会委员一班人的作用,在委员分工职责范围内努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,协调配合。

2、培养和壮大工会积极分子队伍,充分调动他们的积极性,依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进行政组、教研组建设。

3、重视女工委员会工作。关心、支持女教师工作,充分调动女教职工的工作积极性和创造性,通过开展“巾帼示范岗”等活动,使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。

4、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作,完善工会文档资料的管理,把争“创优秀教工之家”活动落在实处。

四、工作措施

1.积极争取党支部、行政领导支持,扩大工会组织的影响力。工会组织是在学校党支部领导下的群团组织,其工作的开展必须在党支部领导之下,其工作内容与行政工作必须保持一致,具有监督和建议权。只有这样,才能保证工会工作顺利开展,并不断扩大工会组织的影响力。

2、夯实工会基础工作,扩大工会的吸引力。一要加强工会干部队伍建设,提高自己的工作能力和水平;二要加强工会基础工作,要落实工会委员的职责要求,做好日常工会事务;三要搞好宣传工作;四要逐步做好“建家”工作;五要组织好工会活动,以扩大工会的吸引力。

3、在教师中广泛和深入开展诚信教育的活动,提高广大教职员工的诚信意识,增强遵纪守法的观念。

五、主要活动安排:

二月:建立工会会员档案,制定工会工作计划

三月:1、庆祝“三·八”妇女节,女教职工竞技趣味体育活动(一)。

2、选拔优秀教师参加市级优质课竞赛。

3、迎接市教育工会“优秀教职工之家”活动验收。

四月:1、教师竞技趣味体育活动(二)。

2、新学期教师岗位练兵活动。(班班通设备操作竞赛)

3、教师篮球友谊邀请赛。

4、教职工春游踏青活动。

五月:1、庆祝“五.一”国际劳动节

2、师德师风教育活动月。

3、选拔教师参加上级工会组织的工会竞赛活动。

六月:1、教师竞技趣味体育活动(三)。

2、上半年校务公开工作自查。

七月:1、庆祝“七.一”党的生日。

2、召开工会干部例会,讨论七届二次教代会的筹备工作。

3、教职工外出学习考察活动。

八月:1、教师暑期集训

2、召开教代会

九月:1、庆祝教师节。召开离退休教师座谈会。

2、新会员入会,调整工会小组。

3、召开教师代表座谈会。

4、教师竞技趣味体育活动(四)

十月:1、庆祝国庆。

2、召开工会干部会议,学习有关理论和业务知识。

3、教师竞技趣味体育活动(五)

十一月:1、做好2011年特困教职工调查登记。

2、开展岗位技能展示活动。

3、教师竞技趣味体育活动(六)

十二月:1、召开工会干部例会,进行工会年度工作总结。

学校工作方案范文第2篇

一、指导思想

党建工作要坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导,以办好人民满意的教育为宗旨,认真落实新时代党的建设的总要求,按照党组织基础工作和组织生活“两个标准化”要求,着力进行规范提升,着眼于保持党的先进性,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,把创建工作与我校的具体情况结合起来,用党建示范点的创建来提升工作质量,用高质量来展示创建的成效。

二、组织机构

为加强学校开展基层党建工作示范点“双百提升”行动的组织领导,特成立学校党建工作示范点“双百提升”行动工作领导小组,小组成员如下:

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室,设在学校办公室,具体负责党建工作示范点“双百提升”行动的工作。

三、创建标准

1.有坚强有力的领导班子。基层党组织班子战斗力、领导力强,干事创业思路清晰,工作业绩突出。基层党组织书记政治素质高,工作有思路、有办法,综合能力强。

2.有素质过硬的党员队伍。高质量开展党的组织生活,形式多样,内容丰富,无职党员设岗定责抓得实,党员先锋模范作用发挥明显。

3.有功能完备的党建阵地。阵地面积符合要求,设计布局合理,内部功能齐全,党建氛围浓厚。注重党建文化建设,推行“制度下墙、故事上墙”。

4.有群众满意的工作业绩。在党建引领乡村振兴、社会治理、服务居民群众等方面业绩突出,具有示范性、引领性,服务群众认可度高。

5.有生动鲜活的党建故事。注重总结提炼,形成特色鲜明、务实管用、可借鉴推广的党建工作做法,有故事、有温度,能够打动人、教育人。利用灯塔—党建在线、学校公众号等现代信息技术手段展示党建成果,防止“展板党建”、“口号党建”。

四、工作措施

(一)创新形式,激发活力,扎实推进党建示范点提升工作。

1.全面加强党的思想建设。强化学习抓好教育,统一思想凝聚力量。以建设学习型党组织的目标,创新学习形式,丰富学习内容,增强学习效果。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,充分运用“不忘初心,牢记使命”主题教育建立起来的学习体系、载体、制度,巩固理论学习成效。深入学习贯彻党的精神,党的一中、二中、三中、四中全会,学习系列重要讲话,学习全国教育工作大会和全国“两会”精神,引导全校党员干部自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑,切实增强“四个意识”特别是核心意识和看齐意识,树立“四个自信”,保持定力,激发活力。认真抓好“学习强国”、“灯塔—党建在线”网上学习活动,采取“党员自学为主”、“党课”为辅、撰写心得体会等学习形式,切实提高活动实效。

2.加强党的组织建设。加强和规范党内政治生活,努力提升党内政治生活的质量,着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。严格落实“”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度,推进支部工作纪实常态化,加大支部工作纪实督查力度。做好新党员发展教育管理,严把发展党员质量关。

3.加强意识形态工作。深入学习关于意识形态工作的系列重要讲话和指示精神,全面贯彻落实中央、省、市委、区委有关精神,研究进一步加强和改进意识形态工作,压实学校意识形态工作责任。以落实意识形态工作责任制为抓手,以新媒体网络为载体,在广大师生中深入开展党史党章、社会主义核心价值观教育,落实巩固壮大主流思想舆论的责任。定期对学校意识形态工作进行研判和舆情监控,防范和抵御邪教组织对学校的渗透。

4.夯实党建责任主体,落实一岗双责制度。按照《党章》要求,发挥党支部领导核心作用,建立党书记及党支部成员抓党建责任清单,推动党支部履行全面从严治党主体责任和纪委监督责任。党员领导干部要落实双重组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和党性定期分析制度。以提升基层党组织为重点,突出政治功能。落实“四种形态”教育机制和谈话早提醒工作。

5.深入开展党员先锋岗活动。围绕学校中心工作,引领党员在师德、教育、教学、教研方面成为教书育人的先锋(班主任及科任老师)、管理服务育人的先锋(行政后勤人员),充分发挥党员的先锋模范作用,不断提高党建工作水平。

(二)严明党纪强化监督,严格落实廉政建设主体责任

1.严肃执行党纪党规。严格执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等规定,推动党员干部特别是党员领导干部严守政治纪律和政治规矩,严明党的组织纪律、财经纪律等,教育引导党员干部增强组织观念、党性意识和政治觉悟。坚决维护党中央的权威,执行党的政策,确保政令畅通。要把纪律挺在前面,抓早抓小,防微杜渐。积极配合区纪委纪检派驻监察组履行好党风廉政建设监督责任,加强对重点处室、重大活动和重要对象的监督,确保学校各项廉政建设工作落到实处。

2.紧紧围绕落实立德树人根本任务,坚持把党建工作融入教育教学各项工作,深入开展“廉洁文化进校园”活动,以“一个主题、三个层面、五个结合”的工作思路努力打造廉洁文化品牌。“一个主题”就是“敬廉崇洁”,即围绕学校立德树人的根本任务,以廉洁文化陶冶广大师生,营造浓厚的廉洁文化氛围,进而增强全社会的反腐倡廉意识,促进风清气正的社会政治生态形成。“三个层面”即在领导干部中开展以“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动;在全体教师中开展以“廉洁从教、服务学生”主题教育活动;在全体学生中开展以“廉洁修身、诚信养德”主题教育活动。“五个结合”即廉洁文化建设与学校德育教育相结合、与课堂学科教学相结合、与校园文化建设相结合、与开展形式多样的主题教育活动相结合、与家庭、社会教育相结合,形成合力,整体优化,进一步放大“廉洁文化进校园”活动的社会效应,努力实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目标。

3.持之以恒纠正“四风”。严格落实中央八项规定实施细则,进一步完善整治“四风”的长效机制,继续开展正风肃纪专项检查,使全校党员干部习惯在监督和约束的环境中工作生活。定期举办围绕“上廉政党课、读廉政图书、看廉政警示片”等廉政教育活动,学校党支部要继续在春节、端午、中秋、国庆等重要节点,敲响警钟,提前打好“预防针”,做到防患于未然。

4.狠抓师德师风建设。围绕立德树人、担当作为,不断加强教师师德师风建设。通过开展教师师德宣誓承诺、大讨论、学生评教、评选“师德标兵”等一系列活动,全面推进师德师风建设。坚持先进文化的引领,加大先进典型的宣传,总结先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。争做“四有”好老师。同时加大对违反师德行为的监督查处力度,严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等行为,教育引导教师不忘初心、潜心育人。着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

(三)狠抓规范管理,做好各项常规工作

1.严格党员教育管理。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,关切师生所急所难,加强整改和破解。经常性组织党员干部查初心、悟初心、践初心,推动主题教育制度化。加强党员干部日常教育和动态管理,深化党员积分制管理,完善党员“承诺、践诺、积分、评议”一体化管理办法,积极实施重温入党誓词等政治仪式,增强党员在党意识。

2.严格落实党员主题活动日制度,结合学校实际,合理确定活动时间、主题、内容等,营造活动氛围,增强仪式感、庄重感,确保活动取得实效。进一步增强党员干部教师的党性观念,激发党组织活力,不断提升基层党组织党内政治生活常态化制度化规范化水平。

3.加强党建阵地建设。按照“完善功能、一室多用”原则,进一步加强党员活动室建设,完善硬件设施和党建制度,合理摆放党旗党徽,同时将入党誓言、党员权力与义务、民主评议党员工作程序、发展党员工作程序等内容实行党务公开、制度上墙。设置党建资料专柜,配齐配全党报、党刊、党建读物、党史文献书籍等,打造党员学习的主阵地。

4.加强群团组织工作。加强对工会、共青团、妇女工作领导,坚持党建带群建,支持群团组织依照法律和各自章程开展活动,帮助其解决实际工作中的难题。加强与派和党外干部、教师的联系,认真倾听党外人士的意见和建议,充分调动党外教职工工作的积极性。加强工会建设,丰富学校文化生活,以群团文体活动为抓手,开展教职工喜闻乐见的暖心系列活动,推进和谐校园建设。

五、组织实施

(一)第一阶段:准备阶段(2020年6月上旬)

将基层党建工作示范点“双百提升”行动纳入重要议事日程,党总支制定提升工作方案,召开动员大会,动员和组织广大教师、党员积极投身到基层党建工作示范点“双百提升”行动中来。

(二)第二阶段:创建阶段(2020年6月中旬至8月底)

党总支按照方案要求,开展各项提升工作,定期召开提升工作会议,解决实际问题,争创特色,务求实效。7月底做好迎接全市基层党建工作示范点观摩准备工作。

(三)第三阶段:总结巩固阶段(2020年9月)

对党建示范点提升过程中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成党建工作的长效机制。迎接上级党委验收,创建成为基层党建工作示范点。

六、工作要求

学校工作方案范文第3篇

一、指导思想

以全国、省、市、区安全生产工作会议精神为指导,以创建“和谐”、“平安校园”为中心,牢固树立科学发展观,坚持“以人为本、安全第一”的方针,围绕学校安全工作任务目标,强化责任意识,进一步加强机构、机制和管理队伍建设,严格落实安全防范措施,严防各类重特大事故的发生,确保我区学校安全形势持续稳定,确保我区广大师生生命、财产安全。

二、工作重点

(一)切实抓好期末与寒假学校安全工作

1、深入开展宣传教育活动。各学校要围绕以下工作重点,对全体师生开展一次宣传教育活动。一是抓好道路交通安全的宣传防范工作。一年一度繁忙的春运,必然增加交通安全的压力。各学校要教育学生,注意遵守交通法规,杜绝各类违法违章的交通行为;要加强对学校周边交通安全隐患的排查治理,加强对事故多发地段、危险路段的导护和告诫教育,保障师生出入交通安全。二是抓好防火安全的宣传教育工作。春节期间,针对传统燃放烟花爆竹和烧香拜佛等宗教迷信习俗活动,各学校要大力宣传相关的防火知识,教育广大师生,在节日期间增强防火安全的意识,密切注重火源、电源、气源的使用和控制,切实提高师生的防护自救能力。三是抓好广大师生食品安全教育防范工作。各学校要根据节日食品消费特点和本地食品安全薄弱环节,有针对性地做好节日食品安全工作,消除果蔬农药残留、畜禽产品药物残留、水产品药物残留、动物疫病等食品安全隐患,倡导师生科学消费、绿色消费,提高自我保护意识。

各学校要通过以下几种形式,确保安全工作宣传教育到位:出一期“寒假安全教育”专栏;悬挂一条安全警示标语横幅;开一场安全教育师生动员大会;发一封安全教育为主题的致家长信;上一节寒假安全教育的主题班会课;给各位家长发一条安全警示手机短信。

2、开展拉网式检查活动。年月22日一月2日,在全区教育系统开展安全大检查,结合学校安全隐患排查治理“回头看”活动,横向到边,纵向到底,不留死角,全面排查安全隐患,重点排查和整改历次检查遗留的问题和隐患,结合各级安全检查发现指出的问题,明确整改措施、责任人、资金和时限,严格落实重大隐患监控责任机制,加强对重大隐患的监控和整改。已整改到位的,要加强巡查监控,防止“死灰复燃”;尚未整改的,要加大和整改督促力度;对一时无法整改又无法保证安全的,要制定可靠的防范措施,防止整改期间引发事故。各学校要集中时间和力量,确保年底前隐患排查治理工作取得实实在在的成效。同时,结合今年的“平安校园”考评活动,认真抓好春节前的学校安全检查,在原来147所已通过“平安校园”的学校的基础上,努力争取在年底前全面完成中小学“平安校园”的达标任务。

3、强化寒假期间校园值班制度。年终岁未和寒假期间,也是学校防盗等安全工作的重点时段,各学校要加强节假目的值班工作,值班人员要在岗在位,及时掌握学校的安全动态,记录值班情况,及时上报安全事故和突发事件,全面加强节日安全防范工作,确保全区教育系统广大师生员工过上欢乐祥和的节日。教育局要依照各校上报的值班安排表进行定期与不定期的查岗查位。对于擅离职守的,予以通报批评,对于造成重大损失或事故的,要追究有关责任人的责任。

(二)提前部署下学期的期初工作

一是各学校要提前拟定好下学期期初的工作计划,做到早部署、早安排,为下学期学校工作全面铺开奠定良好的基础。二是教育局要按惯例进行期初工作检查,重点检查学校校舍、学生宿舍、食堂食品卫生和春季预防传染病等安全工作情况。对于检查中发现的问题将予以通报,并且直接与学校的行评考评工作挂钩,督促各学校认真、细致、全面地抓好下学期期初工作,为下学期工作的开展创造一个良好的开端。三是抓好已审批的民办幼儿园的安全工作。教育局要在下学期初对幼儿园接送校车的司机和业主进行安全工作再提醒、再教育,再次敲响民办幼儿园办学的安全警钟,增强他们对民办幼儿园安全工作的责任感和紧迫感。教育局要与交警部门联合检查,通过典型案例,从严从重处罚,敦促告诫其他的业主和司机遵守交通规章制度,避免交通事故的发生。

三、工作要求

学校工作方案范文第4篇

1.保持24小时通信畅通。

2.各所学校对教职员工组织一次甲型流感疫情防控知识培训。教育学生在假期做好自我健康监测。

指定专人负责教育、宿舍、图书馆、食堂等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作。

3.期间校区严格控制外来人员进入。

消除卫生死角,校区积极开展爱国卫生运动、清扫保洁。防范流感和季节性流感等传染病在校区内的传播与流行。

二、联防联控措施

1.各学校、托幼机构一旦发现流感疑似病例或确诊病例。与疾病预防控制机构共同做好流感疫情处置工作。

2.县卫生局及时向县教育局、学校通报流感疫情。立即将相关信息通报患病学生所在学校,并指导学校采取有关应急防控措施。

3.学校通过多种形式建立与学生家长的沟通。向学校报告期间有无出现流感样症状(如发热、咳嗽、咽痛等)有无与流感样病人接触史以及涉外旅行史等相关情况。一旦学生出现异常情况,应及时就医,并向学校报告。

三、疫情应急处置

1.学校一旦出现流感疫情。按照卫生部门的意见落实防控措施,及时接受隔离治疗。

2.县卫生局对学校报告的聚集性流感疫情。

3.进行病例排查。实施集中医学观察,学校和医疗卫生机构共同实行随访、报告。

4.坚持学校晨午检。及时发现、报告和诊治病例。

5.对教室、图书馆、教研室、宿舍等场所进行消毒。

6.对重点和高危人群进行预防性服药或免疫接种。

7.严格控制外来人员进入校区。对学校大型集会活动重要审定。

学校工作方案范文第5篇

全面推动学生廉洁教学和廉政文化建设工作,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务,对于促进学生健康成长具有重要意义。

开展学生廉洁教学工作,是深入贯彻“三个代表”重要思想,坚持以人为本,积极探索加强和改进未成年人思想道德建设的有效方式,是进一步探索开展反腐倡廉宣传教学的新途径和新形式,也是拓展党风廉政教学领域,健全完善反腐倡廉宣传教学工作格局,形成反腐倡廉宣传教学工作整体合力的客观需要。

二、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实《建立健全教学、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,遵循学校教学教学规律和学生成长成才规律,结合小学生思想道德教学的整体规划,积极推进廉洁教学进校园、进课堂,立足当前、着眼长远,因势利导、循序渐进,不断增强廉洁教学的针对性实效性和吸引力感染力,培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。

三、基本原则

1.坚持把在学生中开展廉洁教学工作作为学校教学教学工作的有机组成部分。面向全校年学生,把思想教学、纪律教学、法制教学与社会公德教学、职业道德教学紧密结合起来,贯穿于学校教学教学的全过程。

2.坚持把在开展廉学生中开展廉洁教学工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。建立健全多渠道、分层次的在学生中开展廉洁教学工作体系,保持生动性趣味性、知识性参与性与政治性思想性的统一。

3.坚持把学校教学与家庭教学、社会教学紧密结合起来。研究把握新形势下在学生中开展廉洁教学工作的特点和规律,突出重点、整体推进,研究新情况、解决新问题、探索新方法,形成在学生中开展廉洁教学工作的整体合力。

四、组织机构

学校成立“包信中心小学学生廉洁教学和廉政文化建设工作领导小组”,负责全校学生廉洁教学和廉政文化建设工作的指导和督促工作。

组长:略;副组长:略;成员:略。

五、主要内容

1.充分发挥课堂教学教学在全面推动学生廉洁教学工作中的主导作用,科学把握在学生中开展廉洁教学的目标。教学学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识。

2.按照“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的要求,遵循新课程理念,分阶段、分层次安排廉洁教学内容。主要讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹。

六、实施途径

1.充分发挥团队组织在学生廉洁教学工作中的重要作用。要加强和改进少先队建设,充分发挥少先队和党组织的政治优势和组织优势,组织开展宣传教学活动。高度重视学生社区等新型学生组织在开展学生廉洁教学工作中的重要作用,发挥学生的积极性和主动性。

2.充分发挥常规教学的作用,通过班团队活动、黑板报、演讲比赛、征文、故事会、调查采访等有效形式,提高对崇廉尚洁重要性的认识,从而形成正确的廉洁道德观念。

3.充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉洁教学的资源,并抓住与学科的结合点,进行有效、有序,动态地整合,努力提高学生思想品德教学的信度,达到润物细无声的效果。

4.结合学校团队建设,在革命传统教学的基础上进一步加强廉洁教学,提升全校师生素养。

5.主动加强与学生家长及社会各方面的沟通与合作。探索建立与学生家庭联系沟通的有效机制,正确引导家庭教学,相互配合地对学生进行廉洁教学。

七、试点工作实施步骤

1.试点时间安排

试点阶段:结合学校实际制订具体实施方案,开展各项试点活动,月召开动员大会,做好宣传发动工作,营造学生廉洁教学和廉政文化建设的良好氛围。

中期检查阶段:接受教学局廉洁教学试点工作检查组的检查督导。

总结提高阶段:重点抓好廉洁教学评估体系建设、教辅参考资料建设、典型经验和特色成果建设,迎接验收。

2.加强试点工作载体建设

学校将结合实际,采取喜闻乐见的方式,开展青少年廉洁教学活动:

(1)每学期出版一期以廉洁教学内容为主题的板报或墙报,营造良好的学习宣传氛围。

(2)制作廉洁警句宣传牌,竖立在校园内学生经常活动的地方以及道路两侧,做到廉洁教学与校园文化有机结合,达到潜移默化的教学效果。

(3)开展反腐倡廉主题班队活动。征集、编辑学生自己创作的漫画集。

(4)组织廉洁教学专题讲座,结合《品德与社会》、小学思想品德和法律法规的学习,开展崇廉尚洁理论教学。

(5)组织观看反腐倡廉影视电教片。

(6)以诚信守法为主题,编写古今中外廉洁故事。

(7)开展以廉洁教学为主题的专题研讨会。

(8)开展“倡议家长聘请学生为家庭廉政监督员”的活动。

3.试点工作总结

试点工作结束后,写出书面总结,为下一阶段全面推进此项工作提供经验。

八、工作说明

1.青少年廉洁教学工作,教辅参考资料是关键,师资是基础。我选用《小学生廉洁教学读本》作为教辅参考资料。

2.组织学校德育科教师、班主任、党团工作人员等廉洁教学师资骨干力量参加培训。

3.保证学生廉洁教学工作的经费投入。购买廉洁教学教辅参考资料所需费用,在一费制规定的费用中解决。学校在做年初预算时,列入学生廉洁教学工作的所需经费。

九、工作要求

1.提高认识,本着求真务实的精神,把开展廉洁教学工作作为一项重要任务,抓实抓好。

2.加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教学,把反腐倡廉教学纳入师德建设的各个环节,切实解决师德建设中的突出问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等,充分发挥教师在开展学生廉洁教学工作中的重要作用。

学校工作方案范文第6篇

二、设立“安全工作办公室”,负责全校安全工作的日常管理。

三、学校安全工作要抓住两条主线:一是由校长负责学校设施及物资设备的安全保障;二是由教师充分利用思品课、活动课、社会课、班队会及时组织对师生安全知识教育和安全技能训练。

四、实行安全工作检查、考核制度,把安全工作做为教职工日常工作考核的一项重要指标。

五、加强同公安机关的联系,共同维护学校治安秩序,确保教育教学环境的安定。

六、严格执行学生校外活动审批制度,班级组织学生进行校外活动须经校长亲自审批,学校组织校外活动必须报请上级主管部门审批,且外出活动必须排查不安全因素,提出预防措施和应急方案,由大队部进行相应的安全教育。

七、学校拒绝社会上任何组织和个人要求学生参加没有教育意义或没有安全保障的各种社会活动。

八、加强教学环节的安全管理,实行课堂安全责任制,学生在课堂教学过程中的人身安全由授课教师全权负责,重点加强体育教学安全管理。

九、加强信息进入学校渠道的安全管理,严把图书资料、音像制品、网络媒介的信息质量关,防止反动、暴力等不健康的东西进入学校。

十、教职工要依法施教,自觉遵守职业道德,严禁体罚和变相体罚。

十一、教师要严格遵守学校制定的作息时间,不得以任何理由随意延长教学时间。放学后不得随意留学生。

十二、加强对饮食卫生的安全管理,严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》,严防食物中毒和传染病的发生。

十三、班主任除负责对本班学生进行日常安全管理外,在节假日、休息日前和学期初要重点进行安全教育工作。

十四、实行安全事故报告制度,对学校发生的安全事故要按规定及时上报,并在事故处理结束后,迅速妥当处理,结果报上级主管部门。

学校安全事故处理办法

1、每学期末,各年级将本学期安全工作情况以书面形式上报学校,学校汇总全校的安全工作情况,以书面形式总结并进行班级考核。

2、如发生重大安全事故,造成师生伤亡或国家财产重大损失,以及危及社会安定、影响青少年健康的重要事件,必须在第一时间上报校长,学校在第一时间向教育局报告。

3、发生学生伤亡事故,必须及时告之学生家长,并全力组织抢救,力争使损失和影响减少到最底限度。

4、凡出现重大安全事故,首先发现的教师就是第一责任人,要及时向校长报告,并积极实施救护。对推委扯皮、隐瞒、拖延不报的,将根据情节轻重严肃处理。5、学校发生事故后,要依据有关法律法规及时妥善处理,保证正常的教学秩序。事故处理后,在一周内及时将事故原因及处理结果书面报告教育主管部门。

学生安全管理制度

一、学生必须接受学校安全教育,提高安全意识和防范能力,严格遵守学校各项安全管理制度。

二、不准带水果刀等利器、凶器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

三、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

四、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹,不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

五、上、下楼梯靠右行,轻步上楼慢步下,不得拥挤,不得起哄、推拉、严防挤压等事故发生。

七、建议家长为子女办理保险,如家长不同意子女保险,须由家长提出书面申请或在自愿不参保名单上签字予以学校存档。

八、患有不宜进行剧烈体育活动疾病(如先天性心脏病)的学生,应事先向班主任提出书面申请,教务处备案并书面通知有关任课教师,该生可免于参加剧烈体育活动。

九、在校期间,如有身体不适,应及时向老师报告,防止延误治疗时机。

十、学生遭遇挫折或心情烦恼,而自身又无法排除时,应及时告诉家长或向班主任、调整好心态,防止意外发生。

十一、按时到校、离校,提倡徒步。

十二、学校组织集体外出,应遵守纪律、听从指挥、有序步行,活动期间,严禁擅自离队游玩。班主任、任课教师自行组织学生赴校外活动,应事先向学校提出书面申请,并确保学生人身安全。

十三、提高食品卫生意识,不买"三无"(无生产厂家、无生产日期、无保质期)食品和路边摊贩不洁食品。

十四、体育课,应严格遵守课堂纪律,听从老师指挥,防止事故发生。

十五、不得站在高处擦教室窗户玻璃。

十六、遵守用电、用火规则,注意用电、用火安全,不得触碰校内任何交流电设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

十七、当与他人发生矛盾,而自身又无法解决的时候,应及时告诉家长或老师,防止矛盾激化、酿成事端。

十八、不与社会上不三不四的小青年来往,不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门,遇有急事应向班主任请假,不跟陌生人或似曾相识人离开学校,不准私自外出游泳、洗澡。

十九、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故,知情者应及时向老师或学校领导报告。

班级安全管理制度

为进一步增强师生安全意识,确保班级公物和学生的人身安全,制定本制度。

1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、

2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告并调查原因及责任人,并报总务处维修。并告之学生注意安全。

4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。

5、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。

6、学生要做到:不打架骂人、不看凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。

7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

8、学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。

9、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

10、对在班级安全工作中优秀的教师予以表彰和奖励,对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者进行批评教育与相应的惩罚,并与期末的安全奖挂钩。课堂安全管理制度

1、教师必须按时进教室上课,不得迟到或早退,如有学生在老师迟到或早退的这段时间内,出现安全事故及违纪事件由上课教师负责。

2、每节课教师必须清点班上的学生数,对无故缺席的学生,要及时通报班主任。如因疏忽,学生出现安全问题,由班主任和上课教师负责。

3、上课时间内,不准将学生置于教室之外。如因学生不在教室而出现安全问题及违纪事件,由上课教师负责。

4、如因管理不当,出现安全问题及违纪事件,由上课教师负责。

5、体育课,体育教师要认真组织,合理安排、实施教学,要做好准备活动,活动中,要尽量做好、安全防护措施。如因管理不严,措施不当,而造成安全问题和违纪事件,由上课教师负责。

班级活动安全管理制度

班主任作为班级安全工作的第一责任人,一定要加强班级安全活动的常规安全管理。

1.班主任是班级安全工作的第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。

2.及时传达有关安全文件精神,提出班级安全管理工作要求。

3.经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级管理工作中出现的问题。

4.应对本班学生进行校园公共安全教育,做到经常、及时、有针对性。

5.应对学生进行校外各类公共安全教育,提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。

6.应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报校长,并提醒学生注意。

7.应每日按时做好学生点名工作,了解学生出席情况。发现学生未按时到校,在第一时间通知其监护人。如遇学生缺席或发生校内安全事故,必须及时与家长联系,必要时应进行家访,了解或说明情况。

8.应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动,如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。

9、若发生安全责任事故,视情节轻重,给予班主任批评教育与相应的惩罚,并与期末的安全奖挂钩,严重的报上级批准给予相应处分。

教师值勤安全制度

1、每天按学校的校门开放时间提前10分钟到校,做好值日工作和学校学生安全及卫生管理工作。

2、维持早操、课间、集会、放学等纪律。

3、做好学校值日日记记载工作,要真实能反映学校的日常工作情况,处理好学校当天的一般性事务工作。

4、巡视校园,杜绝安全隐患,了解学生学习、生活、守纪、卫生、文明礼貌等情况,发现问题及时教育,必要时与班主任联系,协同处理。有重大事件及时向学校领导汇报,请示处理。

5、搜集学生中好人好事情况,及时反映到大队部,由大队部表扬奖励。

6、如果在值勤期间出现安全事故,对值勤教师进行批评教育与相应的惩罚,并与期末的安全奖挂钩。

校干值勤安全制度

一、负责维护学校日常教育秩序,及校内安全隐患的处理。

二、每日三巡,负责处理校内外发生的偶发事件;教育学生遵守安全纪律,对违反安全制度的学生进行批评教育,确保学校安全;

三、负责督促大队部红领巾监督岗执好勤,并对师生违纪行为作好记录并进行必要的教育;

四、负责督促每日的校园保洁工作,负责对当周的食堂卫生进行检查和监督,负责监督各办公室公共区域的卫生打扫。

五、填写好校干值勤记录,真实做好每日记录及值勤教师的考评工作,并督促值周教师填写好《教师值勤日志》。

六、如果在值勤期间出现安全事故,对值勤校干进行批评教育与相应的惩罚,并与期末的安全奖挂钩。

学校校园建设及维修制度

一、校园建设及维修申报

1、发现房屋、门窗、桌椅、水电设施、各类器材等出现损坏、故障或不安全因素,请师傅报修;教学楼停电、水管爆裂等紧急情况可直接请人报修。

2、总务处应每星期对校舍设施、设备进行检查,发现不安全因素,立即采取措施;对大范围的维修应在放寒暑假前作出全面计划,编造好预算,报领导审批后,利用假期进行整修。

二、建设及维修承诺:

1、总务处接到维修单后,核实维修情况,根据轻重缓急安排维修计划,落实措施。

2、凡属人为因素造成财产损坏需要维修的,先与总务处联系定价,到财会室交清维修款后由总务处派人维修。

3、总务处应及时组织人员对损坏的设施设备进行维修,以保证教学、生活的正常运转。一般维修在一个工作日内完成,紧急维修随叫随到。

4、对于学校无力承担的维修任务,总务处应及时报告分管领导审批,外聘专业人员维修。具体业务(维修费用、完成时间、监督验收等)由分管领导或指定专人负责。

5、对有些维修任务,因各种原因无法马上解决的应向申报人说明原因。

三、建设及维修验收:

1、建设及维修人员在完成任务后,请报告人签字,并注明完成的时间。

2、建设及维修工作没有到位或不能达到要求的,应重新维修;如有客观困难的,应向报告人进行解释,取得谅解。

3、总务处应按周整理好维修单并作出必要记录,供分管领导检查、分析学校财产使用情况和维修情况。

四、建设及维修报告责任人:

1、各部门、各办公室的财产、设施的报修由各部门、办公室负责人负责。

2、教室及相应走廊财产、设施的报修由班主任负责。

3、走廊、楼梯、洗手间、活动区域财产设施的报修由值日、值周老师负责。

4、专用教室的财产报修由专管人员负责。

5、全校教职工发现校产损坏,尤其对存在安全隐患的问题都有义务及时向校长反映。

学校财产损坏赔偿制度

学校一切财产均属国有固定资产,爱护公物人人有责,损坏公物必须赔偿。

1、赔偿可分现金、实物两种,也可限期负责装修好。除按实赔偿外,并处以一定量的罚款。

2、赔偿原则上应在三天内一次交清,逾期不交者应从重处理。外来人员损坏公物,应当天交清赔偿款,当天交清有困难的,应以适当的物品作抵押(或由本校师生担保)待处理结束时赎回有关物品。由本校师生损坏者均由本校师生负责赔偿。

3、以实物抵偿或负责修理的,原则上在三天内办好,不得拖延。

4、谁损坏公物由谁赔偿。若无人承担,教室内、各班级负责的责任区(包干区)由班级负责赔偿,一经查清仍由损坏者承担,并视实情,从重处罚。

5、凡有下列情况之一者,应从重赔偿处罚:

(1)故意破坏或唆使他人者;

(2)屡教屡犯,知错不改者;

(3)有人证物证而拒不承认,态度恶劣者;

(4)知情不报,包庇隐瞒者。

6、公物如属自然损坏或因公损坏,无须赔偿,但应及时回报,由学校派人修理。

7、对违反上述规定的学生,视情节和认识态度给予教育批评和适当的处罚。情节严重者给予校纪校规的处分。损坏公物照价赔偿,故意损坏公物的责任人要给予纪律处分。如班级公物损坏找不到责任人,班级要赔偿损失。并记录到班级考核当中。对于维护校园环境成绩突出的学生和能及时帮助学校查找到损坏公物责任人的同学,学校设立单项标兵给予奖励或优先评选“三好学生”等各类先进。对维护校园环境成绩突出的班级,学校给予奖励。

班级公务管理制度

学校各类设施是学校的国有资产,是学校为学生装学习提供的基础设施。为了保正设施的完好无损,杜绝人为损失,特作以下规定:

1、爱护公共财产是每个学生的责任和义务,全体学生要养成爱护公物的良好习惯,班主任要强化教育,提高学生爱护公物的意识,并以此作为对学生道德品质评定的一个重要方面,对故意破坏公物的人和事,全校师生均有责任、有权利予以制止并及时报总务处处理。

2、学校教室设备包括课桌、椅子、讲台、黑板、门、门锁、窗架、玻璃、器材等都要小心使用,做到人离窗关、门关、灯灭。

3、教室课桌每人一桌,椅子每人一把,及两人一凳,学生自己保管,期初、期末校长和班主任核对签字。损坏的设备赔偿,一律由当事人承担,如责任人不明确,由班级共同承担,不得以任何理由推脱责任,原则上当月处理完毕,最迟学期结束处理完毕。

4、教导主任随时检查设备的使用情况,如发现设备损坏严重或丢失未及时上报总务处作出赔偿的,一经发现查实,应作出严肃处理并取消其评比先进班级资格及个人任何先进资格。

5、对自然因素,不可抗拒因素造成的设备赔偿,由学校负责修复,但对学生无意中损坏的公物,原则上作出适当赔偿,对个别学生故意损坏公物,则按原则2倍以上赔偿,并由校领导对责任人进行批评教育,直至交公安机关处理。

学校安全用电管理制度

一、学校的安全用电管理由学校专职后勤人员负责,定期检查学校线路,确保电路畅通。

二、学校安装电器、改造线路必须由正式电工严格按照规程操作,严禁无证人员上岗操作,禁止非电管人员摆弄电插座和日光灯等用电设施,避免因操作失误、技术不熟练造成火灾、触电事故。禁止私拉乱接线路,私增电插座和灯头。

三、学校后勤人员要不定时的检查容易出问题的开关、接头等,发现故障及时排除。

四、学校后勤人员要自觉遵守用电安全制度,不得违章作业,对每条线路的运行情况要随时检查,做到心中有数,不符合要求的线路和设备,要彻底整改,确保用电安全。

五、各班级、各室负责人、维修人员,要对本班级、各室、维修人员用电设施加强管理,做到人走灯关。凡是使用电器设备的部门要在离校时切断电源(如计算机、饮水机、复印机、印刷机、空调器等)。如若出现违反规定,将进行相应的惩罚。

六、在校师生不得使用电热壶、“热得快”、电炊具,避免出现总控开关跳闸、电线线路短路引起火等事故。

七、配电室的管理要按照国家电力部门的规范进行,室内物品放置有序,易燃易爆物品不得留置室内,非后勤人员禁止入内。

八、学校电工要严格履行岗位责任制,对校内线路和电器设备勤巡视,发现问题及时汇报,及时处理,杜绝事故隐患。

九、如对教室内违规使用的各类电器,全体教职工应立即予以制止,根据情况轻重予以行政处分,包括取消空调使用资格、各类优秀评比资格等,品德考核降级。如造成损失,本人承担全部责任,所有处分直接影响考核。对发现违规用电情况,不制止、不处理、不举报,甚至纵容和包庇的人员,同样予以严肃处理。

学校安全用水管理制度

1、学校安排专职人员负责管理学校师生的生活用水和桶装饮用水。

2、为确保学校饮水安全,学校师生的生活用水一律使用学校提供的各类用水。

学校工作方案范文第7篇

为全面落实全教会《教育规划纲要》精神,切实推进课程改革,更新教育教学理念,提高课堂教学效益,更好地配合县局教研活动月工作,根据我校实际特制订本学期教研活动实施方案。

二、具体实施方案

(一)进一步推进全市中学语文“两改六落实”课题研究工作,成立课题小组。

1、组长:

副组长:

成员:全体语文教师

2、强化领导,明确分工,做好阶段性总结工作,每位教师准备一节语文优质课及说课稿,要写一篇关于语文教学的心得体会。

3、完善并规范教研成果档案,图片、制度、获奖证书及教师优质课件、优质论文、优质教案要进行系统搜集整理,便于课题结题验收工作。

(二)规范校本研修

1、建立健全校本研修制度,明确教研处、各教研组、教师的职责,使校本研修制度化、常规化。

2、科学安排研修内容:本学期校本研修采取以分组为主、集中为辅的方式进行,学习内容包括:前沿教研教改信息、新的教学方式、教学理念、课堂实录、集体备课、教法交流讨论、多媒体教学技术等。

3、严格研修考勤制度,每项学习先集中点名,再集中或分组研修,对于迟到、旷课、请假的将客观公正记载,纳入绩效考核。

4、严格检查研修笔记,由各教研组长检查教师的研修笔记,并将结果予以记载,纳入绩效考核。

(三)常规教研工作

1、定期召开教研组长例会,本学期每月召开一次教研组长会议,总结前一阶段教研工作,布置下一阶段教研工作,使教研工作能按计划落实到位。

2、各教研组长要按照教研组工作计划安排好教研工作,教研工作应安排到人、到班。教研组长要做好教研活动记载,收集齐全教研活动的资料。

3、教师要按教研组计划上好相关的达标课、示范课。规范书写教学设计,要按照教研组安排按时上课,课后要完成教学反思。

4、教研处实行推门听课,教师听课要认真,做好听课笔记,写好听课评价,给上课教师教学的各环节公正客观地予以评分。在评课时,组内成员全员参与,上课教师先介绍上课思路及教学体会,其他教师应积极发表意见和建议,指出优、缺点。所有教师要做好笔记。

5、教师之间要互相学习,经常互相听课、交流,建议教师每月听同组教师2节课,教研处在常规月检时将记载,纳入绩效考核。

6、凡参加各级各类优质课竞赛、说课竞赛、教学设计比赛、课件、教具制作比赛的教师,必须提前做好准备,精心设计,要有创新意识。相应的教研组必须举全组成员之力,群策群力,不断完善、改进参赛教师的课、教学设计、课件、教具,使参赛作品达到较高水平,获得好名次。每位教师要积极撰写论文,并积极参加论文评选,向报刊杂志投稿,力争获奖或发表,学校对获奖教师将给予奖励。

(四)集体备课

1、成立各年级语数外三科备课小组,各年级备课组长依次为:

七年级语文:数学:英语:

八年级语文:数学:英语:

九年级语文:数学:英语:

2、每月进行2次集体备课,集体备课情况,教研处每月检查并公布。做得好的表扬,不好的责令整改,直至合格。

3、每次集体备课指定中心发言人,由中心发言人先备好课,将初案分发给备课组成员,然后由组长召集成员一起讨论、修改,达成共识,形成一份统一的教案,组内成员可参考此教案上课,然后反馈意见,再次修改,最后由中心发言人写一份教学反思。

(五)充分发挥实验室、图书室、电教室及多媒体教室的特殊功能,全方位服务于教学教研,工作要求:

1、各室要建立科学的管理制度,设置合理的开放时间。

2、理化生实验室开出率要达100%,不能以演示实验代替学生参与实验,并如实填写实验报告单。

3、远程教育资源学习要常态化,第一批上报教师远程学习要出色完成学习任务,年终与绩效考核挂钩。

学校工作方案范文第8篇

一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求,促进家长和老师互相理解与配合;

二、向家长了解一些情况,以便班级制定教育计划作参考;

三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。

活动形式:

活动时间:11月14日上午9:00。

活动场所:初三(10)教室

活动准备:

1、设计家长会活动氛围,确定家长到会人数,填写《家长名册》;

2、组织相关学生传达邀请,分发信息《邀请函》或电话通知;

3、策划活动内容:主题、话题,准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)

活动过程:

主持会议者自我介绍致欢迎词(3个班长);

节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”);新晨

班长解读本班初二到初三的经历;

学生代表讲话

指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);

班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任);

科任老师讲话学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);

班级节目展演(学生);

班主任寄语;