职校网络文化语境的优化范文

当今进入了IT跨越式发展时期，信息给人们的生活带来了便捷，同时使人们的生活节奏飞速发展，网络信息化实现了整个世界成为一个地球村的梦想。当前一封电子邮件几秒就能到达，一个微信就能摇到世界的任何一个角落，视频对话、网络聊天、实战游戏已风靡全球。譬如电脑游戏英雄联盟、梦幻西游、魔兽世界，手机游戏神庙逃亡、愤怒的小鸟等，都为学生所迷恋。但部分学生过度沉迷网络世界，对他们的身心造成了不良影响。为此，如何优化高职院校网络文化语境是高职院校校园文化建设的一个十分重要的问题。

一、高职院校网络文化的现状分析

（一）高职校园网络文化的现状如何促进高职院校校园网络文化建设与优化，是高职院校管理的一项重要工作。当前，随着信息技术的发展，网络与传统文化艺术有机结合，逐步形成了新时代网络文化思想。网络文化的发展，冲击了校园的传统文化形态，并深刻地影响着大学生们的思维方式与行为方式。如何利用先进的网络语境文化影响学生的人生观、价值观，是其亟待解决的重要现实问题。在网络文化形成之前，高职院校校园文化是带有地方特色和地域色彩的文化形态。当前网络文化的产生和其语境的发展，突破了地域界限，拓宽了校园文化境界，并以传输速度快、信息量大、表达无约束等优势，被广大高职院校学生所接受和应用。当前在高职院校，互联网的使用非常普遍，通过对池州职业技术学院信息技术系、经贸系、机电系、园林系四个系部1600名学生的调查，结果分析如图1所示：平均每个宿舍电脑拥有率高达92.4%，说明当前学生拥有电脑的现象已经非常普遍了。又如图2所示，学生平均每天上网1小时以下的占15.4%，1-3小时的占42.3%，3-5小时的占34.6%，5小时以上的均占7.7%。通过以上数据分析可知，很大一部分学生上网的时间长达3-5小时，这样长时间上网势必影响身心健康，并导致上课疲劳、视力下降、嗜睡等一系列问题，这种不良倾向应引起广大师生的关注！

（二）网络文化对高职校园文化的积极影响第一，网络文化极大地丰富了高职校园文化的内容，促使校园文化得以丰富多彩、无限延展，并且实现了信息共享的无边际式自由学习和自主学习。网络文化极大地提升了高职校园文化的内涵。第二，高职校园文化原有的相对独立性和相对封闭性，在网络文化的冲击下完全被打破了。当前，网络文化的影响不再局限于校园，已同步辐射至校外，使之成为社会文化的一个重要组成部分[1]。第三，网络文化极大地促进了高职校园文化自身的发展。网络文化的无限包容性、无限拓展性、无限吸引力，已广泛地影响着每一个学生，并且产生了一些积极作用。网络文化对高职院校的积极影响，主要表现在三个方面：首先，网络文化已成为大学校园文化的一种强大的驱动力，推动着学生朝着积极向上的方向发展，例如一些英雄人物可歌可泣的事迹，激发着广大同学的爱国热情，使之树立为实现中国梦奋斗终身的志向。其次，网络文化的丰富内容，使其成为一个综合的信息载体，广大同学可以从中获取知识、技能，逐步成长为有才干的技能型人才。最后，校园文化和网络文化共同发展，互为促进、相互影响。网络文化中的正能量促进校园文化的优化，校园文化的健康发展也在潜移默化中净化着网络文化。

（三）网络文化对高职校园文化的消极作用任何事物都有两面性，网络文化对高职校园文化也产生着一些消极作用，主要表现在两个方面：1.虚幻消极。在网络虚拟的世界里，一些不良信息及虚幻思想能动摇他们的信念，有些学生容易把虚拟世界里不健康的东西带进现实生活中，产生负面影响。此外，面对虚拟的网络世界，有些学生为所欲为，对外界缺乏信任感，缺乏社会责任感与法律意识，常常幻想出一些虚拟的人物，在虚拟空间里寻找自己平时无法得到满足的东西，从而走上歧途。据《中国学校卫生》报道：经过对六安职业技术学院1826名学生进行抽样调查分析，以学生平时个人习惯为主导因素，以logistic进行回归分析，轻度网络成瘾学生自杀意念与自杀未遂的风险是无网络成瘾者的2.13倍，中、重度网络成瘾学生自杀意念与自杀未遂的风险是无网络成瘾者3.584倍。如此高的风险系数，是当今教育部门所无法接受的，也是整个社会所无法承受的，必须改变这种不良现象。2.诱导犯罪。高职学生从生理上来说虽已成年，但花花虚拟网络世界的淫秽影片、暴力行为和金钱至上等不正确的价值观，也对一些学生产生了负面影响，从而出现了一些吸毒、偷盗、等犯罪案例。因此，面对这些网络消极影响，加强我国高职院校网络文化语境建设，开展先进网络文化的宣传和教育，抵拒国内外不良网络信息侵蚀，是一项迫在眉睫的工作。

二、高职院校网络文化语境的优化途径

（一）丰富高职院校网络语境文化内容为了抵御不良网络文化影响，高职院校可以利用丰富的网络资源，加强校园语境文化环境建设与优化工作，比如组建一批网络社团，通过写作、表演、创作等活动来丰富网络文化生活。同时还可以利用网络宣传成功创业范例和就业信息，帮助学生设计创业规划，引导学生毕业后自主创业，走成功的创业致富之路。此外，通过举办一些网络LOG设计大赛，以及产品创意比赛，帮助学生树立品牌意识、创新意识，增强学生创业、就业的积极性。还应利用校园网络数字图书馆，大力传播优秀的网络文化作品，丰富学生阅读内容，提高学生学习国学的兴趣。以良好校园网络语境来抵抗不良网络文化侵蚀，引导广大学生积极求学上进，树立“明德强能、创新立业”的正确人生观。

（二）加强网络文化舆论阵地建设高职院校应以正确舆论导向为宗旨，用正能量的网络文化传播体系，迅速占领校园文化阵地。以“易班”先进的网络文化思想，辐射学院微博、辅导员博客、班级博客、微信等。以院校政治思想教育中心、心理和生理咨询委员会引导和营造高职学生良好的精神文化氛围，并以此促进学生心理、生理健康发展，激励大学生树立热爱祖国、热爱学校、热爱老师、热爱父母、热爱同学的“五爱”思想。此外，还要利用网络文化来加强校园法制建设，特别要重视道德和法律的宣传，形成优良的依法管理与道德提升的教育理念。针对一些学生法律意识淡薄、道德观念不强旳现状，应积极利用微博、微信、贴吧、论坛、QQ群、手机报、手机电视、手机广播等各种网络形式，全方位、立体化地进行法制宣传，引导、教育学生学法、懂法、守法。

（三）强化校园网络信息安全高职院校的校园网络安全问题，一直是一个棘手的难题。原因是高职院的网络现状与一般本科院校不同，除几所部级示范高职、骨干院校校园网络安全状况比较好以外，一般普通高职院校的校园网络信息安全表现较差。主要存在四大问题：第一，学校投入网络安全建设的资金不足，对校园网、微博、微信以及社交网站无法进行全面有效管理，对影响网络安全的不良信息难以控制。第二，学校缺乏网络安全专项管理人才，无高素质的网络管理人员。第三，校园网络信息管理制度不完善，缺乏有效管理机制。第四，网络软硬件资源稀缺，配制不合理，难以过滤不良信息。针对上述问题，特提出四点优化对策：1.开通高职校园网，用户实名注册、认证，确保信息流通安全。2.与三大手机网络运营商联合制定网络安全管理措施，并将手机信息安全纳入到手机运营商的监控范围内，时刻掌握网络信息动态以及语境的变化，及时采取一些有效的预防措施。对于反动网站和不良信息要及时过滤，一些淫秽网站和电子书要进行及时有效堵漏，坚决杜绝国內外不良信息渗透与侵蚀。3.对于公共场所要开发免费的无线网络，传播正能量信息，宣传国家的法律、法规，加强爱国主义教育和宣传。4.对于有线网络，学校网络管理中心应强化管理，进行实时监控，积极与当地公安机关信息安全管理中心合作，对不良网站进行控管，打击违法乱纪现象，共同维护校园网络信息安全。

（四）信息资源共享及语境环境优化体系建设高职院校如何更好地将优秀的网络文化引到学生身边，导入学生的心灵，这是一个系统的工程，不是几所高职院校就能够做好的。因此，应建立高职院校信息资源共享联盟，相互沟通，相互监督，加强交流，共同推进先进网络文化交流平台建设，共同抵拒不良信息的消极影响。同时还要健全连锁应急预案体系，对于突发事件要能迅速进行联动防范，特别是对于一些游行、示威、集会等社会活动，应加强管理、引导，以防止群体突发事件的发生。此外，应在高职院校建立网络文化语境、网络舆情研究中心，搭建职业院校网络文化语境研究交流平台，加强网络语境体系建设研究，利用先进的网络文化来构建优化校园网络语境体系，使高职院校学生在健康的网络语境中学习、生活，使他们成为热爱祖国、具有高技能的优秀人才。

三、结语

在当今信息化高速发展的时期，校园网络文化已成为我国高职院校的热点问题，国内外各种网络信息无时无刻不渗入校园，影响着广大学生的学习和生活。尤其是一些不良网络信息，正负面侵蚀着同学们的心灵。为此，加强校园网络文化语境管理，是高职院校政治思想教育中的一件大亊。本文分析了校园网络文化现状以及网络语境对高职院校学生的思想冲击与影响，研究如何利用先进网络文化，加强语境的引导，提高高职学生的文化水平和政治素质，自觉抵御不良网络信息的侵害。此外，还可以通过丰富高职院校网络语境文化内容，加强网络文化舆论阵地建设，强化校园网络信息安全，信息资源共享及与语境环境新体系构建等，优化高职院校网络语境，让学生在健康的网络语境中学习、生活，使之成为热爱祖国，德才兼备的优秀人才，为实现伟大的中国梦而努力奋斗！

作者：汪辉进 单位：池州职业技术学院