论文发表 | 论文范文 | 公文范文
最新公告:目前,本站已经取得了出版物经营许可证 、音像制品许可证,协助杂志社进行初步审稿、征稿工作。咨询:400-675-1600
您现在的位置: 新晨范文网 >> 社科杂志 >> 艺术研究杂志 >> 艺术评论杂志 >> 正文

地区少数民族舞蹈发展探析

定制服务

定制原创材料,由写作老师24小时内创作完成,仅供客户你一人参考学习,无后顾之忧。

发表论文

根据客户的需要,将论文发表在指定类别的期刊,只收50%定金,确定发表通过后再付余款。

加入会员

申请成为本站会员,可以享受经理回访等更17项优惠服务,更可以固定你喜欢的写作老师。

《艺术评论杂志》2015年第七期

中国是一个多民族国家。各少数民族,都有源远流长的文化传统。他们在文化方面的创造,不仅丰富了中国的文化宝库,在世界人类文明中也释放出独特耀眼的光彩。新的历史时期下,国家发出了“讲好中国故事,传播好中国声音”的战略号召,少数民族舞蹈焕发出新的生命,成为向全世界展现“中国梦”的良好载体。

一、少数民族舞蹈发展历程

新中国解放前,少数民族文化长期受到冷落和歧视,甚至横遭摧残和破坏。深重的民族压迫和经济上的贫困,使得少数民族的文化教育事业落后、凋敝,造成了文化停滞、信息闭塞;有些民族没有文字和书籍,少数民族的宝贵文化遗产濒临灭绝。新中国建立后,人民政府应帮助各少数民族的人民大众发展其政治、经济、文化、教育的建设事业。”这一纲领,极大的保护了少数民族地区的文化遗产,为今后实行促进少数民族文化发展的政策,发展各民族文化教育事业,培养人才,把少数民族舞蹈推向一个新的阶段打下了良好的基础。进入社会主义建设新时期以来,少数民族舞蹈发展更为迅速,这一时期表现出题材、体裁更为丰富,风格手法更为多样,内涵更为深厚,舞蹈语言等多展现出新时代特色。

二、少数民族舞蹈当前发展现状

四川为多民族聚居地,有55个少数民族。四川居民主体,是由古代多民族融合而成的汉族,此外,还有多个少数民族,其中5000人以上的少数民族有彝族、藏族、羌族、苗族、回族、蒙古族、土家族、傈僳族、满族、纳西族、布依族、白族、壮族、傣族。四川有中国第二大藏区、最大的彝族聚居区和唯一的羌族聚居区。如此得天独厚的区域环境,便于在四川省内开展有关少数民族文化、艺术、民俗等方面的科研、交流和研究工作。近年来,以四川师范大学舞蹈学院为代表的高校,在羌族女子舞蹈文化、西部藏民族男性舞蹈文化、舞蹈编导与创作、舞蹈基本功训练、音乐剧综合训练等方面的教学资源积累取得了可喜的成绩,并组建了科研团队,积极在彝族舞蹈、羌族男子舞蹈、藏族舞蹈、戏曲音乐剧等方面开展教学研究。

三、弘扬发展少数民族舞蹈的意义

全社会的文化体系建设在社会主义文化事业的发展历程中有着举足轻重的地位和作用,在信息技术和网络技术高度发达的今天,继承、传播和发展具有区域特色的少数民族舞蹈,对于进一步丰富大众文化娱乐生活、彰显民族艺术特色和实现社会主义文化大发展大繁荣有着无比重要的价值和意义。

1、有利于传播中国文化通过少数民族舞蹈的教学培训项目使更多的人了解少数民族的文化,形成对少数民族地区的直观认知,是国内外相关艺术研究、民俗研究等领域的目光更多聚焦在四川,聚焦在藏、彝、羌等四川独有或具有鲜明特色的少数民族文化艺术上。有助于抵制西方国家片面的文化入侵,有助于宏扬中国自有民族文化品牌,有助于以大家赏心悦目的方式发挥中国文化的软实力,巧实力,对于更好地向国际社会推介中国文化无疑将起到强有力的推动作用。

2、有助于创新教学方法利用现代化的教学设备和技术手段,通过使用音像、远程视觉、网络课程等手段,采用大数据可视化、3D虚拟现实等技术路线,实现对艺术类课程教学的探索和创新,提高教学效率,拓展服务受众,使在校学生、社会人员、从业者都能有机会参与到艺术类教育培训中来,努力为实现国家倡导的学习型社会的宏伟目标而努力探索。因材施教,以教学资源和教材为依据,以学生和教学对象为主体,以艺术知识为主线,以舞蹈教学为手段,突出学生的方向选择和能力培养,强化学生对现代化教学手段在民族舞和民间舞的学习的适应能力,探索一条适合于民族民间舞蹈教学的新方法。

3、积累民族文化研究经验通过对少数民族舞蹈的资源整理和教学培训活动的开展,积累对民族地区优秀文化遗产,尤其是民间音乐、民间舞蹈、传统曲艺和传统体育、游艺、杂技类资源的发掘整理、提炼以及教学培训的经验。这些研究和培训活动,能够使艺术类的教学和研究与民族性的文化研究建立起纽带,使艺术类的教学科研不再枯燥空洞,更具有现实的指导意义。

4、培养优秀舞蹈人才,保护文化遗产通过少数民族舞蹈的教学和培训使广大教师学生了解少数民族的独特的区域、人文特色、悠久历史和流派分支,使民族文化的载体得到艺术化和理论化,使少数民族舞蹈的舞蹈动作、舞蹈服装和道具、舞蹈音乐布景等内容都能详备留存和记录,为保护巴山背二歌,川北薅草锣鼓,羌族羊皮鼓舞、弦子舞等非物质文化遗产打下良好的基础,并培养相应的民族舞蹈传承人才。

四、结语

综上所述,少数民族舞蹈是人民智慧的结晶,是民族文化的符号之一,是中华民族悠久历史的印记;在新的历史时期下,发挥四川地区的区位优势,推广和发展少数民族舞蹈教育,有助于少数民族舞蹈文化的传承和发展;有助于培养民族舞蹈特色人才,少数民族舞蹈,必将承载着民族新的精神,走向世界。

作者:张恩思 杨月 单位:四川师范大学舞蹈学院副教授

艺术评论杂志责任编辑:杨雪    阅读:人次