后危机时代女大学生价值取向策略范文

一、女大学生价值取向现状

1.女大学生在婚恋方面的价值取向。女大学生的婚恋观往往表现出的是多元化和较为复杂的价值取向。她们的恋爱观可谓是中西结合，既保留着传统观念又带有许多浪漫主义色彩，既希望自己的爱情天长地久，又希望恋爱过程中多一些浪漫。女大学生的婚姻观却显得更加务实和理性，包含着许多物质性和功利化的价值取向，有许多女大学生及其家长甚至在大一入校后便开始安排各种相亲，希望有理想的目标可以先占为己有。

2.女大学生在择业方面的价值取向。就业问题已经是长期困扰着大学毕业生的巨大难题，加之社会和企业对女性的偏见和歧视，使女大学生的就业问题就显得尤为突出。在巨大的就业压力面前，她们表现出集体迷茫的同时，也有一些女大学生做出了令人惊讶的选择：甘心充当有钱人的小三，成为暂时衣食无忧的情妇、二奶；甚至有些毕业的女大学生干脆干起了代孕这种法理不容之事；更甚者不惜冒着更大的风险出售自己的卵子，以获取更大的财富。

二、女大学生价值取向偏离的原因

1.外在因素的影响。大学生的价值观演变与我国的社会演变是紧密联系。从改革开放至今，中国社会主体价值观发生变化，进而对大学生价值观产生了巨大影响。随着经济全球化的不断深入，人们的经济地位和经济身份发生着翻天覆地的变化，经济地位的变化又决定着人们社会地位的不断变迁；再加之经济全球化同时带来的外来文化及外来价值观对我国价值观的不断侵袭，人们的价值取向出现多元化的发展。大学生价值观从绝对相信权威、完全服从社会利益的一元价值观发展到尊重自我、合理追求个人利益的多元价值观共存。从学校教育的角度看，由于学校教育存在着功利性和缺乏时效性的缺陷，许多大学生对大学教育特别是对大学所进行的思政教育普遍采取冷漠和排斥的态度，虽然这些大学生可能并不了解他们所要接受的理论内容，但还是习惯性地抵触。他们甚至排斥任何其他形式的政治学习和人生观、世界观、价值观教育等活动。学生对思想政治教育的反感进而会影响到他们对教育工作者的抵触，老师的苦口婆心通常被当做是听一通唠叨，听完就完了，没有任何作用。

2.内在因素的影响。大学生价值观的形成和变化还受到他们自身年龄、自我修养、心理素质等内在因素的影响。大学是一架桥梁，这座桥梁将会承载着大学生从学生的身份过渡到社会人，在人生的这个阶段，大学生的自我意识会随着自身认知水平的逐渐提高和知识经验的不断积累而不断增强，产生自我的理想化状态。在大学她们可以摆脱束缚，完全放飞自己，做自己真正的主人。但是由于大学生的心理素质还不足以像他们自己想象中那么成熟，自我修养缺乏，在金钱、权利、物欲等的影响下，当代女大学生对房子、车子和票子的渴望已远超过任何时代。因此出现了因为好逸恶劳、贪图享乐而出卖自己的身体和灵魂的现象。还有一部分女大学生盲目追求自我价值的实现，更多顾及个人利益，而对自己应该承担的社会责任却思虑甚少，盲目攀高，一味追求高大上，而忽视自身实际。

三、构建女大学生价值取向的途径

1.在全社会加强社会主义核心价值观教育。马克思主义哲学告诉我们：环境对一个人有着非常重要的影响作用，有人甚至认为“环境塑造人”。所以要想使大学生特别是女大学生有正确的价值取向，必须首先营造一个良好的社会环境。在全社会加强社会主义核心价值观教育，剔除那些腐朽的、消极的价值观的影响，营造一个充满生机和活力的具有凝聚力的核心价值体系，以此统领人们的精神世界，促进社会的和谐稳定健康发展。

2.注重学校教育的合理有效性。俗话说：“治病不如防病”，学校教育应采取更为合适的方式，把握主流文化方向，采取寓教于乐，寓教于文，寓教于日常学习生活过程的隐形教育方式，牢牢把握教育的时效性。学校教育中应该开设专门的女性教育相关课程，除了传统的女性教育课程外，还应介绍历史上的杰出女性，除了介绍她们的生平和事迹外，应更偏重让女大学生认识到这些杰出女性的精神世界，以提高女大学生的高尚情操修养。教育女大学生清醒地认识女性社会地位的变迁及其与女性自身价值取向之间的关系。

3.提高女大学生自身修养。外因往往需要通过内因来发挥作用。外界做的再怎么好，如果没法作用于女大学生自身，或是女大学生自身对其具有免疫甚至屏蔽的话，再好的外部环境也无法帮助女大学生构建正确的价值取向，关键在于提高女大学生自身修养。通过能力武装自己，不断提升自身的内在魅力，建立充分的自信，增强自身独立性，提高社会认可度。

作者：胡红 李海潮 单位：西安培华学院