先进性教育意见范文
先进性教育意见范文第1篇
一、第二批先进性教育活动成果，确保整个先进性教育活动取得成效，成为群众满意工程的需要。各村社区党总支及各党支部一定要充分认识搞好农村先进性教育活动的重要性和必要性，切实增强责任感和使命感，认真落实同志“要结合农村实际，围绕建设社会主义新农村这个主题，有针对性地开展正面教育，解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，解决影响改革发展稳定的主要问题，解决群众最关心的重点问题，务求取得实效”这个重要指示，紧紧围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村这个历史性任务，把开展好农村先进性教育活动作为全面落实科学发展观，加快小康社会建设、实现富民兴镇宏伟目标的大事切实抓好。
二、开展农村先进性教育活动的目标要求按照中发[20*]20号文件提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标，努力使我镇农村先进性教育活动在以下方面取得实效：一着眼于生产发展、生活宽裕和影响农村改革发展稳定的主要问题的解决，努力促进农村经济发展和农民增收。认真贯彻落实中央在农村的各项方针政策，进一步理清推进现代农业建设、深化农村改革、推进新阶段扶贫开发的工作思路。制定和完善增强村级组织服务功能、鼓励和引导农民发展各类专业合作组织、保护和调动农民群众发展经济积极性等方面的具体措施，千方百计增加农民收入，改善生产生活条件。二着眼于乡风文明、村容整洁和群众最关心的重点问题的解决，积极推进和谐农村建设。从实际出发，加强农村文化建设，制定和落实培养有文化、懂技术、会经营的新型农民的具体措施。引导农民破除封建迷信，移风易俗，倡导健康文明的生活方式。尊重农民意愿，加强环境卫生整治，改善村容村貌。积极化解各种矛盾纠纷，坚持从解决群众最关心的现实问题入手，维护农村稳定，推进和谐农村建设。三着眼于管理民主和农村党组织与党员队伍中存在的突出问题的解决，切实加强基层组织，提高党员素质。加强以党组织为核心的村级组织建设，改进农村党组织的组织设置、活动方式和工作方法，深化“四在农家”和“三级联创”活动。在村党组织领导下，有序推进村民自治，健全村务公开、民主管理制度。教育引导农村党员增强学习实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，明确保持共产党员先进性的具体要求；结合开展农业实用技术和职业技能培训，帮助农村党员全面提高自身素质，在建设社会主义新农村的伟大实践中发挥好先锋模范作用。
三、农村开展先进性教育活动的方法步骤我镇第三批先进性教育活动从2009年12月17日开始，到2009年6月中旬基本结束。参加第三批先进性教育活动的单位，主要是村社区，包括组织关系在村社区的机关党员、非公有制企业党员和离退休党员。流动人员中的党员，一般回原单位党组织参加先进性教育活动。我镇农村先进性教育活动集中学习教育分为学习动员、分析评议、整改提高三个阶段。各支部要按照要求，结合农村生产工作实际，合理安排每个阶段的时间。第一阶段：学习动员阶段。学习动员阶段是整个先进性教育活动打牢思想基础和理论基础的重要阶段，要重点抓好以下环节。1、搞好思想发动。镇党委于12月17日召开全镇动员大会，镇党委书记作动员报告和县委督导组组长作动员讲话，对全镇农村先进性教育活动作具体部署和安排。各村社区党总支要认真组织参学人员进行学习讨论，制定实施方案，分别召开动员大会，统一思想，提高认识，积极投身先进性教育活动当中。2、抓好学习讨论。村社区党总支和各支部要认真制定学习计划，组织党员以《中国共产党章程》为重点、“三个代表”重要思想、总书记视察*重要讲话精神、党的十六届五中全会精神和省委九届八次全会精神为主要内容的学习，充分利用《*省先进性教育活动农村党员学习问答100题》、《*省农村基层党组织和党员先进典型事迹汇编》、市委先进性教育活动办公室编印的《经验材料汇编》和远程教育课件等资料，组织农村党员学习。学习的具体要求：要把学习党的基本知识与适当学习有关政策法规、市场经济知识、农村实用技术等结合起来。在学习形式上，坚持灵活多样，务求实效。要把集中学习与分散学习、辅导学习与个人自学结合起来，充分利用冬季农闲、雨雪天、晚上等时间及农民工返乡的时机抓好集中学习。要充分发挥农村现代远程教育的优势，制作农村党员喜闻乐见的课件播放。对党员人数较多或居住分散、交通不便的党员，可采取党小组、党员学习小组等方式就近组织集中学习，也可按党员的职业组成学习组集中学习。累计集中学习培训时间要求不低于40小时，镇指导组要派党员干部分组包干，指导学习，防止放任自流。对年老体弱又行动不便的党员，应视其身体状况组织他们参加学习，可采取上门送学，同时与征求意见、谈心活动等结合起来。对外出务工的党员，要采取电话信函等方式开展学习。党员要积极参加党组织举办的各种学习和培训，提倡有书写能力的党员撰写读书笔记和心得体会文章，没有书写能力的要采取讨论、座谈等形式提高学习培训效果。村党组织要组织党员紧紧围绕“建设社会主义新农村，共产党员如何体现先进性”这个主题，联系党员的思想、学习和生产生活实际，联系本村经济社会发展的情况认真开展大讨论。要根据不同类型、不同层次、不同单位的党员分别提炼出保持共产党员先进性教育的具体要求。第二阶段：分析评议阶段。分析评议阶段是先进性教育的关键环节。要在广泛征求意见、开展交心谈心活动的基础上，联系党员思想和工作实际，认真查找突出问题，明确评议内容，按照新时期保持共产党员先进性的具体要求，及时对照检查，做到边议边改。要着重抓好以下工作。1、征求意见，相互谈心。党总支及各党支部要根据本村、社区的具体情况合理确定征求意见的范围、方式，采取多种形式广泛征求意见。征求意见采取召开座谈会对群众居住较集中的地方，召开院坝会、发放征求意见表问卷、设置意见箱、村负责人接待日、上门访谈、电话或邮件征求等方式进行征求。并将征求到的意见进行认真汇总，梳理并如实反馈给每个党员，党员个人也要主动征求和听取群众意见。各村、社区党员负责人更要率先垂范。同时党员之间要广泛开展交心谈心活动，沟通思想、相互交流、增进了解、增进团结。镇指导组或村党组织班子成员要认真参与谈心活动，尤其是对平时彼此有隔阂、有误解的党员之间的谈心。对“弱、残、病、困”党员，组织要关心他们，主动上门谈心，把谈心活动与扶贫帮困、送温暖活动结合起来。其他党员个人主要是在支部或党小组内通过就近串门的方式相互谈心。谈心活动可以一对一谈，也可以几个人一起谈。2、对照检查，搞好党性分析。党员个人要对照党章、党员先进性具体要求，结合征求到的意见，按照建设社会主义新农村的要求，进一步找准在思想、工作和作风等方面存在的问题和不足。要重点找一找理想信念是否坚定，是否关心党的事业、履行党员义务、发挥党员作用；是否带头执行党在农村的路线方针政策，积极支持村党组织的工作；组织观念强不强，是否长期不参加组织生活、不按时足额缴纳党费、不做组织分配的工作；是否关心群众反映的问题，协助村里积极帮助群众解决问题；是否关心支持村的公益事业，并带头参加公益事业建设，发挥表率作用；是否带头遵守党纪国法、村规民约、村组制定的各项制度和社会公德，对歪风邪气敢不敢抵制；是否存在宗族派性思想，在村级组织选举、讨论决定村里重大事项中，是否不顾大局，拉帮结派，搞非组织活动；是否参与宗教活动、封建迷信活动和其他邪教活动；是否努力学习科学文化知识；科技示范户、“双带”户党员，是否热情为群众服务，带领群众共同致富；从事个体工商经营的党员，是否合法经营，依法纳税等。村支两委党员干部还要重点找一找是否认真贯彻落实党在农村的路线方针政策和上级党组织决议，在推进“三农”工作上思路是否清晰，有没有开拓创新精神，是否存在“等、靠、要”的思想；是否爱岗敬业，作风是否民主、务实，工作是否到位；宗旨观念、服务意识和能力强不强，是否热情为群众服务、办事公道，党群干群关系是否密切；法制观念强不强，村级民主管理、村务公开等制度落实得好不好等。党组织班子成员还要重点找一找党组织的战斗堡垒作用发挥得好不好，凝聚力和战斗力强不强；党组织自身建设、对党员的教育管理、发展新党员、对群团工作的领导存在哪些问题等。在找准突出问题的基础上，深刻剖析思想根源，形成党性分析材料，明确整改方向。在村社区工作的国家干部职工党员要撰写党性分析材料，并交指导组审阅。对年老体弱或书写困难又行动不便的党员，由党支部安排人员，采取本人自述，他人填写《党员党性分析、整改措施表》，并经本人认可，在组织生活会上宣读。对没有书写能力而行动不便的党员，可在组织生活会上，结合自我批评进行党性分析，作好记录。对群众反映意见比较大的党员，党组织要帮助他们进行党性分析。3、开展批评，搞好民主评议。在以上工作基本告一段落后，经镇指导组同意，村党组织召开专题组织生活会，党员之间要按照“团结—批评—团结”的原则，开展批评和自我批评。专题组织生活会的基本程序是：一是组织党员重温《党章》中党员的义务和权利。二是开展评议和批评。开展评议和批评，按先党总支支部书记，其他委员，然后普通党员的顺序，逐个进行。①先由党员本人根据党性分析，进行自我批评，明确努力方向及整改措施；②再由其他党员对其开展评议和批评,评议和批评要实事求是，客观公正地肯定成绩、指出存在的问题、提出努力方向和帮助其完善整改措施，通过评议和批评，真正评出正气，评出团结，评出干劲，让本人服气，让大家满意；③本人作表态发言。三是镇党员领导干部、指导组组长及支部书记总结发言，组织生活会要作好记录。村总支班子成员要过好双重组织生活会，村党组织召开组织生活会或党组织班子召开专题民主生活会。要请村委会非中共党员的成员列席。列席人员可以对村党组织班子和党员提出意见和建议，开展批评，但本人不作自我批评，也不对其开展评议和批评。村党组织召开支委会，根据党员民主评议的情况、征求到的意见以及党员的一贯表现，进行综合分析，对党员提出评议意见，并向党员进行反馈。评议意见的主要内容是：主要优点；存在的主要问题与不足；今后努力方向。民主评议工作结束后，村社区党组织要采取适当的方式在一定范围内向党员和群众通报民主评议党员的情况。第三阶段：整改提高阶段。整改提高阶段要在解决实际问题上下功夫，把群众反映激烈的问题的解决作为检验实效的标准，坚持边整边改。重点抓好以下几方面的工作。1、制定整改方案和措施。党员要根据民主评议中反映出来的新问题，进一步补充、完善整改措施，认真整改。村党组织要针对征求到的意见和民主评议中反映出来的问题，制定整改方案，集中整改。整改方案要明确整改的问题，提出具体整改措施，确定整改时限，落实整改责任。村党组织的整改方案要经班子集体研究确定，同时请村委会成员参加，并经指导组组长审核。要把群众意见最大、最希望办，当前具备整改条件的问题作为整改的重点，并抓紧解决。暂时不具备条件、解决不了的问题，要向群众解释清楚。村党组织制定的整改方案和党员整改措施以及整改的情况，要采取召开党员大会或党小组会、召开座谈会、公示栏公布、个别走访等适当方式，在一定范围内公布，听取群众意见，接受群众监督。2、做好巩固和扩大成果工作。集中学习教育基本结束后，要用三个月的时间，做好巩固和扩大整改成果工作。一是对整改情况进行检查梳理。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。二是做好表扬优秀党员、发展党员及其它相关工作。第三批先进性教育活动结束后，上级党组织要对农村优秀党员以适当方式进行表扬。要把那些符合党员条件的先进分子吸收到党内来，壮大党员队伍。三是建立健全保持共产党员先进性的长效机制。要积极探索、大胆创新，充分运用农村先进性教育活动创造的成功做法和新鲜经验，从建立党员学习培训、教育管理、联系和服务群众以及党内民主参与等制度入手，进一步完善原有的各种行之有效的制度，制定出台一批要求明确、简便易行、务实管用的新制度。
四、开展农村先进性教育活动的具体要求在农村开展先进性教育活动，要始终坚持学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把组织广大农村党员学习实践“三个代表”重要思想贯穿教育活动的全过程。始终坚持理论联系实际，认真贯彻落实总书记“关键是要取得实效”和“成为群众满意工程”重要指示精神，务求实效；始终坚持以正面教育为主，认真开展批评与自我批评；始终坚持发扬党内民主，走群众路线；始终坚持领导干部带头，发挥表率作用；始终坚持区别情况，加强分类指导。要注意借鉴第
先进性教育意见范文第2篇
一、前期准备工作1月17日至2月6日：1、搞好调查摸底，形成高质量的调研报告。采取多种形式准确掌握本单位本部门党员队伍、基层党支部的现状和存在的主要问题。调查了解情况要全面。既要了解单位党员队伍的一般情况，更要找准党员队伍在思想、工作、作风方面存在的突出问题；既要了解党员队伍普遍存在的共性问题，又要掌握党员中存在的个性问题和党员发挥先锋模范作用的主要差距。通过进一步调查，摸清本支部党员队伍的现状；摸员队伍在思想、工作、作风方面存在的突出问题，摸员的学习培训、参加组织生活情况、缴纳党费情况；摸员、干部、群众对开展保持共产党员先进性教育活动的意见和建议，同时要知道每个党员在哪里、在干什么、在想什么、最需要什么。在调研的基础上，形成有问题、有分析、有对策的调研报告。2、托清不同层面党员的底子，确保每个党员都参加到教育活动中来。各部门单位要对所有党员重新登记造册,填写《党员基本情况统计表》，明确每一位党员组织关系的隶属单位，并逐一落实管理责任，防止出现党员漏管的现象，确保每一位党员都参加到教育活动中来。对离退休党员、提前离岗党员、停薪留职党员、工作调动党员等，拉出清单，该转移组织关系的及时转移，不能转走组织关系的原则上要回原单位参加教育活动；对借调工作人员中的党员，半年以上要及时办理组织关系；不足半年的，由借调单位与原单位协商，在借调单位参加学习，回原单位参加民主评议和民主生活会；对未就业的复退军人党员、大中专毕业生党员和随迁家属党员，由居住地党组织或父母所在单位或档案管理部门党组织落实组织关系。3、制定符合单位实际的实施方案。各部门、单位要在认真学习上级文件和领导讲话精神、深入调查研究的基础上,根据县委教育活动《实施意见》和《实施方案》的要求，结合各自实际,制定针对性强、可操作性强的开展教育活动实施方案,并报县教育活动领导小组办公室审批。参加教育活动的各党支部要制定具体的实施细则，并报本部门、单位教育活动领导小组办公室审批。4、召开动员大会，进行广泛的思想发动。县直有关部门和单位要按照县委的统一要求,在做好充分准备的基础上,层层召开动员会议,进行广泛的思想发动，动员会议由全体党员参加，并吸收入党积极分子和部分群众代表参加,党组织主要负责同志要亲自作动员部署,使每个党员充分认识开展这项活动的重大意义，增强参与教育活动的主动性和自觉性。同时要充分利用黑板报、宣传栏、悬挂过街横幅等形式，广泛宣传，大造声势，形成浓厚氛围。5、培训教育活动骨干。县先进性教育活动领导小组办公室对县直有关部门、单位分管政工负责人及政工科长进行集中培训,系统学习省、市、县委领导同志的讲话和县委下发的教育活动《实施意见》、《实施方案》等有关文件。下设支部较多的部门和单位要对支部书记进行专题培训，使他们先学一步、学深一步,熟练掌握各个阶段和关键环节的具体操作问题，成为组织和指导教育活动开展的明白人，掌握工作的主动权，以确保教育活动效果。
二、搞好学习培训，保证学习效果。2月17日至3月17日1、明确学习内容。组织党员认真学习中央工作领导小组办公室编发的《保持共产党员先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想学习纲要》，重点学习十六大报告，十六届三中、四中全会精神、《党章》、《关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党纪律处分条例试行》、《中国共产党党员权利保障条例试行》等篇目，学习中央、省、市、县委领导关于开展先进性教育活动的重要讲话，学习县教育活动办公室复制发放的音像教材。各部门、各单位要对不同层面的党员要提出不同的学习要求，在职和退二线的党员要通读全文；离退休和行动不便的党员,可选学部分文章或章节,但必须保证重点内容的学习。同时各部门各单位要结合不同的行业，围绕提高做好本职工作所需要的素质，组织深入的学习和讨论。党政机关党员要围绕增强开拓意识，增强加快发展的欲望，坚持依法行政，服务人民群众，提高工作效率，加强廉洁自律、优化发展环境等问题选学有关文章；事业单位党员要围绕坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，认真遵守党的各项制度，提高专业知识和创新能力等问题，选学有关文章；企业党员要围绕增强改革意识、大局意识和发展时代经济的意识，提高干事创业的本领和业务技能等问题，选学有关文章,提高学习培训的针对性。2、采取灵活方式组织学习。在学习形式上，一般以党支部为单位，以集中学习为主，同时要区别不同情况,分类施学。采取集中学习与分散学习相结合,读原文与听辅导、看录像相结合,坐下来学习与走出去参观考察相结合等不同的学习培训方式。党员领导干部要带头领学《读本》重要篇目及有关文件、法律法规,深入基层对党员进行面对面的辅导；要讨论交流相互学习,以支部或党小组为单位,交流学习心得体会,互相启发、互相带动、互相借鉴；要集中宣讲辅导学习,各部门、各单位可以结合自己的实际邀请县委党校教师及一些“老革命”等有关人员作报告，也可以组织党员到革命传统教育基地参观学习，看望老党员、老干部，开展“献爱心”捐助活动等；树立典型引导学习,要推出自己的典型,利用身边典型教育广大党员群众，将教育活动推向深入；要开展结对子帮学活动，党员干部帮助一般党员，文化较高的党员帮助文化低的党员，对年老体弱、行动不便的党员由支部成员帮扶结对、送教上门。同时,要寓学于乐,通过开展党建知识竞赛、歌咏比赛、文艺演出等活动,灵活学习形式。各单位在学习的方式上要大胆探索创新，敢于突破过去的框框模式，务求实效。3、保证学习时间。在岗党员，可以半天学习，半天工作；每周至少要安排三个晚上7：00—9：00集中学习。集中学习时间不少于40个学时,其中学习辅导、看录像和讨论交流的时间不少于24个学时。坚持时间服从质量，学习篇目未完成、质量未达标的，要适当延长学习时间。除没有读写能力的党员外，其他所有党员都要做学习笔记、撰写心得体会，学习笔记不少于10000字，心得体会不少于两篇。4、强化学习纪律，确保学习效果。要建立学习考勤、监督检查、补课等制度，保证党员参学率达到100%。在集中培训学习时，做到不迟到、不早退、不旷课；严格请销假制度，无特殊情况不准请假，确有特殊情况的需向本部门负责人请假，事后及时销假、补课。对因工作耽误学习的，一律利用晚上时间集中进行补课，并做好补课记录，保证学习的参入率和质量；对整个活动无故不参加的，按党章和有关规定严肃处理；经考核学习不扎实、效果不理想的，要增加学时，限期补课。除无读写能力的党员外，其他党员都要记学习笔记，撰写学习心得体会。对于不能参加教育活动的老弱病残党员要明确专人送学上门；因公出发的,回来后及时补课，可以通过考试等方式检查学习效果；长期在外不能回的，定期寄发学习资料，索要学习笔记和心得体会。5、加强督导检查，确保学习教育各项任务落到实处。县先进性教育活动办公室督导组定时或不定时对各部门、单位组织的集中学习活动进行督导检查，督导时要注意检查学员的学习笔记、心得体会，并定期集中召开督导调度会，对督导检查情况及时通报。对于好的经验、做法总结推广；对于开展活动效果不好的部门单位，要及时提出整改意见、建议，确保学习效果；对整个活动过程，要认真做好督导检查记录，因学习培训时间不够、内容不足、人员不到位、效果不明显的部门单位，要适当延长学习时间，直到检查合格为止，本文来自新晨否则不能转入下一阶段的教育活动。6、坚持边学边改，体现学习效果。各部门单位要把整改贯穿于整个教育活动的始终，对发现的问题，立说立行，马上整改，特别是从群众意见最大、反映最集中的问题改起，让群众切实感受到教育活动的实际效果。
三、制定先进性标准和不合格表现3月18日至3月22日。各部门单位的基层党组织要组织党员和群众代表召开座谈会，围绕新时期共产党员先进性标准和不合格党员表现进行专题讨论。结合本部门行业特点，依据《党章》和党内有关规定，对领导干部、一般干部职工和离退休干部职工中的党员、流动党员，分类别、分层次制定出《党员先进性的具体标准和不合格党员的主要表现讨论稿》，组织党员分组讨论，充分征求意见建议，进一步修改完善，使“标准”和“表现”细致、准确、全面，同时针对性强，易操作、可衡量，能“对号入座”，并报主管部门党委党组及上级督导组审查，审查通过后，提交党员大会审议通过。在思想发动、学习培训的过程中，各部门单位要通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、开通热线电话等形式,收集党员、群众对每个党员和党组织的意见建议，为下步开展党性分析、民主评议提供第一手资料。
先进性教育意见范文第3篇
一、意见和建议体现在三个方面
（一）学习方面
总体上坚持学习不够自觉。具体表现为：
1、理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够。
三是理论联系实际工作不够。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，因此在考虑和安排工作时缺乏前瞻性。
四是理论联系自己思想少。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对工作标准要求的不高。
2、专业学习方面
一是在专业知识学习上没有计划，抓得不够紧。
二是在专业知识学习上没有系统性，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习。
（二）思想方面
一是思想解放力度不大。工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
二是民主集中制坚持不够。表现为在领导班子讨论一些重大问题时，有时不是积极主动，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。
三是宗旨观念树立不牢。表现为立足司法行政职能，为广大人民群众谋利益的工作做的还不够到位、全面。
四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高。同时存在廉政建设与己关系不大的想法。
五是精神状态表现不佳。表现为工作热情不高，精神状态不佳，安于现状，不求有功，但求无过。
（三）工作方面
一是开拓创新意识不强。习惯于凭经验去想问题办事情。工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
二是工作作风不够扎实。工作不深入，埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少；存在好人主义，工作上不愿得罪人，也不愿批评人。
三是服务意识有待增强。个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。
四是争强当先意识不强。工作中没有新的亮点；不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，去创造性地开展工作，争强当先。
二、整改提高情况
自己在梳理和汇总上述的意见和建议的同时，已经暗下决心，一定要借助这次保持共产党员先进性教育活动的东风，把自己学习上思想上和工作上多年来形成的积弊彻底清理出去。为此，自己已经结合自我剖析和意见梳理两个契机，自觉不自觉地通过采取以下措施，对自身存在的问题进行了初步整改：
一是加强学习，提高整体素质。工作中注意学习方式，系统地学习了党的路线、方针政策以及市场经济、WTO知识。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，重新学习了“三个代表”重要思想和党的精神，并对照新时期共产党员先进性标准要求来约束自己。同时学习了有关业务知识，并注重学以致用，理论联系实际。
二是解放思想，适应工作需求。工作中，十分注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。注意自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做工作，全心全意为人民服务。
三是增强意识，加大协作力度。工作中注意坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事决不拖到明天，用最短的时间完成任务。树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍。
四是遵纪守法，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，牢记党的宗旨。认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。要加强反腐倡廉学习。要在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制各种剥削阶级思想的侵蚀。
三、有待以后进一步整改的地方
须以后进一步整改的地方有两处，一是党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的问题，二是工作作风不够扎实方面的工作不够深入的问题。
关于党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的问题，以后自己要经常向党支部汇报个人在廉政方面的思想和行为，自觉地接受组织和群众的监督。日常要管住自己，首先要管住自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的腿，不该去地方不去。
先进性教育意见范文第4篇
一、巩固和运用学习动员阶段成果，切实抓好分析评议阶段的各项工作。
分析评议阶段是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键环节。分析评议阶段工作政策性强，党员关心、群众关注。各党支部都要在学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的要求，精选学习内容，安排两天时间进行集中学习，组织党员有针对性地进行集中学习，进一步学习《党章》、同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》通知
和《在*考察工作结束时的讲话》等重要内容，运用新时期保持共产党员先进性的基本要求和镇在学习讨论基础上提炼出来的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议，引导党员进一步提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，增强实现“提高党员素质，建设经济强镇”和*经济社会发展历史性跨越的责任感和使命感。各党支部要坚持把学习提高，统一思想认识贯穿始终，充分运用学习动员阶段的成果，采取强有力的措施，扎扎实实抓好分析评议阶段的工作，确保先进性教育活动不走形式、不走过场、不出偏差，以此取得“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的效果。
二、坚持严格把关，进行分类指导，切实做好六个环节的工作。
各党支部要按照道先组发［*］23号和［*］29号文件要求，根据党员的结构和群众的特点，进行严格把关、分类指导，切实抓好分析评议阶段六个环节的工作。
各支部都要按照全镇总的要求，从本阶段的特点出发，结合实际，对分析评议阶段的各个环节作出认真细致的安排，提出有效的措施，认真制定分析评议阶段的具体工作方案及日程安排，开好动员会，对学习动员阶段工作进行小结；对分析评议阶段进行安排和部署，并切实加强落实。
各支部召开转段工作会的议程为：①学习分析评议阶段的工作方案。②先进性教育活动领导小组组长作动员讲话，小结第一阶段的工作；安排部署第二阶段（分析评议）的工作。③镇巡视组组长讲话。参加会议的人员为支部全体党员及所在支部各相关单位的非党员干部职工。
（一）广泛征求意见
要充分发扬民主，坚持走群众路线，广泛征求意见。党员要主动征求和听取群众意见，镇领导班子及党员领导干部要主动征求分管部门或单位的意见。直接服务社会的部门和单位要注意征求服务对象的意见。党组织要根据本单位、本岗位的实际，合理确定征求意见的范围，采取召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、个别谈话等形式，广泛征求对党员和党组织的意见。企业单位中的党员要结合工作性质、工作范围等实际，主动向服务对象、服务单位征求意见。流动党员和离退休支部党员要根据自身工作生活实际征求意见。
1、征求意见范围
镇领导班子及党员领导干部征求意见的范围为参加镇先进性教育活动的全体党员、村（社区）书记及村居委会主任、部份党代表、县人大代表及县政协委员、离（退）休老同志代表、在职非党干部及农民群众代表等。
镇直各部门要注重征求服务对象的意见，要将征求意见的范围扩大到村级组织。尤其是直接面向群众的“窗口”单位，更要广泛征求群众的意见。党员领导干部也要主动查找领导班子存在的问题。党员之间，相关单位、部门之间要认真查找对方存在的问题。
党员个人征求意见的范围一般为本单位全体干部职工、离（退）休老同志。征求党员个人意见时，要印发本支部全体党员的名单。党员个人也要主动征求群众意见，主动查找自己在思想上、工作上、作风上存在的问题。
2、征求意见的方式
采取发放《征求意见表》、召开座谈会、个别谈话、上门走访、设置征求意见箱、公布征求意见电话、巡视组设置征求意见箱等各种方式广泛征求群众意见。
镇领导班子及党员领导干部在召开转段工作会上发放《征求意见表》征求意见；其它各单位和部门及全
体党员由镇先教办和各支部统一时间发放《征求意见表》进行征求意见。
征求意见一般以无记名填写《征求意见表》为主。征求意见表不急于收回，要给填表者一定的时间思考。征求意见表由填表人投入意见箱。镇领导班子及党员领导干部的征求意见表由县督导组负责收回。其他部门（单位）及党员个人的征求意见由镇巡视组负责收回。党组织先教领导小组要采取措施，力争征求意见表的回收率和回收表的填写率达到100%。
向离退休老同志、社会群众征求意见，一般以召开座谈会为主，座谈会由党组织负责同志主持，领导小组办公室派人记录；巡视组要设征求意见箱进行征求意见。
3、征求意见的梳理。对征求到的意见（含建议），镇领导班子和党员领导干部的由县委督导组负责梳理，其他部门及党员的由镇巡视组负责梳理。要指定专人按意见的内容适当归类，参加整理的同志要保密。
对领导班子、党员领导干部的意见整理后，须向镇领导小组组长和督导组组长汇报；对其他党员如属重大问题，特别是违纪违法问题也要汇报。
征求意见表和整理的材料由镇先教办公室统一保管。对领导班子、党员领导干部的意见和其他党员的重大问题，打印后交县委督导组，同时送县领导小组办公室备案。
4、征求意见的反馈。县督导组、镇巡视组对整理出的党员个人、单位的意见，除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则要如实反馈。镇领导班子及党员领导干部的意见由县委督导组组长向镇领导小组组长反馈，再由领导小组组长向班子及成员反馈；其他单位班子成员及党员意见由镇巡视组向单位党员主要负责人反馈，再由单位党员负责人向党员本人反馈。
县督导组、镇巡视组了解到的其他有关意见，由县督导组组长、镇巡视组组长向党组织负责同志反馈，对单位班子的意见可进行集体反馈；对党员和领导班子成员个人的意见，一般应通过个别交换意见的方式反馈。
（二）开展谈心活动
各支部要根据工作实际，确定开展谈心活动的范围。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管的部门（单位）主要负责人之间要普遍谈心。党员之间、党员与群众之间要开展谈心活动。谈心要做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。谈心方式可以灵活多样，可一对一的谈，可以和几个人一起谈；可以谈一次，可以谈几次。有的问题要在专题组织生活会和专题民主生活会会前或会后，通过谈心交心，解开疙瘩，互相理解，互相帮助，加以解决。
要保证谈心人数，每个党员的谈心面不少于党支部党员总数的三分之二。同时，要找一定数量的非党干部、群众谈心，认真听取他们的意见。镇班子成员，各支部成员之间要相互谈心。党员领导干部要尽可能扩大谈心面，谈心内容要自行记录在笔记本上，为广大党员做出榜样，把谈心活动带动起来。
（三）撰写党性分析材料
要根据党员的不同情况和文化水平等实际，区别对待、不强求一律。党员要对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和镇提炼出的保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，全面总结党的十六大以来（即2002年10月以来）自己在思想、工作和作风等方面的情况，重点查找存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，形成党性分析材料。党员领导干部还要对照《党章》规定的党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，从权力观、地位观、利益观等方面进行剖析，撰写党性分析材料。
党员的党性分析要分层次进行审阅。镇班子党员主要领导的党性分析材料要由县委督导组组长审阅；班子其他成员的党性分析材料由班子主要领导审阅；其他单位党员主要负责人、党支部书记的党性分析材料由镇巡视组组长审阅；其他党员的党性分析材料由所在的党支部书记审阅。
在撰写党性分析材料时，要注意听取巡视组的意见，党性分析材料结合个人实际不够，问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。党性分析材料要求在2000字以上。
副科级以上党员领导干部的党性分析材料经审阅签署意见后报县先教办，股级党员干部的党性分析材料经审阅签署意见后报镇先教办，其余党员的党性分析材料存支部。
（四）开好专题组织生活会和专题民主生活会
党支部要在党员进一步深入搞好学习、提高思想认识、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。每个党员要按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查，党员之间进行相互评议，开展批评与自我批评。党员领导干部要过好双重组织生活，既要参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
1、召开专题组织生活会。专题组织生活会的主要内容是：围绕保持党员先进性要求，针对存在的问题，从思想深处找原因、论危害，认真开展批评与自我批评。通过组织生活会，达到互相帮助、增强团结、解决问题、共同提高的目的。
镇领导班子、各支部要为开好高
质量的组织生活会做好充分准备，对组织生活会上可能出现的各种问题做到心中有数。对党员思想状况不掌握的，征求意见、谈心活动开展得不广泛的，绝大多数党员的党性分析材料达不到基本要求的，大多数党员没能写出在专题组织生活会上开展评议、批评书面发言提纲的，都不要急于召开组织生活会。
组织生活会要按照每个党员自己先对照检查、进行自我批评，然后由其他党员对其开展评议、批评的顺序逐个进行。评议的重点是针对党员存在的问题，帮助对方从思想上进一步提高认识，明确方向。通过民主评议，真正评出正气，评出团结，评出干劲，让本人服气，让大家满意。在民主评议的基础上，对党员的自我剖析进行民主测评。党员要根据评议意见，认真修改自己的党性分析材料。
能否认真开展批评与自我批评是对党员党性原则的一次实际检验，党员要正确对待组织、正确对待同志、正确对待自己、正确对待批评。开展批评与自我批评，要坚持讲问题不讲或少讲成绩，讲主观不强调客观，讲实话不讲空话，讲要害不纠缠枝节，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情。
自我批评要高标准、严要求、高姿态、不护短、不遮掩，衡量自我批评的质量主要看：①是否鲜明地讲出了个人的突出问题，讲清表现，认清危害；②对党员、群众提出的意见，是否有正确的态度，并作出实事求是的回答；③是否从主观上剖析存在问题的根源，思想认识是否深刻，改正方向是否明确。
开展批评，事先要有所准备，写出发言提纲，明确评议、批评他人的内容。要从团结、帮助同志的愿望出发，进行认真而不是敷衍的、深刻而不是肤浅的、负责而不是草率的批评。要敢于触及问题，不回避矛盾，不能简单地以“不再重复”、“同意其他人意见”、“没有新的意见”等各种理由不表明自己的评议、批评内容。衡量开展批评的质量主要看：①与会党员之间是否相互开展了批评；②批评是否触及被批评者的主要问题，是否从思想深处帮助其分析原因；③对问题较多又不认真开展自我批评的同志是否给予指出，进行帮助，促其改正；④通过批评，是否达到既弄思想，又团结同志的目的。
党员对反馈的意见中与事实有出入的意见，可以作必要的说明。对一些确实不便在组织生活会上讲清的问题，可另写专题材料，报告单位领导小组组长或巡视组组长；对有些群众反映大，一时弄不清楚的问题，单位可组织力量调查核实或交有关部门继续查清。
专题组织生活会一般以党支部为单位进行。支部成员的对照检查、自我批评、党支部对其评议和批评，支委成员之间的互相批议和批评，必须以党支部为单位进行。专题组织生活会要认真作好记录。
党员领导干部、支委成员要以身作则，率先垂范，以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活会，既要带头作认真的自我批评，又要带头开展批评，一针见血地指出问题，实事求是地分析原因，以自己的模范行动带动广大党员认真开展批评和自我批评。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会，开展评议，批评与自我批评。
镇领导班子召开党员领导干部专题组织生活会的时间要与督导组协商确定，并提前7天通知上级党政班子中分管的党员领导干部、联系点的党员领导干部。召开组织生活会时，督导组和上级有关党员领导干部参加，对组织生活会提出要求，给予具体指导，以保证生活会的质量。各党支部召开专题组织生活会的时间要与镇巡视组协调确定，并提前3天与镇先教办联系，镇党委将派人参加。要注意征求党外干部和群众对领导班子和党员领导干部的意见，如群众对他们有意见，也可以向本人反馈。
对外出流动党员，原则上要求返回原地参加专题组织生活会，对确因特殊情况不能返回的，经组织同意，可在异地写出党性分析材料，对自己进行剖析，对其他党员提出评议、批评意见，并寄回，在组织生活会上宣读；如党员对他有评议、批评意见，也要向其本人反馈。对年老体弱，行动不便的党员，上门组织评议。
党支部根据民主评议、征求到的群众意见和党员一贯表现，提出对每个党员的评议意见。对于那些工作积极、原则性强、不怕得罪人的同志，可能在评议中的评价不高，党组织和巡视组要正确评价他们的功过是非，既要帮助他们提高认识、克服缺点、弥补不足，又要保护他们的积极性。民主评议不确定党员的等次。
党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力的方向。
2、召开民主生活会。镇党委要按照道组通［*］29号文件要求，领导班子召开党员领导干部专题民主生活会的时间要与督导组协商确定，并提前7天通知上级党政班子中的党员领导干部、联系点的党员领导干部和县先教办。召开民主生活会时，督导组和上级有关党员领导干部参加，对民主生活会提出要求，给予具体指导，以保证生活会的质量。
召开党员领导干部专题民主生活会时，可以请原是领导班子成员，现任非领导职务的干部；原不是班子成员，现任同级非领导职务，并参与协管工作的干部和非中共党员的领导干部列席。列席人员可以对领导班子和党员领导干部提出意见和建议，开展批评，但本人不作自我批评，也不对其开展评议、批评。如群众对非中共党员干部有意见，也可以向本人反馈。
（五）提出评议意见
党支部要对照《党章》、中发［*］20号文件、同志关于新时期保持共产党员先进性的要求，以及镇在大讨论中提炼出来的保持共产党员先进性的具体要求，结合党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，提出评议意见。一是专题组织生活会，党支部要及时召开支委会，对党员逐一提前分析评议意见；二是支部书记或支部委员将初步评议意见与评议对象
见面，听取本人意见；三是支委会作出对党员的书面评议意见。评议意见不能简单填写“同意分析材料”之类的内容，要有具体的评议意见。
对班子成员、党员领导干部的评议意见由县督导组组长审阅；对股级党员干部、党支部书记的评议意见由镇巡视组组长审阅。四是支委会向党员逐一反馈书面评议意见。对流动党员、离退休职工中的党员等提出评议意见，根据实际情况掌握。
（六）通报评议情况
民主评议结束后，党组织要采取适当方式在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见和今后的努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，要采取适当方式在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改措施，其他需要说明的问题。领导班子专题民主生活会的情况要报上一级党组织，同时抄报县先进性教育活动领导小组。
三、需要注意把握的几个问题
1、着力找准存在的突出问题。分析评议要取得实效，关键是要找准存在的突出问题。党组织要采取有效措施，找准党员和党组织存在的问题。
镇领导班子及其党员领导干部和镇直各单位及其领导要结合实际，认真查找存在的突出问题，特别是要找准本单位及本人与建设全市经济强镇和实现*镇经济发展历史性跨越的要求不适应、不符合的突出问题；找准群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，尤其是涉及群众切身利益的突出问题；找准影响本地本部门本单位改革发展稳定的突出问题，影响建设和谐社会方面存在的突出问题，以及本部门本单位存在的其他突出问题。
镇机关干部职工中的党员要围绕转变工作作风、改进工作方法、提高工作效率、服务人民群众等方面查找突出问题；企业中的党员要围绕爱岗敬业、团结协作、争创一流业绩等方面查找突出问题，教辅站中党员要围绕推进科教兴镇战略、培养和造就高素质人才等方面查找突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出来的问题，要从思想认识上深刻分析原因。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。巡视组要加强同有关方面的沟通，认真了解和掌握单位领导班子、党员干部存在的突出问题。
2、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能准确查摆自己在保持先进性方面的突出问题；对党组织指出的问题以及党员和群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答，正确的要诚恳接受并切实改正，不符合或不完全符合事实的要实事求是地作出说明；对存在问题的原因要深刻剖析，真正做到思想上有所触动，认识上有所提高；针对存在的突出问题，要认真总结经验教训，提出具体整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。要注意引导党员讲真话、讲实话、讲心里话，既谈工作又讲思想，既谈成绩又讲缺点和不足，营造正常的党内生活氛围。
3、坚持边议边改。要把突出问题的整改贯穿始终，做到边议边改。对查找出来的党员个人、党组织和领导班子存在的突出问题，具备整改条件的马上整改，对暂时解决不了的，要向群众作出说明，并采取有效措施，力争在整改提高阶段加以解决。要引导党员把保持先进性的要求同履行本岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。要结合实际，着眼于服务群众、促进各项工作，组织广大党员深入开展“强干部素质，建经济强镇”、“四结对四帮扶”等主题实践活动，深入联系点、深入联系对象，切实为基层为群众办实事做好事解难事。通过解决突出问题，让广大群众实实在在感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
4、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。
5、积极探索创新。各党支部要在认真贯彻中央关于先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤的前提下，尊重基层的创新精神，鼓励基层单位从实际出发，积极探索，大胆实践，努力创新，不断总结好的做法和成功经验，努力使先进性活动在方式方法上贴近基层实际，贴近工作实际，贴近党员实际。
6、认真开展“回头看”。分析评议阶段结束前，各党支部要组织一次“回头看”。重点看：一是征求意见的面广不广；谈心活动的效果好不好；党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题，特别是涉及群众切身利益的突出问题找得准不准。二是党员的党性分析材料结合个人实际紧不紧，针对存在的突出问题剖析思想根源是否到位，今后的努力方向是否明确。党员领导干部是否从坚持科学发展观和正确政绩以及权力观、地位观、利益观方面进行党性分析。三是党支部专题组织生活会和领导班子民主生活会开得好不好。四是党支部支委是否按要求，对每个党员提出了评议意见，并以书面形式向党员本人进行了反馈。五是党支部民主评议党员、领导班子专题民主生活会的情况是否按要求在一定范
围内进行了通报，群众的认可度怎么样。同时，还要看是否坚持边议边改，对查找出来的问题，具备条件整改的是否已经进行整改或正在着手整改；是否做到了“两不误，双促进”。
7、切实做到“两不误，双促进”。分析评议阶段正值农业生产、烤烟收购、学校上课等工作非常繁忙时节，因此，要正确处理好工学矛盾，勇于创新，采取灵活多样的方式，合理安排时间，切实做到以先进性教育活动的开展推动各项工作，以搞好各项工作，带动先进性教育活动的开展，切实做到“两不误，双促进”。
四、加强组织领导
镇党委要切实加强对先进性教育活动的领导。主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，在搞好个人分析评议的同时，认真做好对领导班子及成员意见的反馈，组织开好领导班子专题民主生活会，积极向党员群众通报有关情况。要充分发挥好党支部的基础作用和党支部书记的直接责任人作用，切实加强对支部书记的思想教育、业务培训和工作指导，增强他们搞好分析评议阶段的工作信心和能力。
先进性教育领导小组及其办公室要按照中央的要求和省、市、县委及镇党委的部署，加强对分析评议工作的指导，搞好调查研究，做好分类指导，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。镇巡视组要认真履行职责，加强督促检查，掌握工作情况，及时发现问题，提出工作建议，促进分析评议阶段的工作健康顺利开展。
先进性教育意见范文第5篇
一、主要任务
分析评议阶段的主要任务和基本要求是：组织党员按照“三个代表”重要思想的要求和《党章》规定的党员标准，参照新时期保持党员先进性具体标准，查找自己在信仰信念、实践“三个代表”重要思想，人生观和价值观，事业心、责任心、工作态度和作风，廉洁自律，工作能力和业务水平等方面存在的突出问题和主要差距，剖析先进性不强的根源，增强自我改进、自我提高的自觉性。通过开展分析评议，纯洁党的组织，增强党员队伍的先进性。重点抓好以下八个方面的工作。
（一）召开转段会议，明确任务和要求
厂党委、基层党支部要及时召开转段工作会议，对第一阶段的学习教育活动进行认真总结，对第二阶段教育活动做出详细部署。重点讲清阶段性任务和要求。动员的主要内容：一是简要总结先进性教育活动学习动员阶段的工作情况；二是从实际出发，讲清开展分析评议阶段工作的重要意义，讲清公司党委的部署和厂党委的具体安排，讲清对党组织、党员的具体要求，有针对性地做好发动思想，使全体党员充分认识分析评议阶段的重要性，增强搞好分析评议的自觉性，积极投入到分析评议中来。
（二）广泛征求意见(8月17日至8月23日)
要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据具体情况，合理确定征求意见的范围，采取多种形式，广泛征求对领导班子、对党组织、对党员及党员领导干部的意见。征求意见可采取以下方式：一是召开座谈会和个别谈话听取对领导班子、对党组织的意见；二是在一定范围内（支部所有人员的50%以上），采取无记名方式发放《征求意见表》、《问卷调查表》，征求对党员及党员领导干部的意见；三是厂机关、基层单位都要设置意见箱，走访征集日（8月22日下午、23日上午为走访征集日，党委领导带领有关人员深入基层广泛征求意见），开辟电话热线征求意见（电话6240145，时间为22日下午、23日上午）。征求意见过程中要注意三个问题：一是注意征求意见的方式。对党员领导干部和一般党员征求意见，要采取不同的方式，有针对性地开展征求意见工作。二是尽可能具体到事、具体到人，避免笼统空泛。各支部对征求到的意见要归纳梳理，向党员如实反馈。三是引导党员对征求到的意见主动“对号入座”。
党员要与10名以上党内外同志征求意见，并把征求的意见填写到党员学习手册上。厂党政主要领导要征求到机关各科室、各基层单位；其他领导要征求到本单位主管科室、各基层单位。
对征求的意见，各党支部要指定专人，分类分级进行梳理。对厂领导班子、班子成员的意见，汇总梳理形成材料后，报厂先进性教育办公室。对厂领导班子、党政主要领导的意见，要报公司先进性教育活动办公室审查后，由公司检查指导组配合公司分管领导进行反馈；对班子其他成员的意见，由厂党政主要领导审查后，报公司检查指导组，由检查指导组配合厂党政主要领导如实向本人反馈；对其他党员的意见由党支部如实向本人反馈。
（三）开展谈心活动（8月24日—26日）
1、党员之间要广泛开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心。
2、谈心活动要坚持“五个必须谈”：领导班子成员之间必须谈；班子成员与分管单位（科室）负责同志之间必须谈；党支部成员之间必须谈；党支部书记与党员之间必须谈；普通党员之间必须谈。每个党员谈心数量，一般不少于本支部党员总数的三分之一，并与一定数量的群众（包括服务对象）谈心。支部党员在10人以下的，党员之间要普遍谈心。在谈心活动中，尤其要引导党员同那些平时与自己有矛盾、有隔阂的同志主动谈心，认真听取他们的意见和建议。
3、谈心活动要坚持“五个不谈”：一是不谈溢美之词。要求党员之间要以诚恳的态度，客观地谈思想、工作和生活中存在的问题，本着解决实际问题的目的，多进“忠言”，少唱赞歌，多讲真心话，不说奉承话。二是不谈不着边际的话。谈心注重解决实际问题，在广泛征求意见，找准党员干部存在问题的基础上，围绕解决存在问题，实事求是、开门见山、就事论事地开展谈心交心活动，做到不“绕圈子”、不“走过场”，真正达到解决问题的目的。三是不谈把握不准的问题。在谈心活动中，坚持以事实为准绳，对一些道听途说、捕风捉影的“莫须有”的问题，一律不作为谈心内容。四是不谈过度激烈的语言。谈心活动要本着以人为善、增进团结、共同提高的目的，不居高临下，不言辞过激，做到说理和风细雨，个别谈心应注意场合。五是不谈模棱两可的话。在谈心活动中做到敞开思想、坦诚相见、立场坚定、态度明确。同志之间成绩要充分肯定，不足之处要大胆提出。坚持做到“一是
一、二是二”，不讲“两面话”，不做“老好人”。创造良好的谈心交心氛围，引导党员讲真话、讲实话、讲心里话，提出过去不愿意提、不便提的意见。
4、谈话方式要做到“四个结合”：即针对共性问题与针对比较突出的个性问题相结合；小范围的座谈与有意识的个别交谈相结合；组织安排谈话与个人约请谈话相结合；请普通党员上来谈和领导干部主动走下去谈相结合。
5、谈心效果要达到“四个力求”：一是力求达到鼓舞干劲的谈话效果。对工作认真踏实、成绩显著、受到表彰的党员进行及时提醒，以戒其骄傲浮躁之气，鼓励其再接再厉，再立新功；对偶遇挫折而畏难不前，或出现失误而心有疑虑的党员及时进行帮助，促其分析原因、找到对策，鼓励其振作精神，继续努力。二是力求达到凝聚人心的谈话效果。对部分在工作、学习以及家庭生活中存在实际困难的党员，及时谈话问询，以求了解情况，并在政策和条件允许的范围内，积极为其寻找解决困难和问题的办法。三是力求达到增进团结的谈话效果。对上下级之间、科室之间、同志之间存在的分歧、隔阂、误会开展谈心，统一认识，消除隔阂，减少分歧，形成合力。四是力求达到诫勉警示的谈话效果。对存在苗头性、倾向性的问题或出现工作失误的党员，通过开展谈心，指出其问题，进行严肃批评，并责令其整改，要坚持谈真话、谈实话、谈心里话，有话讲在当面。
（四）撰写党性分析材料（8月27日至9月2日）
各级党组织要组织党员对照《党章》、新时期共产党员先进性标准的基本要求和保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料。党性分析材料主要查找自己在保持党员先进性方面存在的主要问题和差距，深刻剖析主观原因，明确今后自我改进、自我提高的方向。材料形成后要分层次进行审阅把关，党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。厂党政“一把手”由公司主管领导把关；厂副职（副总）由党政“一把手”把关；科长由分管领导把关；党支部书记由组织部门把关；其他党员的党性分析材料由党支部书记把关。党性分析材料要由把关人签署意见。党员领导干部的党性分析材料在按照上述要求送审之前，要先交本人所在的党支部书记审阅。党性分析材料问题找的不准、原因分析的不透、改进措施不具体的要推倒重来。没有书写能力的党员，由本人提出申请，经党组织同意后可不撰写党性分析材料，但要参加评议。
在专题民主生活会后，公司副处级以上党员领导干部党性分析材料报公司先进性教育活动办公室归档。厂科级党员干部的党性分析材料，由厂先进性教育办公室统一收集归档，其他党员的党性分析材料，由本支部统一收集归档。
（五）召开党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会（9月3日至9月12日）
党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。评议中，要实事求是，防止评功摆好，避重就轻，不揭露矛盾和问题。党员领导干部要带头谈认识，讲体会，找差距，明确努力方向，并力争做到边学边查，边学边改，边学边做。厂领导班子要召开专题民主生活会，认真查摆问题，开展批评和自我批评，深刻剖析根源，实事求是进行查摆。党员领导干部既要参加班子民主生活会，还要参加所在党支部的专题组织生活会。
党支部专题组织生活会由所在党支部统一安排，因出差或其他特殊原因，无法在分析评议阶段参加组织生活会的，可以采取自己撰写党性分析材料，由党支部委托党员以代读的方式参加评议，党支部要认真收集整理评议意见与建议，然后如实反馈给本人。
厂党委召开专题民主生活会，须提前上报公司先进性教育办公室，经批准，公司先进性教育活动领导小组将派人参加指导。基层党支部召开组织生活会前两天，上报厂先进性教育办公室，届时将派人参加。
（六）召开支委会（9月13日）
专题组织生活会后，党支部要召开支委会（没有支委的，由党支部书记负责），根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。评议意见分合格和待教育处理两种。
对情况复杂、问题较多的党员的评议意见，可以事先征求上级党委或组织部门的意见与建议，然后提出评议意见；对个别党员的评议意见，支委会一时难以通过的，党支部书记要进一步深入调查研究，弄清原因，同时，向上级党组织汇报，得到上级党组织的指示和建议后，再召开支委会，确保综合评议意见的准确性。
（七）向党员反馈意见（9月14日）
党支部要采取召开党员大会、个别谈话等适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。对每个党员的评议意见，党支部要如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。被反馈意见的党员须在“综合评议意见反馈登记表”上签字认可。所有党员在接受评议意见反馈后，要有针对性的制定书面整改措施，统一交党支部保管。有条件的党支部可以制作“党员整改措施”专栏，以监督和激励党员践行承诺，不断提高自身的党性修养。
（八）通报评议情况（9月15日）
党支部要采取适当方式，在一定范围内向群众通报分析评议情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况；党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向；党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，各单位党委要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。
二、几点要求
（一）加强学习，提高认识。各党支部要高度重视分析评议阶段的工作，认真学好有关文件和领导讲话，严格按照规定的程序抓好分析评议工作。要组织党员认真查找在保持党员先进性方面存在的问题，认清自身存在的差距，明确今后努力的方向。学习动员阶段搞得不够深入的单位，要进行补课。
（二）注重发挥党员领导干部带头作用。各级党员领导干部要端正态度，带头撰写党性分析材料，认真剖析，正确评价自己，勇于开展批评和自我批评。要认真组织好民主评议活动，引导党员说真话、说实话，主动开展批评和自我批评，确保分析评议阶段的工作质量。
先进性教育意见范文第6篇
1、我是共产党员
2、党员就在我们身边
3、思想上入党是一生一世的事
4、其他：
二、作为疾控战线的一名共产党员，你认为本单位采用什么方式学习，举行什么类别的活动，取得的成效会最为显著。
1、重温入党誓词
2、接受爱国主义教育
3、结合业务，开展专题讨论
4、基本理论知识百题竞赛
5、保持先进性教育影视月活动
6、保持先进性教育大家谈
7、“学先进、找差距”活动
8、开展主题党日活动
9、理论学习报告交流会
10、专家辅导讲座
11、佩戴“我是共产党员”徽章上岗
12、先进性教育现场抢答比赛
13、开展志愿送温暖活动
14、结对帮助贫困户
15、保持先进性教育演讲交流会
16、设立党员形象公示栏
17、邀请先进典型人物作报告
18、形势报告会
19、慰问艾滋孤儿等民政对象
20、立足岗位讲奉献活动
21、其他：
三、中心党支部如果明确要本单位共产党员先进性要求，你认为应该包括哪些内容？语言精练，朗朗上口，便于记忆。
1、坚定信念
2、心系群众
3、学习理论
4、钻研业务
5、爱岗敬业
6、求实创新
7、遵纪守法
8、勇于批评与自我批评
9、团结协作
10、统筹发展
11、其他：
先进性教育意见范文第7篇
一、扎扎实实抓好七个环节的工作
第一个环节，广泛征求意见。时间为3月21日至3月31日。注重把握以下几个要点：
l、广泛征求意见的目的在于找准问题。不论是广泛征求意见，汇总、梳理意见，还是进行反馈意见，都是为了找准问题，进而解决问题。在这个环节上，一定要围绕这个目的开展工作。
2、征求意见的范围。每个党员都要主动征求群众的意见；党员之间要相互征求意见；党员领导干部要征求分管部门和单位的意见。群众很少的党支部，由支部统一征求群众意见。院属各单位征求意见的范围，可根据自己的情况来确定，主要是体现出找准问题必须坚持走群众路线，坚持开门搞教育的原则。院党委已于2月开始在全院广泛征求各方面意见。
3、征求意见的方式。采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式进行。要向被征求对象讲清征求意见的目的和要求，做到四个“有利于”，即有利于讲真话讲实话，有利于反映真实情况，有利于找准突出问题，有利于改善党群干群关系。要防止简单操作，主观行事，更不能挫伤群众的积极性，影响征求意见的质量。
4、汇总和梳理意见。党组织对征求到的意见，要认真汇总和梳理。哪一级组织征求意见，由哪一级负责汇总和梳理。要分别整理出对党员个人、党支部、本单位和院领导班子及成员的意见。领导干部要对个人征求到的意见进行梳理。汇总和梳理意见，既要坚持实事求是，又要注重归纳分析，找出突出问题。
5、搞好意见反馈。除了属于人身攻击、发泄私愤的意见之外，原则上都要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的意见，由上一级党组织负责人反馈。对各单位领导班子和成员的意见，由党委（总支、支部）书记和分管院领导进行反馈。对院领导班子和成员的意见，由院党委书记反馈。
6、为了掌握这个阶段的情况，请各单位将梳理出来的主要意见和所要解决的突出问题，4月5日前报院先进性教育办公室。同时，将征求意见方式，包括发放回收征求意见表份数、座谈会人数、征求到的意见条数和梳理后的条数一并上报。
第二个环节，开展谈心活动。时间为3月21日至3月31日。注重把握以下几个要点：
1、明确目的。开展谈心活动是为了沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识，也可促进创建和谐企业、和谐单位。抓好这个环节，既有利于搞好分析评议，也有利于解决思想问题，营造和谐环境。
2、谈心的范围。主要是“四个之间”：一是领导班子成员之间要谈心，二是党员领导干部与分管部门(单位)负责人之间要谈心，三是党员和党员之间要谈心，四是党员和群众之间要谈心。谈心的范围由各单位根据实际情况合理确定，重在体现广泛性，但不要不切实际地规定谈心的人次。开展谈心与征求意见可以结合起来进行，领导干部征求党员的意见，党员征求群众的意见，党员之间相互征求意见，都可通过谈心的方式来进行。党支部要组织好谈心活动。
3、谈心活动中要注意把握两点。一是每个党员要正确对待自己，正确对待组织，正确对待群众。二是要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，互相提醒，互相帮助。
4、要学习交通部“四必谈”经验，即领导干部之间和上下级之问必谈，与本单位内工作联系多容易产生矛盾的同志之间必谈，与党员自己业务联系多的部门和同志之间必谈，党员与党外群众之间必谈。
第三个环节，撰写党性分析材料。时间为3月31日至4月10日。注重把握以下几个要点：
1、撰写党性分析材料目的在于使每个党员能够客观评价自己，认识自己，看到自己存在的问题，明确努力方向。这是分析评议阶段每个党员都应当做好的重要环节，一定要抓好。
2、撰写党性分析材料的要求。进行党性分析，中央先组发(*)9号文件的要求概括起来是“三个对照、一个结合、五项重点、三个根源”。刘部长在全路电视电话会议上，指出查找问题要重点围绕“四查四看”来进行：一是查理想信念，看自己的政治立场、政治态度是否坚定，是否存在着革命意志衰退、理想信念弱化的问题；二是查宗旨意识，看自己能否坚持党的群众路线，密切联系群众，关心群众疾苦，真心诚意为群众谋利益、办实事；三是查组织纪律观念，看自己的党性观念是否演化，组织纪律是否严格，参加党内生活是否积极，是否存在拜金主义、享乐主义、个人主义思想和违法违纪行为；四是查模范作用，看能否积极参加党内活动，在铁路跨越式发展的各项重点工作中是否发挥了先锋模范作用。这“四查四看”既符合中央精神，又切合铁路实际，我院查找问题时可以按此要求来进行。对查找出来的问题，要从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观方面进行剖析，在认识上得到提高，思想上得到升华。剖析材料不做字数限制，但要包括上述内容。
3、总结工作的时限。原则上从党的十六大（2002年）开始，检查思想认识可适当往前追溯。
4、党性分析材料的审阅。4月8日前将党性分析材料交审阅人。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料。党委（总支、支部）主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管部门和单位负责同志的党性分析材料。
5、党性分析材料的修改。联系个人实际不够的，问题找得不准的，剖析不深不透的，要认真进行修改。
6、第一阶段大讨论提炼出铁科院新时期保持共产党员先进性的五点具体要求：坚定信念，忠诚企业，以推进铁路科技进步为己任；牢记宗旨，求真务实，做群众的贴心人；勤奋学习，与时俱进，努力成为高素质的学习型党员；爱岗敬业，开拓创新，创造一流工作业绩；廉洁自律，作风严谨，做遵章守纪的模范。各单位也提炼出本单位党员先进性的具体要求，要把先进性的标尺立起来，搞好对照检查和分析评议。
第四个环节，开好专题组织生活会、民主生活会。时间为4月10日至4月20日。注重把握以下几个要点：
1、明确两个概念。全体党员参加、进行逐个评议的是专题组织生活会，目的在于使每个党员经受一次严格的党内生活锻炼。党员领导干部参加、开展批评与自我批评的是专题民主生活会，目的在于解决领导班子中存在的问题。二者有联系，但参加的对象、内容和开法，不尽相同。
2、专题组织生活会的准备。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，才能组织召开专题组织生活会。准备工作一定要认真扎实细致，防止匆忙和草率。
3、专题组织生活会的开法。评议要采取“讲一个评一个”的方式，逐个进行。会上，每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，开展批评与自我批评。党员领导干部都要以普通党员的身份参加所在支部的专题组织生活会。党员人数较多的，以党小组为单位召开，以党小组为单位召开的，党支部要派支委参加。因出差等原因确实不能参加的，可将本人党性分析材料委托他人代读，评议意见由党支部负责转达给本人。
4、积极开展批评与自我批评。能否有效地开展批评与自我批评，是衡量组织生活会质量高低的重要标志。一是自我批评要严格，每个党员都要本着讲问题不讲成绩、讲主观不讲客观、讲实话不讲空话、讲要害不讲枝节的要求，认真开展自我批评。衡量党员自我批评搞得好不好，一要看能不能认真查摆自己在先进性方面存在的突出问题；二要看对党员、群众提出的意见有没有正确的态度；三要看对存在问题的原因剖析是否深刻；四要看能否针对存在的问题提出整改措施。二是相互批评和评议要严肃。要坚持实事求是的原则和“惩前毖后、治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想、畅所欲言，真诚帮助同志认识问题、分析原因、明确努力方向。对问题突出又不认真进行自我批评的，要进行帮助和引导。
5、党支部负责人和党员领导干部要发挥引导作用。在专题组织生活会的分析评议中，党支部负责人和党员领导干部既要以身作则，又要搞好引导。既要引导党员敢于触及问题的实质，避免不负责任的评功摆好，又要引导党员以高度负责的态度开展正确的批评，不能借开展批评之机发泄私愤，防止组织生活会出现偏差。
6、开好领导干部专题民主生活会。按照上级党组织要求，*年度院及各单位党员领导干部民主生活会，安排在分析评议阶段召开，要求与往常相同院不再另发通知。专题党员组织生活会原则在4月15日前，专题领导班子生活会原则上在4月20日前开完。
7、修改党性分析材料。党员要根据专题组织生活会的情况，领导干部还要根据专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
8、党性分析材料的上报。中央先组9号文件规定，党员领导干部的党性分析材料，要按干部管理权限上报。4月20日前，院级干部的党性分析材料报人事司，各单位、各部门领导干部的党性分析材料一式三份报院先进性教育办公室，由办公室送院党委和人力资源部。
第五个环节，提出评议意见。时间为4月15日至4月22日。注重把握以下几个要点：
1、党员参加了专题组织生活会，党支部再对每个党员提出评议意见，既是党员自我教育的过程，也是党组织对党员进行教育和监督的过程。这项工作过去做得不多，可能会遇到一些新情况，要引起重视。
2、对每个党员都要提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出每一个党员的评议意见。不设支委会的党支部，由正副书记根据上述情况提出评议意见。只设书记的党支部，由书记提出评议意见后报上级党组织。
3、对评议意见的要求。评议意见要肯定成绩，指出存在的问题，提出整改的方向。对党员存在的问题，要区别主观因素与客观因素，区别一贯表现与一时表现，区别积极整改与消极对待，不一概而论，不以偏概全，力求使评议意见与党员平时表现相吻合，与民主评议相印证，与群众公认相一致，做到组织认可、本人认可、群众认可。
4、关于院领导班子成员的评议意见。院领导班子成员均以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，也要形成评议意见。
第六个环节，反馈评议意见。时间为4月22日至4月25日。注重把握以下几个要点：
l、认真做好反馈意见工作。反馈意见既是对党员进行鼓励鞭策的过程，也是进行帮助教育的过程。这个环节的工作要做实做细。
2、对每个党员都要反馈评议意见。要肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
3、反馈意见的方式。要以书面形式如实向本人反馈。
4、反馈意见时要注意做好工作。对问题突出的党员，要指出存在问题，提出帮助措施。对不能较好地履行党员义务，不完全具备党员条件的党员，要进行帮助，区别不同情况提出教育转化措施。对不履行党员义务，不具备党员条件的，要多做教育工作，促使其尽快转化为合格党员。
第七个环节，通报评议情况。时间为4月30日前。注重把握以下几个要点：
1、通报评议情况的目的。一是通过通报评议情况，让广大党员群众进行监督，促进增强教育效果。二是为搞好整改，打好基础。三是促进党务公开，加强党内民主建设。
2、通报的方式。评议告一段落后，都要采取适当方式，在一定范围内，向群众通报民主评议党员的情况。
3、通报的主要内容。包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。专题民主生活会后，在一定范围内通报生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题以及整改措施，其他需要说明的问题。
4、院属各单位专题民主生活会情况，要按以往规定，报院党委工作部。
“七个环节”基本完成后，各单位要进行分析评议阶段“回头看”，时间为4月25日至4月30日。“回头看”的重点：这一阶段重要性的认识是否充分，工作安排是否具体，责任是否明确，领导是否到位；征求意见是否充分，谈心活动是否普遍，是否达到沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的；党员自我剖析是否深刻，突出问题是否找准，是否制定整改措施，明确努力方向；专题生活会是否正确开展批评与自我批评，党员是否逐个进行评议，领导干部是否按要求参加“双重”民主生活会；党支部是否认真研究并提出对党员的评议意见，是否向党员反馈并做到边议边改，群众对分析评议阶段工作是否满意等五个方面的情况。本着缺什么补什么，补齐补强薄弱环节。要把党员个人整改与组织整改结合起来，形成党组织与党员个人同查、同改，上下联动，共同提高的局面。
离退休党员按离退休职工管理中心党委安排进行。
二、关于做好分析评议阶段工作的几点要求
一是搞好深入动员。院于3月17日进行转段动员，各单位在3月21日前完成转段动员。我院要象第一阶段那样，搞好层层动员，尤其是党支部这个层面一定要进行深入动员。要认真传达学习在贵州考察时的重要讲话精神，传达学习刘志军、步正发同志的讲话精神，依据中央先组发9号和部领导小组13号文件，讲清分析动员阶段的意义和每个环节需要做好的工作，对党员提出要求，使每个党员都能自觉地、负责地参与和做好第二阶段的工作。动员时，要对第一阶段的情况进行总结，巩固和发展第一阶段的学习成果，大力表扬在学习培训和主题实践活动中，涌现出的好人好事和先进典型，激励广大党员保持良好的精神状态和政治热情。
二是抓好骨干培训。分析评议阶段一个突出特点是，各项活动的开展大都以党支部为主体，党支部书记的作用非常重要。一定要高度重视并做好对党支部书记的培训工作，使党支部书记真正做到领会精神准确，把握政策准确，掌握环节准确，同时，又能结合实际创造性地开展工作。院属各单位都要对党支部书记进行操作层面的培训，使支部书记和骨干都成为“明白人”，以保证第二阶段教育活动不简环节，不走过场，不出偏差。
三是重视思想政治工作。分析评议阶段是党员找准问题、思想提高和立志整改的关键阶段。在这个阶段，要触及一些实质性问题，有些党员难免会产生这样或那样的思想问题。各单位党组织要正确掌握政策，坚持正面教育为主，坚持自我教育为主，做好细致的思想政治工作。对先进党员，要引导他们按照新时期保持党员先进性基本要求和具体要求，轻看成绩，重看问题，继续努力。对问题较多的党员，要引导他们正视问题，放下包袱，端正态度，认真整改，轻装前进。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，要教育他们尽快转化为合格党员。要把解决思想认识问题与解决实际问题结合起来，使每个党员受到教育，感到党组织的温暖。
四是注重实际效果。分析评议阶段还有一个突出特点，就是七个环节程序性很强，环环相扣，不可逆转。因此在工作中，每个环节都要抓实，用环节保阶段，用阶段保全程，真正象总书记要求的那样，确保取得实效。在时间上，对七个环节已有大致安排，各单位可根据实际情况，适度掌握，科学安排。征求意见和谈心活动可以交叉进行，党性剖析材料也可提早动手。这个阶段安排了“回头看”，但有些工作靠“回头看”再去解决，只能做“夹生饭”，要提倡一步一个脚印地抓好每个环节的工作。
先进性教育意见范文第8篇
一、深入动员部署
局属各单位基层党组织都要对“民主评议”阶段的工作进行认真的总结检查，凡征求意见不广泛、突出问题未找准、党性分析不深刻、民主评议不严肃、政策把握不够好的，都应进行补课，不能“带病”转段。
在总结检查的基础上，各单位应认真制定本阶段的工作计划，明确任务和要求，召开转段动员会，周密部署整改提高阶段的各项工作，充分发动广大党员搞好整改的积极性。
二、继续抓好学习
各基层党组织要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿于整个活动的始终，把本阶段的学习任务与中央和省、市委关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要部署紧密结合起来，组织党员继续深入学习**同志的“七一”讲话、《保持共产党员先进性教育读本(试用本)》和《“三个代表”重要思想学习纲要》等教材的有关重要篇目。要通过深入扎实的学习，使广大党员在领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新提高，在把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求上有新收获,在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新成果。
学习实践“三个代表”重要思想，要紧密结合本阶段的工作，发扬理论联系实际的学风，做到理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一。要引导广大党员以“三个代表”重要思想为指导，进一步明确保持党员先进性的具体要求，进一步明确整改的内容和方向，进一步完善并落实整改措施，切实解决好本单位影响发展的突出矛盾和问题，解决好党组织和党员队伍中存在的突出问题，解决好群众生产生活中的困难，让群众真正看到“保先”教育活动的成效。
三、切实搞好整改
各基层党组织都要在对征求到的意见进行梳理的基础上,认真分析，研究制订整改方案。整改方案要突出重点、实事求是、便于操作。既要有长远规划，又要有阶段性要求；既要有明确目标，又要有解决问题的具体措施和办法。每个党员亦要针对自身存在的突出问题制定整改措施，明确今后的努力方向。党组织的整改方案要报局党委审核。党员的整改措施由支部(总支)把关。
整改要分清轻重缓急，要从群众意见最集中的问题改起,从群众最关心的事情做起。凡承诺整改的问题，要坚决兑现。
整改的关键在于落实。各基层党组织要把抓落实、求实效作为搞好整改的基本要求，力戒形式主义、表面文章，做到整改时间落实、责任落实、措施落实，把整改的各个环节、各项措施抓细抓实抓好，以整改的实效赢得群众的满意。
四、认真落实奖惩
在整改提高阶段，各基层党组织应对每个党员进行一次认真、中肯的谈话，肯定其近年来的成绩和优点，指出存在的问题和不足，提出希望和要求，指明整改的方向和方法。
对被评议为优秀的党员,各单位要及时总结他们的先进事迹,通过召开支部(总支)大会等形式进行表彰、宣传。
对存在问题较多的党员，支部(总支)要立足于教育，认真做好转化工作。既要进行严肃批评，又要予以耐心帮助，要指出存在的突出问题，使他们真正受到触动和教育,同时要帮助落实整改措施，促使他们尽快提高、尽快进步，从而达到整体上提高党员队伍素质的目的。
五、推进各项工作
各基层党组织要引导广大党员把通过“保先”教育焕发出来的热情引导到实际工作中去，把远大理想和现实任务有机地结合起来，把长远目标和眼前工作有机地结合起来，把围绕中心和立足本职有机地结合起来，按照中央和省、市委的要求，联系本单位改革、建设实际，围绕影响发展的突出矛盾和问题，群众反映强烈的困难和问题，以及党建和干部作风中存在的问题，找准目标、确定重点、狠抓落实，围绕全局以及本单位的中心工作和行风建设，全面推进今年各项工作任务的完成。
六、建立长效机制
各基层党组织要紧紧抓住“保先”教育活动这一重大契机，按照把基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者的要求，进一步加强党组织的建设。各基层党组织要认真总结这次教育活动中加强党员教育、改进党员管理、创新活动载体、发挥党员作用、依靠群众监督和加强组织领导等方面的好经验好做法，把其中一些行之有效、简便实用、受到党员欢迎的好做法，以制度的形式巩固下来，并运用到经常性的党员教育管理中去，逐步建立起对党员进行经常性教育管理、使党员充分发挥先锋模范作用、始终保持共产党员先进性的长效工作机制，以巩固和深化教育活动的成果。
七、接受群众评判
整改工作成效如何，最终要看群众是否满意。各单位在整改过程中，要坚持走群众路线，把群众满意程度作为整改成效的根本衡量标准。在制定整改方案和整改措施时，要广泛征求群众意见；方案和措施制定后，要通过各种方式向群众公布，接受群众监督；整改阶段基本结束时，要向党员和群众通报整改措施的落实情况。群众监督评估组亦要充分发挥作用，加强监督，及时指出整改中存在的问题。
八、加强组织领导
