艺术设计校内实践教课探微范文

到目前为止，美术系充分利用校内实践基地的辐射和带动作用，结合实践教学改革，师生已共同完成了《农圣贾思勰》（第一部）、《白鼠与灰鼠》、《黄鼠狼皮皮》等多部动画片项目的制作任务和《菜乡魂》、《贾思勰文化广场群体雕塑》、《蔬菜百子》、《水浒一百单八将》、《第八届荷花节雕塑》等大型雕塑作品项目的制作任务；举办了中国首届漫画艺术博览会；承办了山东省第八届武术套路大赛、第九届全国武术学校武术套路大赛、安踏全国排球联赛和中美女篮对抗赛等大型赛事；承接了寿光市林海生态博览园雕塑景观工程；设计并制作的蔬菜大棚育苗室模型亮相中央电视台新闻会客厅；创作的陶艺作品《金陵十二钗》项目获国家设计外观专利。这些实践教学成果的取得为学院和地方文化建设作出了突出贡献。

一、多途径、多渠道筹集资金，添置设备

校内实践基地建设资金投入量大，实训消耗材料量造价高，仅靠学院投资是远远不够的，我们一是把传媒公司实践教学中创造的一部分利润用于其他工作室的建设，添置急需的各类设备和材料，满足日常工作室的周转和运行；二是把学院闲置的一些材料拿来加工为我所用，如利用闲置的部分钢管制作广场雕塑，利用建筑工地的废弃黑泥制作了孔子雕像。变废为宝，既节省了大量的材料费用，又解决了目前高职实践教学材料紧缺的问题，一举两得。在仪器设备的添置方面我们注重设备的实际应用。设计中心先后购买了大型写真机、刻绘机、刻字机、打印机、扫描仪，配置了数台高性能的电脑，陶艺工作室购置了大型窑炉，除炼泥机、拉坯机、转台、压泥机等之外，还购置了与之配套的相关设施，满足了实践教学的需要。

二、建立模块式、开放式的实践教学体系

根据高职教育的特点和突出以应用能力为中心的实践教学模式，我们在借鉴国外和兄弟院校实践教学经验的基础上，大胆探索，针对我系艺术设计专业的专业特色，初步建立起模块式、开放式的实践教学体系，并对该体系的建立及实践教学提出了明确要求。在项目设计方面，我们充分发挥工作室主任的带头作用，制定详细细则，规定应注重进阶式考核和模块化教学的要求，对于不同能力训练模块的基本技能、专业技能、技术应用与创新能力项目，要有不同的要求。如基本技能训练项目要求强调规范，注重动手能力、严谨的工作作风和科学的工作方法的培养，让学生真正成为实践动手能力强的一线设计人才。

在教学内容和教学方法上，我们突出体现“高标准、严要求、强训练”的特点，把对学生的职业技能的训练与职业素质的培养有机地结合起来，既训练学生的职业技能，又注重结合实践教学内容对学生进行职业素质的培养，如团结协作、讲究效益、勤俭节约、注意安全等方面的培养，全面提高学生素质。在实践教学的考核评价上，我们强调要严格按照实践教学大纲和项目单中规定的考核标准进行，注重过程考核和综合能力测评，以确保实践教学的质量。现在我系的实践教学正按我们所制定的这一套实践教学体系有目的、有步骤地进行和完善。从已完成的实训项目来看，教学的目的性、针对性加强，实际效果明显。实践课教师指导的学生作品在近几年先后获得全国高校美术教育成果奖，首届全国高校美术设计大奖赛优秀组织奖，第四届全国大学生广告艺术大赛二等奖，创意中国•第四届全国青年设计艺术双年展团体奖，中韩现代广告海报设计大赛优秀组织奖，山东省第二届大学生艺术展演活动优秀组织奖，山东省大学生动漫创作大赛优秀组织奖，山东省首届职业院校美术与设计专业技能大赛优秀组织奖，山东省第二届高校美术与设计专业师生基本功大赛优秀组织奖，师生先后斩获100多个奖项。

每学年定期举办艺术设计专业教学成果展，包括动漫作品、设计作品等，以赛代练的比赛活动体现了我系实践教学的成果，也是我系实践教学成果的汇报演出，充分展示了我系实践教学的艺术成果，在社会上引起较大反响。学生综合素质的提高直接体现在了持续走高的就业率上。近几年，美术系毕业生以良好的职业技能和综合素质赢得了社会和企业的充分认可，学生还未毕业，就被用人单位抢聘一空，平均就业率达到了98%以上。在毕业生就业一年的跟踪走访中，用人单位普遍反映，我系的毕业生专业基础扎实，工作责任心强，对企业文化的接受度和对企业的忠诚度高，用人单位非常满意。

三、加强实践教学管理

为保证和加强实践教学的管理，我系采取了如下措施：首先，系里明确了实践教学分工，由系主任亲自挂帅，主管全系的实践性教学环节，具体由分管实践教学的副主任负责组织、协调，以利于实现资源的优化配置与共享。负责校内实践基地的日常管理工作，工作室实行工作室主任负责制，各工作室实践教学体系的建立和教学活动的组织必须与各专业统一协调，使实践教学与理论教学能够有机地结合起来。其次，为了使实践教学能够更好地体现高职教育艺术设计人才的培养目标，走上科学化、规范化的轨道，我们还制定了一系列的管理规章制度，其中主要有《美术系实践教学管理暂行条例》、《美术系实践教学设备管理暂行办法》、《工作室教师考核奖惩办法》、《工作室教师行为准则》、《工作室主任工作职责》、《工作室学生实践实习行为准则》等。对实践教学的组织和教学过程，师生的有关组织纪律，实训设备的使用和维护，实训耗材的使用，实训场地的安全、卫生等都有明确规定。为了提高校内实践基地的使用率，实践基地实行七天无休制的开放式运作模式，学生可自选项目进行实践实习。每次学生完成实践课程，各工作室由专门管理人员负责做好实践设备的使用登记、维护、保养工作和实践设备的使用率、完好率的统计工作，规范了实践设备的管理和使用。

在加强实践教学的过程中，教师由教室走向生产第一线，传统的以课堂教学为中心的教学模式变成了师生共同参与，教与学融为一体，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，推动了我系实践教学改革的不断深化。学生在具体的技能训练实践中，发现问题、分析问题、解决问题，提高了运用所学知识解决实际问题的能力，锻炼了学生的实践动手能力，办出了艺术设计专业的实践技能教学特色，走出了一条适合美术系发展的强系之路。

作者：姜亦金单位：潍坊科技学院