模拟教学下电子技术论文范文

1正确运用多媒体教学，提高课堂教学效率

现在多媒体教学中最为常用的是微软公司研发的软件制作PPT，制作的PPT属于点击+讲解的模式。其中最为突出的其结构性比较强。正是由于这种超强的结构性，使得一些教学经验丰富的老师的教学模式很容易受多媒体的牵绊，致使失去一个讲解知识的解惑者身份而深陷授业者的角色中无法自拔，因此，即便是采用了先进的教学模式但是教学效果却没有得到很大的改善。所以，在近几年里根据对多媒体教学的尝试和摸索，对教学方法进行了一系列的改革，根据教学大纲，准确的找到教学的重点、难点以及学生必要掌握的知识点等。并且根据要求，着重的强调学生在学习中的主体作用和对学习的主动精神。着重发掘学生们的潜能，采用互动教学的方式，鼓励和支持学生们主动和自主学习，并且注意要因材施教，激发学生们的学习欲望。

2寻找好的正确的教学方法，提高课堂效率

首先，教师要在教学过程中去激发学生想要深入探究的欲望。大体是说老师在教学上要善于运用问题教学法。所谓的问题教学法就是将问题作为主题去驱使学生学习的方法。它主要是为了培养学生的思考能力，培养学生主动探究问题的意识以及培养学生解决问题的能力。其次，教师为了培养学生的自主学习的意识和能力，要懂得运用项目教学法。所谓的项目教学法就是以培养学生的各方面能力为目的的教学方法。将项目作为任务，学生需要解决任务，而教师是辅助学生解决任务。让学生在做任务的同时逐步培养学生的各方面的能力。最后，教师为了促进学生的主观能动性和培养学生学习的兴趣，需要运用互动式教学以及多媒体教学，来激发学生们的主观能动性和其对学习产生兴趣。俗话说的好，兴趣是最好的帮助学生学习的良方。所以，教师要正确的运用这些教学方法来促进学生的学习，进而提高模拟电子技术课堂的教学效率。

3结束语

随着科学技术的不断进步，多媒体教学也已经更加的深入人们的内心，认为多媒体教学是最行之有效的教学方法，但是如何正确的去运用多媒体，让其真正的成为教师的教学助手而不是适得其反也是值得深思的。本文从多个方面分析和总结了模拟电子技术课堂的教学方式。总结出了一套能够使学生更加便于接受的教学方法，也从侧面证明了实验和动手能力是提高和验证所学习的理论的最好的方法，使学生能够更好的掌握模拟电路的一些理论知识。虽然本文并没有详细的去探讨有关这方面的问题。教学不是一个简单的事情，而且还是一个复杂、繁琐的但是却有重要意义的事情，所以，需要教师在教学之余能够更多的去探究和摸索怎样能够在有限的时间里去达到更好的教学效果，让学生更快的、更容易的去接受所教授的知识。因此，为了达到更好的教学育人的目的，需要教师主动和学生沟通，并一起和学生去摸索一套行之有效的教学方法。

作者：杨琴单位：四川化工高级技工学校