陕西师范大学学报杂志

主办单位:陕西师范大学  主管单位:中华人民共和国教育部  ISSN:1672-4291  CN:61-1071/N

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陕西师范大学学报杂志基本信息 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊

《陕西师范大学学报》由刘忠文担任主编,由陕西师范大学主办的一本教育类北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊。该刊创刊于1960年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,A4开本,全年定价¥460.00元。邮发代号:52-109,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-4291
CN:61-1071/N
期刊类别:教育
邮发代号:52-109
全年订价:¥ 460.00
出版信息:
创刊时间:1960
出版地区:陕西
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主编:刘忠文
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陕西师范大学学报杂志介绍

《陕西师范大学学报》是一本由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊。 影响因子为0.524 《陕西师范大学学报》主要内容栏目有指数和及其均值问题研究专题、演化计算与群体智能专题、民族民间文化资源传承与开发利用技术专题、简讯。

《陕西师范大学学报》主要发文机构有:陕西师范大学(发文量2572篇),该机构主要研究主题为“教育;文学;文化;教学;主义”;西北大学(发文量178篇),该机构主要研究主题为“英语;主义;文学;教学;哲学”;西安交通大学(发文量166篇),该机构主要研究主题为“英语;教学;教育;语言;大学英语”。

《陕西师范大学学报》主要发文主题有教育、主义、教学、文学、文化、高校、社会主义、英语、社会、政治。其中又以”教育(1050篇)”居于榜首,发文量第二的是“主义”(667篇),发文量第三的是“教学”(637篇),发文主题最少的是“政治”,仅发文258篇。

陕西师范大学学报影响力及荣誉

陕西师范大学学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

陕西师范大学学报数据统计

  • 总发文量:1563
  • 总被引量:10943
  • 平均引文率:17.0244
  • H指数:32
  • 期刊他引率:0.9565
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
陕西师范大学 2572 教育;文学;文化;教学;主义
西北大学 178 英语;主义;文学;教学;哲学
西安交通大学 166 英语;教学;教育;语言;大学英语
长安大学 110 教学;英语;教育;高校;英语教学
空军工程大学 88 教育;教学;英语;英语教学;政治
北京师范大学 84 文学;教育;代文;汉字;文化
西北工业大学 79 英语;教学;教育;大学英语;英语教学
中国社会科学院 77 文学;文艺;代文;文化;新闻
北京大学 77 主义;教育;知识产权;社会主义;艺术
西安石油大学 59 教育;高校;教学;高等教育;大学生
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 745
教育部人文社会科学研究基金 181
陕西省哲学社会科学基金 110
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 84
中央高校基本科研业务费专项资金 69
中国博士后科学基金 48
国家自然科学基金 37
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 37
国家教育部“211”工程 24
教育部“新世纪优秀人才支持计划” 20
年度被引次数报告
年度参考文献报告

陕西师范大学学报文章摘录

  • 新时代教育研究者的使命与担当 作者:周洪宇 点击:30
  • 论新时代师范大学内涵建设的三个“基本点” 作者:程光旭 点击:26
  • “劳动教育”:内涵、意义及推进路径 作者:宋乃庆; 王晓杰 点击:31
  • 教育体制机制改革理论的创新发展 作者:孙绵涛; 康翠萍 点击:5
  • 中国特色社会主义教育理论刍议 作者:陈鹏 点击:23
  • 以提高教师社会声望为抓手建设高素质教师队伍 作者:龙宝新 点击:5
  • 中国特色社会主义教育道路的基本经验 作者:祁占勇 点击:28
  • 与时代同行:中国史学理论研究40年 作者:于沛 点击:2
  • 流域绿色发展、精准扶贫与全域旅游融合发展的理论框架 作者:文传浩; 许芯萍 点击:29
  • 精准脱贫与2020年我国全面建成小康社会——基于2010-2017年扶贫经验的理论和实证分析 作者:王怡; 周晓唯 点击:2
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