职院教育投资多元化的提升范文

树立资本运营理念

财务工作的载体是资金，资金问题是影响学院发展的关键因素。目前，我国高职院校的现实是资金严重不足又严重浪费。因此，在新形势下，高职院校必须改变传统的资金管理状态，实行资本化和资本运营的财务管理，进行成本核算和财务分析。资本运营就是指把每一项资金或资产当作资本去使用，想法设法以最小的成本投入来获得最大的经济和社会效益。当前我国许多学校在开展项目建设时，因为缺乏专业的人员，所以很少切实分析项目建成后的效益，盲目投入，结果是投入成本巨大，取得效益却很少，造成了大量的资金浪费。如果学校与企业一样进行成本核算和效益分析，重视投入又充分考虑到项目的收益，这样就可以避免浪费，提高资金使用效益，实现有限的资金发挥最大的收益，减少了资金的使用量，从而节约了资金。可见，只有树立了资本运营的理念，才能解决当前资金的经营和分配问题。

树立风险意识，加强负债的管理

正是由于资金的不足，高职院校在急速转型和高速发展的过程中，常常是拆东墙补西墙，为了完成特定的项目，往往会出现不合理或不按程序使用资金的问题。高职院校财务管理的风险主要来自于收入来源风险和融资风险。现阶段由于招生计划和收费标准的稳定，各高职院校的收入基本处于稳定状态。而高职院校的融资成本和融资风险比例较大，学校借款是一把“双刃剑”，在给学校发展带来资金的同时，也带来了巨大的负债，债务成本大量增加，财务风险骤然凸显。目前，还贷已成为很多高职院校的沉重负担，甚至出现了需要靠借款去还借款，靠借款去维持正常运营的状态。

负债运营已影响到高职教育的可持续发展，不符合经济哲学可持续发展的理念。因此各高职院校一定要增强风险意识，严格控制贷款规模，降低贷款成本，确保贷款结构合理。对于已形成的负债要积极落实还款渠道及采取相应的保障措施。另外，还要建立债务风险预警系统，充分利用现代信息技术对财务数据进行评价，对高职院校资金运营过程中存在的财务风险进行量化分析，从而揭示隐藏的财务问题。

建立风险预警线，一旦高职院校财务风险达到了关注警戒线，财务部门和学校领导就要给予高度的重视，并要及时分析原因，采取有效的调整措施，使高职院校的资金运行过程始终能保持良性状态，尽可能地规避财务风险。树立风险意识，加强负债管理，提高重视程度，已成为当前高职院校财务工作的重中之重。

树立多维融资观念，实现教育投资的多元化。

既要解决资金不足的问题，又要降低负债风险，在这种情况下，为了实现学校的发展，我们必须要树立多维融资观念，寻求多方支持。借鉴国外高校资金运营模式的经验以及立足我国的实际国情，我认为应做好以下工作：首先要争取政府资金的支持，这是最低成本的资金来源，且是最安全、最有保障的资金来源。我们非常可喜地看到，去年以来，政府已开始加大了化债的力度，对各学校的银行贷款进行了一定比例的清偿，并预计在未来继续给予支持，而且国家高职教育发展规划纲要提出，将来有望实现按生均补贴额的形式安排预算资金，这样将大大缓解高职院校资金紧张的难题。

在西方发达国家，社会的捐赠收入是高校收入的重要来源，可是这种方式在我国发展缓慢，因此政府要积极引导全社会形成捐赠文化的氛围和风气，并制订相应的政策，采取措施鼓励企事业单位、社会团体和个人对教育的捐赠。高职院校也要采取措施积极争取社会的捐赠，增加这种低成本或无成本的收入，可以在很大程度上降低财务风险，增强教育的公益性本质。

另外，高职院校要以市场需求为导向，加强与企业的合作，加大工学结合的力度，使高职院校的科研力量和企业的资金优势相结合，将科研成果转化为经济效益。将学生的培养和企业的用工相结合，可以降低学生培养的成本。校企合作也可以使学校获得更大的经济效益。另外学校还要加大多种形式的培训力度，开展形式多样的培训，这样既利用了学院的教育资源和优势，又使学院得到了经济和社会效益，可谓双重丰收。

总之，高职院校应密切联系学校的情况，积极争取政策的支持，树立多维融资观念，实现教育投资的多元化，这是解决当前资金严重不足的根本问题。综合以上情况我们看到，当前的高职院校处在发展的关键时期，也是面临困难最多的时期。不管是解决资金问题还是发展问题，都要开拓思路，创新思维。只有实现多元化的发展，高职教育事业才能拥有更加广阔的未来。

作者：田静单位：石家庄信息工程职业学院规划财务部