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中英教育文化差异研究

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摘要:相比我国经济发展中出现的崇尚物欲、诚信缺失的现象。英国在经济发展的同时,人文精神素养没有缺失,除了政治和健全法制外,教育至关重要。我国现今教育应在原有基础上加以改良。加强幼儿园和小学的生活教育和生命教育;培养中学生自由精神,公民责任和远大志向;培养学生读书习惯,增强爱国情感。

关键词:教育文化;差异;改革

我国经济的发展使大部分人过上富庶的生活,但是随之而来的崇尚物欲、诚信缺失现象使教育专家陷入深深地思考:“究竟哪里出了问题?许多人认为是教育。仁人志士志愿讲解弟子规、讲授国学弘扬中华民族的优良传统文化来弥补课堂的不足,但是这样做远远不够。笔者以在英国中小学所见所闻以及布莱顿大学学习生活的切实体验初探一下应该从哪里入手来进行教育改良。

一、幼儿园和小学应以培养学生良好的生活习惯和对生命的热爱为出发点

英国幼儿园五岁的小孩不会写单词但是会烤蛋糕,他们会要求对方“Keeponemeteraway.”四年级的学生才学一百以内加减法;每天阅读时间,学生席地而坐,从教室的角落书架上选取适合自己阅读年龄的书籍;不局限在教室内上课,教师带领学生到海边实际测量海洋深度,到博物馆上美术课,学生自由临摹喜爱的物品等等。黑龙江地区地大物博,物产丰富,每个城市有各自的优势。哈尔滨有海洋公园、极地馆、太阳岛、教堂等教育资源;其他市地主要有鹤岗煤矿、大庆石油、三江农垦、伊春林区等等。把这些地方特色和日常的课堂教学联系起来,利用无意注意引发学生对家乡一草一木的热爱,对生命的敬畏。这样的教育是体验型,是以学生为中心,是润物细无声。英国学生五岁开始接受义务教育,享受全免费的国家福利,学校甚至还提供免费的午餐,所有的家长必须把自己的孩子送到学校读书。小学教育一般持续到11岁,然后进入中学。英国的中学不分初中高中,从中一(Form1)到中二(Form2)共两年的时间。英国政府方面为了提高学生们的饭菜质量,决定将烹饪课程从2015年起增加到四岁至五岁儿童的必修课程中。以达到从小控制学生的饮食进而控制英国的肥胖率。我们应当从发达国家的教育中学习好的经验,弥补我们教育的不足。我们的孩子,别说去做蛋糕,甚至简单的家务也有不会做的,不能照顾自己的孩子又如何去关爱他人和孝敬父母呢?对生命的热爱,是告诉每个学生,身体发肤,受之父母,应当爱护,爱自己,爱生命,进而爱他人,减少学生自杀的悲剧。

二、中学和大学是培养学生自由精神,公民责任和远大志向

英国初中生16岁毕业,一部分继续学习为大学深造做准备,令一部进入职业中心培训直接就业。初中生课堂有的有助教老师,协助主讲教师管理特殊学生。分析课文时,学生各抒己见,没有固定答案,培养学生的思维自由驰骋,只要表达是正确的,观念是正确的,那么,答案也是正确的。外语作为选修课,大部分学生只会说几句话。除课堂教学外,附有高比例的课外实践、参观工厂、大学实验室、博物馆甚至出国交流、到大学旁听感兴趣的课程等活动。课外有一定数量的家庭作业,但多无强制性,注重学生德、智、体、艺术等其他兴趣爱好的综合培养。进入大学后,求知欲被激发出来,布莱顿大学主校区有近万名学生在一年的时间里没有发现一人在微机房玩游戏、听歌或做一些与学习无关的事情,宽进严出的学分制度的确起到了很好的作用。学习的同时,学生们能参加各种社会活动,甚至政治活动,频繁的接触社会,培养公民责任,培养日后的远大志向,这是我们国家大学应该学习的。

三、教师应具有渊博的国学知识和坚定的爱国主义信念,开发新型有效课堂

英国除了固定课本外,大多数是活页教材。教师根据实际需要,与时俱进,对原教材进行增减。例如:我国中职英语教材基础模块下第五单元“Honesty”,课文是弟弟逃学哥哥隐瞒而又反省的诚实故事。笔者引用商鞅的“立木取信”、周幽王的“烽火台戏诸侯”、关羽的“土地三约”和“夜读春秋”、晏殊的诚信故事,曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。”让学生领悟坚守诚信的做人准则和益处。然后从英语课文中提炼精华短语和句子,学生可以选择性地记忆,留出时间让学生以英汉结合的方式讲述诚信故事,学以致用。

四、培养学生的读书习惯,多读书,读好书,好读书

教师的阅读习惯和经历会潜移默化的影响学生。教师可以号召社会把家中闲置的书籍分享给学生。各级各类学校应储备大量图书,仅开设阅览室是不够用的,而是每间教室应拥有足够的书籍,每天给学生两节课自由阅读时间。读书能改变人的心态,心态变则习惯变,习惯变则性格变,性格变则人生变。从诗经和唐诗宋词中领略祖国的大好河山,从人物传记中汲取经验正衣冠,从古代和现代历史中感受祖国的强大与崛起。上下五千年的优良传统文化会让学生滋生清华校长梅贻琦一样的爱国情感,“吾生吾卢,吾爱吾斯。”

五、取长补短,互相学习借鉴

对于学习文学类,缩小班额,整合座位,培养学生的团队意识。小学每班人数少于20人为佳,初中最多15人。五人围绕一张大书桌而坐。大学10~20人,分组坐或者圆桌会议型。提供分组讨论,提高学生的团队精神。对于学习数理类,仍旧面向老师和黑板,集中精神听课和学习,发扬我们好的传统和优势。据悉,由于受到上海数学教学法的影响和启发,从而决定改用“中国式教学方法”的远不止英国东米德兰兹郡的这些小学。英国教育部国务大臣尼克•吉布告诉中国青年报•中青在线记者,目前在英格兰已经有800所小学在使用上海数学教学法。而这位国务大臣在2016年7月刚刚宣布,英国教育部将投入4100万英镑,在全英国8000所小学校里推行“上海数学教学法”。他说:“我们将见证本国数学教育的复兴。过去我们听到太多英国人说‘不会算数’,这将成为历史。”

六、加强体育和美育教育,学校实践课落实到实处

英国学生每天下午会大量出现在运动场上。体育锻炼加上合理的充足营养促使英国学生大都身强力壮、精力充沛。那种肌肉发达、动作灵活的运动员型学生到处可见。就连女生对体育也十分热衷。体育好、学习好的学生才备受同学们的推崇。使学生有健康的体魄和感受美、鉴赏美的能力,充分培养学生个性发展和创造力,学校应设有适合学生年龄特征的各种实践设备、器材和场所。实践出真知,只有实践才能培养各方面突出人才。我们很多学校也安排体育课,安排美术课,但是在真正实践过程中,都让给了数理化,按照高考指挥棒走,素质教育的进步是缓慢的。

七、合理设置课程,共享教育资源

取消小升初考试,小学取消英语课,初中开设,以阅读和口语为主。取消重点高中,教育要均衡,教育资源共享。

八、加强对家长教育观念转变的培训与指导

提高家长对素质教育的重视,提高家长对孩子全面成长重要性的认识,办家长学习班。

九、加强网吧、游戏厅监管,杜绝精神鸦片

上网、游戏带给未成年人的危害主要有三个方面:首先是生理上的。电脑本身有辐射,加之长时间的坐姿不正确,对青少年发育影响很大。其次是心理上的。网上有一些不健康的信息,特别色情、淫秽的信息,极易形成暴力倾向,严重影响未成年人的身心健康。再次是上网容易使未成年人沉浸于虚拟的网络空间,与现实世界有脱离感,时间一长就可能荒废学业,形成厌世、自闭的心理,因此要加强监管。

总之,教育要创新,首先教师要改变观念。我们要学习英国教师讲授《灰姑娘》的发散思维,而不是我们传统的分段式机械式的刻板传授。让我们冲出藩篱,大胆的创新,把爱国情感真正融入到教学之中,为教育开辟出一条崭新的道路!

参考文献:

[1]唐彩斌,张影.零距离英国教育[M].北京:中国轻工业出版社,2012.

[2]杨涛,王永明.英语国家概况———AnIntroductionofEnglishSpeakingCountries[M].北京:科学出版社,2008.

作者:曹清杰 单位:伊春市职业技术教育中心学校

中英教育文化差异研究责任编辑:张雨    阅读:人次