校园网二级网站建设数据库设计范文

摘要：

校园网中都存在二级网站，由各个职能部门、学院建设与管理。本文依据调研，详实的分析了校园网中学院二级网站建设的需求，研究与设计校园网二级网站中的数据模块结构，完整设计各个模块的E-R图，对各个实体的属性进行了详实的描述。同时，文中对数据库逻辑结构也做出了设计。

关键词：

二级网站；数据库；属性

校园网二级网站一般是学校职能部门、二级学院的网站，通过调研，得到学院二级网站建设需求。二级网站系统，是一个集前台展示和后台管理为一体的功能强大的网站系统。前台有简介功能、新闻功能、图片展示功能、下载文件功能、链接功能、站点地图功能等。后台有基本设置、栏目管理、内容管理、链接管理、模板管理、数据块管理、数据库管理、管理员管理等功能。只要用户登录进后台，即可对前台的信息进行管理。

1数据库需求分析

依据校园网二级网站系统需求，完成其设计的功能，需要如下数据表：

2数据库概念结构设计

概念模型是对于信息世界的建模，是现实世界到信息世界的抽象，是数据库设计人员和用户之间进行交流的语言。它具有简洁明晰、易于理解和修改、便于向各种数据模型转换，从而生成相应的逻辑模式。概念设计的目的是要确定系统的概念模型，概念设计是数据库设计的关键。系统中，实体有栏目、管理员、数据块、下载条目、友情链接、新闻条目、图片条目、客服、皮肤模板、菜单关联。栏目的属性有栏目名称、栏目内容、栏目内容关键字、栏目内容描述、栏目语言类型、栏目排序值。管理员的属性有管理员用户名、管理员密码、管理员昵称、管理员性别类型、管理员手机号、管理员邮箱、管理员QQ号、管理员登录IP、管理员描述标签、管理员最近一次注销时间。数据块的属性有数据块标题、数据块语言类型、数据块内容。

下载条目的属性有下载条目标题、下载条目关键字、下载条目文件描述、下载条目语言类型、下载条目文件地址、下载条目文件大小、下载条目添加时间、下载条目更新时间、下载条目点击值、下载条目排序值。友情链接的属性有友情链接标题、友情链接地址、友情链接状态、友情链接关键字、友情链接添加时间、友情链接更新时间、友情链接排序值。新闻条目的属性有新闻条目标题、新闻条目内容、新闻条目状态、新闻条目二级栏目、新闻条目三级栏目、新闻条目关键字、新闻条目添加时间、新闻条目更新时间、新闻条目点击值、新闻条目排序值。客服的属性有服务名称、客服语言类型、客服QQ号、客服状态、客服排序值。皮肤模板的属性有皮肤模板名称、皮肤模板文件夹名、皮肤模板描述。

3数据库逻辑结构设计

MYSQL是关系型数据库，所以进行数据库逻辑结构设计时，应将每个属性的E-R图转换成关系模型。一个实体型转换成一个关系模式实体的属性就是关系的属性，实体的码就是关系的码。所有的联系均是1：m型联系。一个1：m型联系可以转换为一个独立的的关系模式，也可以与m端对应的关系模式合并。如果转换为一个独立的关系模式，则与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为该关系的属性，而关系的码为m端实体的码。各关系模式如下所示：栏目（ID，栏目名称、栏目内容、栏目内容关键字、栏目内容描述、栏目语言类型、栏目排序值）。管理员（ID，管理员用户名、管理员密码、管理员昵称、管理员性别类型、管理员手机号、管理员邮箱、管理员QQ号、管理员登录IP、管理员描述标签、管理员最近一次注销时间）。数据块（ID，数据块标题、数据块语言类型、数据块内容）。

下载条目（ID，下载条目标题、下载条目关键字、下载条目文件描述、下载条目语言类型、下载条目文件地址、下载条目文件大小、下载条目添加时间、下载条目更新时间、下载条目点击值、下载条目排序值）。友情链接（ID，友情链接标题、友情链接地址、友情链接状态、友情链接关键字、友情链接添加时间、友情链接更新时间、友情链接排序值）。新闻条目（ID，新闻条目标题、新闻条目内容、新闻条目状态、新闻条目二级栏目、新闻条目三级栏目、新闻条目关键字、新闻条目添加时间、新闻条目更新时间、新闻条目点击值、新闻条目排序值）。客服（ID，服务名称、客服语言类型、客服QQ号、客服状态、客服排序值）。皮肤模板（ID，皮肤模板名称、皮肤模板文件夹名、皮肤模板描述）。

4结束语

校园网二级网站建设中，调研后对需求全面掌握十分重要。通过调研，需求分析，设计各个模块，然后才能合理设计数据库，满足学院各项工作需求。数据库设计合理，E-R图逻辑正确，数据库结构完整，才能够有效建设网站，提高网站性能。通过调研，分析，本文对二级网站各个模块数据库做出了全面设计，完成了校园网二级网站的设计与实现的重要部分。

参考文献

[1]那勇.浅谈数据库设计在网站开发中的应用[J].吉林广播电视大学学报,2015(3):93-94.

[2]杨碧梅,卓娅.校园网站数据库设计与实现[J].中国科教创新导刊,2011(29):185.

[3]曾凌燕.校园网站数据库设计与实现[J].科技资讯,2014(11):12

作者：栾云 单位：沈阳理工大学现代教育技术中心