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产学研协同创新平台体系建设

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【摘要】

经济新常态背景下,如何构建产学研协同创新平台成为不同地区发展的重点。在本论文中,笔者首先论述了产学研协同创新平台构建的意义,而后分析了当前河南省产学研协同创新平台构建过程中存在的问题,最后提出了相应的解决对策,对未来河南省的发展有一定的积极意义。

【关键词】

经济新常态;产学研协同创新平台;策略

近年来,随着我国社会经济的快速发展,产学研协同创新活动也引起了社会各方面的广泛关注与重视。所谓产学研协同创新,就是指在经济发展过程中,在风险承担机制和利益分配机制不断完善的前提下,企业、大学、科研机构(研究机构)三个基本主体,将自己的的优势资源和能力投入其中,并在政府、科技服务等相关主体的支持下,共同进行的技术等协同创新活动。从本质上说,产学研协同创新活动是以一种管理创新,也是我国经济转型过程中,提高劳动力素质,促进管理创新的重要环节,对提高国家的创新能力等意义重大。

1.构建产学研协同创新平台的意义

在产学研协同创新平台的建设过程中,必须做好以下几个方面: 第一,要充分发挥政府的指导作用。作为协同创新环境中的重要主题,政府对协同创新平台的构建发挥着十分重要的作用。因此,政府必须完善相应的发展政策,并提高资金支持力度,促进产学研创新平台的建设。第二,企业占主体作用。企业是市场经济活动中最重要的主体,在市场资源配置过程中发挥着十分关键的作用,也是促进产学研创新平台建设的主要动力。第三,要充分发挥高校的作用。高校拥有大量的高素质人才,是一个创新成果不断涌现的地方,为产学研协同创新平台提供了技术支撑。除此之外,在产学研协同创新平台的建设过程中,要充分发挥相关科研机构的引领作用及骨干作用,还要发挥科研中介在沟通媒介和桥梁中的作用,促进研究成果的顺利转化。产学研协同创新平台的建设对城市发展意义重大。进入新世纪以来,我国已经进入了知识经济时代,协同创新也已经成为促进产业发展的重要动力。而协同创新模式已经成为国际上产业发展和企业壮大的重要发展模式,成为我国经济发展的重要动力。各个国家政府都十分重视建设完整的协同创新的机制,以进一步促进本国的产业发展,提高国际竞争力。当前来说,我国的科学技术事业都取得了较大的成就,产学研协同创新的合作过程中也取得了较好的成绩。但是,与西方发达国家相比,我国企业的创新能力还相对较低,科技力量相对分散,资源配置不合理,从较大程度上限制了我国创新能力和水平的提高。总之,协同创新平台的构建是我国科技管理体制改革的重要工作,有利于激发全社会的发展活力,从而提高我国经济实力和综合国力等。

2.经济新常态背景下建设河南省产学研协同创新平台的必要性

当前我国经济的发展呈现出一种新的面貌,也称为经济新常态。经济新常态在给我国经济的发展带来机遇的同时,也使我国经济发展面临较大的挑战。作为中部城市,河南省的经济发展水平相对较低,发展过程中的阻力较大,而其产学研协同创新平台的建设过程中也面临不少的问题。

2.1存在的问题第一,产学研创新平台建设的过程中各个主体的协作层次相对较低,协同创新活动主要集中于技术转让、委托开发等相对较低的层次上,而关于科技工贸一体化等较高层次的合作相对较少。相关调查表明,企业与大学、科研机构等的合作创新主要集中于常规技术咨询或者委托开发方面。另外,很多企业的产学研结合过程急功近利的行为也影响了创新平台的建设。第二,协作的深度较浅。就当前来说,企业经常对一些收益较快的项目兴趣较大,对于那些关系行业发展的关键技术则不是十分了解。这导致协同创新的时间较短、合作深度较浅,而很多具有市场潜力的项目则长期滞留于实验室或者科研学术等层面上。第三,构建过程中资金投入不足。产学研协同创新平台的构建需要大量的软硬件基础设施的支出,这就需要一定的资金投入。但就目前河南省内情况来说,由于经济发展水平不够,企业、科研机构或者高校等并不能够承担平台构建所需要的资金,资金链不完善,导致人力资源、技术等方面缺乏,严重影响了协同创新平台的建设。第四,建设过程中动力不足,有动力而后才能积极努力。就河南省来说,其产业创新的主体都处于不同的领域,其价值观及发展目标都不同,加之其内部的评价机制等不完善。这就导致产学研协同创新平台的构建过程中动力不足,活力不够,不能充分发挥合力作用,形成竞争优势。总之,这些问题的存在表明河南省的产学研协同创新过程中存在很多不利因素,不利于创新活动的开展。

2.2对河南省发展的意义对于河南省来说,产学研协同创新平台的建设意义重大。首先,有利于集中各个主体的发展优势,促进技术创新,进而促进区域内经济的发展和创新能力的提高。其次,产学研协同创新平台的构建体现了我国“以人为本”的发展战略,有利于为区域内经济发展增添新的活力及动力,促进省内经济结构的调整,提高总体的实力。总之,作为一个发展相对缓慢的省份,河南省必须大力推进产学研创新平台的建设,实现社会经济的长远及可持续发展。这是其经济发展过程中的必然趋势,也是正确的发展选择。

3.经济新常态背景下河南省构建产学研协同创新平台的策略

经济新常态下,我国经济发展增速回落,甚至呈现一种下滑的状态。为了防止经济发展陷入“疲软”情况,河南省必须采取各种积极有效的措施,包括推进产学研协同创新平台的建设。下面,笔者将对经济新常态背景下河南省构建产学研协同创新平台的策略进行深入探讨。

3.1制定合理的发展战略制定合理的发展战略是构建产学研协同创新平台的重要前提。首先,河南省内相关工作人员必须认真分析当前省内企业、科研机构以及高校的科研情况等,明确当前企业发展过程中存在的问题以及制约当地经济发展的重要因素。其次,要根据《科技规划纲要》和《教育规划纲要》的相关内容,努力建立和完善科学技术与人力资源等的共享机制,并积极借鉴国内外其他地区的发展经验,遵循“整合、共享、完善、提高”的原则,努力构建资源共享的政策法规体系等,从而为后续河南省内产学研协同创新活动奠定良好的基础。再次,要深入分析不同高校、科研机构与不同企业发展之间的关系,实现良好的配对,构建科学合理的协同创新平台。例如,郑州大学是一所综合性的高校。在构建产学研协同创新平台的过程中,化工类专业可以与各种石化企业、科研机构进行合作,从而构建科学的创新平台,激发创新活力等。

3.2以人为本推进体制改革科学发展观的核心是以人为本。因此,在产学研协同创新平台的建设过程中,河南省必须坚持以人为本的原则,充分发挥人力资源优势,努力推进体制改革。高校必须坚持以人为本的育人原则,加快产学研基地的研发、市场开拓以及管理团队的建设。例如,产学研的协同创新基地可以聘请高校的教授等担任某创新项目的带头人,并积极进行人才招聘,从而构建强有力的科研队伍,促进创新活动的开展,争取更大的实效。企业必须加强对本单位工作人员的定期教育及培训,使得所有工作人员都能够与时俱进,培养创新性思维,提高创新能力。各个科研机构要深入了解行业发展状况,分析经济新常态下企业发展面临的重要难题,从而明确自己的研究方向。总之,三个主体都要坚持以人为本的原则,促进产学研协同创新平台的构建。

3.3建立高校的沟通和管理机制加快建立高校的沟通及管理机制是推进产学研协同创新平台建设的重要保障之一。作为重要的主体,高校发挥着十分关键的作用。河南省内高校必须依托各个行业发展趋势,从省内经济发展的实际情况出发,完善组织及管理机制,加快校地合作,推进科研创新。首先,河南省要努力健全产学研工作的体系,完善组织体制,促进协同创新。例如,部分高校已经建立起内外结合的产学研合作组织架构,推进高校与地方企业的合作,从而实现产学研合作与人才培养工作、师资队伍建设的有机结合及共同发展。同时,高校还建立了面向政府、企业等的全方位、多元化的信息网络,同时还印发各种校内刊物等,落实各项沟通工作。其次,完善政策体系,加快组织创新。省内高校要制定和完善《产学研派出人员管理办法》等规定,明确教职工及学生参与产学研协同创新活动的待遇等,包括职称评定等,提高广大师生参与产学研协同创新活动的积极性和主动性。再次,要努力构建产学研结合的立体发展模式,做好社会服务工作。各个高校应该明确自己的职责,努力创建多维的立体服务模式。部分高校已经组建“教授科技服务团组”,组织多名教授参与企业发展和创新,为企业提供科技、人才等全方位服务。同时,还多次组织多层次、多类型的校企产学研对接活动,密切了高校与科研机构、企业之间的关系。除此之外,高校还要加快产学研创新基地的建设,充分利用各种有效资源,拓宽信息来源渠道,为河南省的经济发展做出较大贡献。总之,高校必须不断完善自己的组织及管理机制等,为产学研协同创新平台的构建提供便利条件。

3.4发挥产业优势,实现多方共赢就河南省来说,其优势产业为化工、有色、钢铁与纺织等传统的工业企业。在经济新常态下,这些企业发展面临着巨大的挑战。因此,在构建产学研系统创新平台的过程中,河南省必须发挥省内产业优势,从而实现多方共赢。同时,还要明确技术创新的主体地位,在鼓励企业进行自主创新的同时,要密切企业与地方高校与科研机构之间的关系,从而完善区域创新体系,共同促进区域经济的发展。以化工行业来说,其高耗能、高污染的特点与当前我国的经济发展存在相悖之处。为了实现该行业的可持续发展,高校及科研机构等要积极探索和创新,为企业发展开辟新的发展思路,从而实现经济发展方式的转变。除了上面所提到的几个方面之外,要构建产学研协同创新平台,国家、河南省政府等相关主体必须要采取财政、金融等多种政策性手段,加大资金支持,推进协同创新平台的构建,建设协同创新网络体系。同时,河南省还要做好试点及推广工作,让部分高校与企业、科研机构进行试点合作,待到成功之后进行推广,让创新发展的成果惠及全体人民。总之,河南省必须明确产学研协同创新平台建设的积极意义,从而采取积极有效的措施,促进该平台的建设与完善,实现省内经济的长远及可持续发展。

4总结

构建产学研协同创新平台是经济新常态下地方经济发展的必然趋势,也是实现地方经济长远发展的有效途径。当前经济新常态形势背景下,河南省的经济发展面临较多的发展挑战。省内很多企业的竞争力不高,面临被淘汰的威胁,给地区经济发展的和谐与稳定造成了较大的威胁。河南省必须把握发展机遇,从当前地区经济发展的实际情况出发,密切地方政府、企业、高校以及科研机构之间的关系,促进各种创新活动的积极开展,实现技术创新,从而进一步优化省内的产业结构,提高自己的综合产值。相信在不久的将来,在各方的共同努力与配合之下,河南省的产学研协同创新平台将会建立起来,并能够为地区经济发展发挥积极作用,对于我国社会主义和谐社会建设也具有十分重要的作用。

参考文献:

[1]刘炜.基于企业技术能力演化的产学研合作创新机理研究[D].华南理工大学,2013.

[2]张琼妮.网络环境下区域协同创新平台模式与机制及政策研究[D].浙江工商大学,2014.

[3]赵京波.我国产学研合作的经济绩效研究与模式、机制分析[D].吉林大学,2012.

[4]郑巧英.产学研合作的重大科技任务组织模式研究[D].中国科学技术大学,2014.

作者:袁秀娟 单位:郑州大学西亚斯国际学院外语学院
产学研协同创新平台体系建设责任编辑:杨雪    阅读:人次