美术基本与软件技术融合研讨范文

作者：兰坦单位：浙江省余姚市第四用Photoshop中的喷笔细致地喷绘出一个简单的物体，如：石膏球体、苹果、梨等。

要求：

1、只能使用喷笔和橡皮，不能运用渐变填色和其他的快捷方法。

2、使用工具时，注意调节选项栏里相对应的参数。

3、物体尽量真实，着重体现物体的体积感和明暗的层次变化。

教师可以先详细讲解喷笔以及橡皮的用法，并强调选项栏里设置参数的重要性，然后进行示范操作，喷绘出一个完整的物体，将图片存为JPG格式发给学生作为参考，学生就可以开始进行作业了。

项目一：透视练习——平行、成角透视作业

对于学生来说，教室或者寝室是非常熟悉的地方了，在讲解了平行透视和成角透视的理论知识后，就可以让他们想象着在电脑里画出来，这样会有很直观的效果，修改起来也十分方便，因此学生会很乐意去做。任务：运用Photoshop或CorelDRAW里的直线工具画出教室或者寝室的平行透视图和成角透视图。要求：

1、线条方向正确，符合透视规律。

2、图中物品可画得少一些，只需画出简单的轮廓线即可。

3、可用适合的纹理填充墙壁和地板，使画面更加丰富美观。

项目二：平面构成——近似练习作业

如果用传统的方法，一张比较简单的平面构成作业都要花去大量的绘制时间，而用电脑来完成，就可以把更多的时间用在构思创意上，教师可以事先在网上搜索一些相关资料，也可将一些平面构成的书上作品扫描到电脑里，发给学生以供参考，学生的眼界开阔了，作业质量自然会好。任务：用CorelDRAW中的修剪或者焊接命令，获得近似形，排列完成近似作业。

方法：绘制两个比较简单的基本形，不断变换两个物件的相对位置后进行剪切（或者焊接），从而得到近似的形状，然后进行排列，就可组织成一幅完整的近似作业。不仅近似可以如此，平面构成里的其他作业，比如渐变、发散、特异等都适合运用Coreldraw来完成。渐变可以用交互式调和工具，发散可以用旋转复制命令，特异可以用复制和重复再制物件，然后改变个别物件形状来完成。

项目四：色相环的绘制

当讲到色彩基础知识的时候，比如光与色的关系，可以结合电脑软件里常用的色彩模式（如RGB、CMYK等）来讲解，而色彩三要素里需要做的练习如色相环、明度和纯度的渐变以及色彩的对比与调和等等，都可以用电脑来完成。不过色相环比起明度、纯度渐变稍显复杂，因此在制作色相环以前，可以先进行明度、纯度的渐变练习。

任务：运用电脑绘制12和24色相环。

方法：在Coreldraw里运用剪切和旋转复制命令，先绘制好需要的图形，然后凭自己的感觉老老实实地去填充所需要的各个色块，最后全部去掉边框，再进行色彩微调。只要不用渐变等其他便捷方法填充颜色，学生一定能得到很好的锻炼，并能收到比手工绘制更快更好的效果。一般来说色相环的形状在Photoshop里要比在Coreldraw里面难画一些，但也是能够实现的，方法是：先从中心点出发画一个圆形选区，再减选一个稍小的同心圆选区，便得到一个圆环选区，然后用多边形选区工具减选圆环的大部分，只要从圆心出发最后再回到圆心就能规范地切除大部分圆环选区，这样便能得到一个单位色块的形状，新建一个图层，随便填充一个颜色后，沿中心点按一定角度旋转复制图层，就能得到整个色相环的形状了，最后给各个图层填上自己所需要的颜色就完成了。

虽然大部分的内容更适合在Coreldraw里完成，但只要多动脑筋，在Photoshop里一般也能够找到解决的办法。这里需要提醒的是，无论科技多么发达，电脑是不能完全替代手工的，比如色彩中的调色技巧、素描中的线条美感等，所以纯手工绘制完成工艺美术各课程中的作业还是必需的，而且是非常重要的。

工艺美术基础与电脑软件的整合教学，运用了现代化的教学手段，为学生提供了更多的认知和学习途径，在有限的时间里，丰富了教学内容，提高了课堂效率，并且在开阔学生的视野，发散学生的思维，丰富学生的想象力和更好地发展学生的智力方面能起到很大的作用。职业技术学校