客家文化和当代大学生生活范文

《闽商文化研究》2016年第2期

摘要：一方水土养一方人，山水对于人的影响是潜移默化但深远持久的吃，人们在无形中就会受到本地区自然特征和人文环境的双重影响，刻下地区的烙印。客家在我国的分布较广，而在江西省则主要集中在南部地带，这里自古是南北的交通要道，不同的文化在这里碰撞，在长期的历史进程中形成了独一无二的文化特点，本地区和其他地区的不同显而易见。大学生作为祖国未来的建设者和开拓者，其专业素养和专业能力重要性自然不言而喻。但是看不见的、无形的软实力也是社会普遍关心和讨论的话题，尤其是他们的思想政治教育、核心竞争力以及核心价值观。赣南客家文化是经受住历史考验的优秀传统文化，长期以来对当地人都有着积极的指导意义。在当代，如果将本地区的传统客家文化和大学生的相关教育结合在一起，则会产生意想不到的效果，对于当代大学生的生活有着非凡的指导意义。本文旨在阐述如何将赣南客家文化和大学生的思想政治教育、核心价值观的培养和核心竞争力的构建结合在一起。

关键词：赣南客家文化；大学生；思想政治教育；核心价值观；核心竞争力

一、赣南客家文化与当代大学生的思想政治教育

在当今国际社会开放程度较高、国际竞争十分激烈的全球背景下，人才的数量和质量对于一个国家来说显得尤为关键，对于人才的培养也成为一个国家教育的重心，这项任务功在当代利在千秋。而大学生作为祖国未来的接班人，其能力和素养成为华夏民族立足于世界之林的明信片。但是当代大学生家境条件普遍较为优越，没有以往衣食的烦恼，缺乏艰苦奋斗和勤俭节约的优良传统，独生子女政策下的家长众心捧月也滋长了当代大学生自私的内在恶魔。长期在温水中生活的大学生遇到困难时家长的鼎力相助导致他们很难去独自面对突如其来的变化和竞争，其脆弱性也可见一斑。此外，当代大学生绝大多数都是在改革开放之后出生的，受到西方资本主义思想的影响严重，在经济市场中成长，浮躁的品行难以剔除。赣南客家文化中开拓创新、吃苦耐劳、勤俭节约的传统美德弥漫在本地区人们日常生活的点点滴滴，如果将这些优秀的传统文化精髓融入到当代大学生的思想政治教育中去，那么则会像春雨般重新灌溉他们的心田，荡涤浮躁，塑造优秀的品格。

（一）将赣南客家文化与当代高校教学内容有机结合在一起

教育不是“满堂灌”，教育也不是三令五申地游说，教育应该像春雨一般润物细无声，让人在无形中受到它的影响。赣南客家文化作为我国传统文化的重要分支，经过了长期历史变迁的洗礼，是无数代人经过长时间的筛选最后得以保存下来的，而且赣南客家文化的内容极其广泛，既包括看的见的建筑、文学、历史、音乐、饮食等，同时也包括看不见的性格品格，甚至名人的轶事和经历对大学生来说也是极具教育意义的。但是这些丰富的文化内容如果无法得以运用，那么只能作为“文物”密封在厚重的箱子底部，没有任何的实际价值。赣南客家地区高校应当充分挖掘传统文化宝库，并且将这些优秀的文化运用到学校的教育中来，让学生长期在优秀的文化氛围中受到熏陶，自然品行在无形中得到净化。具体来说，有很多途径可以选择。比如在教材编写时将本地区的优秀传统文化写进教材，教师在进行思想政治教育时将本地区的名人轶事充分挖掘并展示给同学。或者举办相关的文化活动，让学生们意识到本地区的优秀文化宝库，开发学生的思想觉悟。

（二）将赣南客家文化精髓和高校的思想教育工作结合在一起

大学生思想政治境界的提升有很多方式，学校开设相关课程自然是极为普遍的一种，但是除此之外的其他方式同样也发挥着重要的影响，只是很少有高校能够意识到这一点，因此对于大学生思想政治的教育也就局限在相关的课程开设上。实际上，高校还可以开展相关的思想政治教育工作，这种方式同样也能起到良好的效果。而通过开展相关的思想政治教育则能够更好地将赣南客家文化融入进来，因为相关工作的自由发挥度较高，没有教材的限制，教师可以以本地区优秀传统文化为根基展开相关活动和工作，这样本地区的文化就能够更充分地融入到学生的生活中去。举例来说，高校可以以本地区勤俭节约的优良传统为主题首先就本地区这一传统做出概述并列举相关的案例作为支持，然后开展演讲比赛、黑板报评比等活动。学生在参加相关活动的过程中首先会对本地区相关文化有一个更加深入的了解，然后也能在优秀的文化中汲取营养，精神境界自然得以提升。

二、赣南客家文化与当代大学生核心价值观的构建

党的十八代提出要积极培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观来引领社会思潮，荡涤人们的精神世界。社会主义核心价值观之所以能够成为一种新的、积极的社会思潮，主要是因为它对于人在社会生活的方方面面都做出了善恶标准的评定，告诉人们什么是正确的、什么是错误的，对于人的生活和工作有着积极的指导意义，同时对于一个人世界观、人生观尤其是价值观的塑造有着紧密的联系。当代大学生处于三观培养和塑造或者修正的极为关键时期，一旦过了这一时期，三观基本养成，也很难再去修改，因此，这个时期如果没有一个正确的思潮作为引导，那么大学生未来的精神世界则让人堪忧。赣南客家文化作为历史沉淀下来的精髓，很多内容都和社会主义核心价值观的要求不谋而合，如果能够将赣南客家文化和社会主义核心价值观的教育结合在一起，不仅能够达到普及新社会思潮的作用，同时也能将本地区优秀传统文化进一步植根于大学生的心中，起到宣传本地区优秀传统文化的作用。

（一）宣传客家精神，做好客家传统文化的传承工作

想要将赣南客家文化精髓和社会主义核心价值观融合在一起，首先要做的就是宣传客家传统文化，如果学生对于赣南客家文化的了解甚少，又何谈将其与社会主义核心价值观结合在一起呢？首先，学校应该从不同角度去展示客家文化，这种展示的方式有很多种，比如带领学生走出校门，去当地的博物馆和文物馆参观，去实地考察客家文化，在历史遗作中寻觅客家文化的精髓，这种教育方式比课堂里的填鸭式教学有意义的多。其次，在日常的生活中培养学生对于赣南客家文化的兴趣和热情。赣南客家文化的内容极为广泛，不仅包括精神气节，更包含舞蹈音乐绘画饮食体育文化等，这些文化艺术形式既能丰富学生的精神世界，提升他们的审美情趣，同时也柔和了本地区的精神和气节，通过跟这些文化艺术的接触，同样也能感受到客家精神。

（二）把赣南客家文化的传承与当代大学生社会主义核心价值观的构建结合在一起

在讲话中就做出了强调，他认为社会主义核心价值观的弘扬必须立足于中华优秀传统文化，牢固的核心价值观都有其固有的根本，抛弃根本就等于割断了自己的精神命脉……在弘扬社会主义核心价值观时，学生们自然要对其内容进行学习和实践，但同时也要植根于本地区优秀的传统文化，在本地区优秀传统文化中找到和社会主义核心价值观契合的部分，将两者结合在一起共同学习。学校方面可以开展不同的活动形式来将这两者结合在一起。举例来说，爱国主义是社会主义核心价值观中极为重要的一点，在客家精神中，爱国主义同样也是不可分割的重要内容，因此就可以通过爱国主义将弘扬社会主义核心价值观和传承客家精神结合在一起。

三、赣南客家文化与当代大学生核心竞争力的培养

对于一个高校来说，学生的核心竞争力就是高校自身的核心竞争力，对于一个地区来说，学生的核心竞争力也能在一定程度上展示本地区的竞争实力，上升到国家层面则更加不言而喻。本世纪国与国之间的来往和沟通日益频繁，同时国与国之间的竞争也日趋激烈，很多跨国公司不堪竞争的压力尘封在历史的遗迹中逐渐被人忘却，只有具有核心竞争力的国家和企业才能在激烈的环境中求生。对于学生个人来说亦是如此。即便我们把目光投放在国内，竞争的局势同样让人瞠目结舌。一个人如果没有优秀的品格和核心的竞争力是很难在社会上生存和发展的。客家文化是以汉族文化为主体，融合了本地区土著文化而形成的一种多元文化，在历史过程中不同地区的不同文化曾在这里产生激烈的碰撞，不同思想的碰面就必然涉及到文化的选择问题，最终被人们接受、选择的都是文化中的精髓，都是值得当代人学习和借鉴的典范。比如客家文化中坚强独立、专心致志、契而不舍、诚信乐观的生活态度都是大学生核心竞争力的关键条件。很多人以为大学生的核心竞争力就是自己的专业能力和知识储备，实则不然，专业能力和知识储备固然重要，也是大学生的核心竞争力，但只是一部分，而且只是其中的一小部分。更为关键的还是大学生的软实力，这也是为什么很多知名大企业在招聘的时候更看重一个人的综合实力的原因。

（一）利用客家知名“客商”资源培养学生勤俭诚信的品格

赣南客家人自古以来就以重义轻利闻名，信义也是赣南客家文化中的基本价值之一，得益于本地区优秀的文化价值取向，在长期的经济生活中秉持这一观念最终取得商业成功的客家人不在少数，他们经商成功的原因有很多，个人的眼光和能力自然十分重要，但是更重要的还是他们名扬天下的品德。诚信一直以来都是客商遵循的本源。客商除了遵循一诺千金的基本价值以外，还抱有豁达的人文关怀，很多客商在自己取得成功后从事起了建设家乡、扶助贫困的公益活动，用自己的能力去帮助更多需要帮助的人们。当代大学生在浮躁的社会环境中成长，养成了很多尖锐的性格，对于中华优良传统的继承少之又少，因此，缺乏相关诚信的道德品行，言行不一，这一缺点在日后的工作中必然会得到他人的诟病，让人不再愿意与之合作。客商的资源则是本地区一个极好的教育素材。

（二）利用赣南客家乡土资源培育大学生吃苦耐劳的品格

当代大学生绝大多数都是“九零后”，从小过着衣食无忧的富足生活，家长的过度溺爱不仅导致其自私自利的习惯，同时娇生惯养的环境也导致当代大学生缺乏吃苦耐劳的精神，遇到一点小小的挫折就自怨自艾。这样的性格是很难在当代社会取得成功的，且不说当代，在任何时代缺乏坚韧刚毅品格的人都不可能取得成功。客家人在历史上经历过五次大迁徙，从中原往南，最后聚集在江西、广东、福建交界的地带，这样的迁徙在那时候是极为艰难的，是当代人无法想象的，不仅面对衣食不足、环境恶劣的挑战，还会面对亲人离散、被人驱逐的风险，在长期的迁徙生活中客家人就是因为不怕吃苦的精神才得以立足并在当代依然保持着旺盛的生命力。

[参考文献]

[1]张小琏.论客家文化资源与大学生核心竞争力培养[J].嘉应学院学报,2012,03.

[2]魏诗程.客家文化融入“90后”大学生思想政治教育的研究[J].教育现代化,2016,05.

[3]杨玉凤,陈秀香,姜晓云,连芬芬.客家精神与闽西大学生核心价值观构建[J].龙岩学院学报,2016,12.

作者：赵昕 单位：江西科技师范大学