高尔基小说中的主要人物形象范文

《黑河学刊杂志》2014年第九期

一、主要人物形象分析

在《我的大学》里，高尔基用自己的笔触，反映了当时俄国的底层民众的生活和民粹派反抗沙皇统治的活动。在这部自传小说中，我们看到青少年时期的高尔基就已经开始为俄国社会所担心，对于黑暗社会的现状，他一直在探索着出路。高尔基所有这些思想的表达，都是通过对小说中人物的刻画完成的，因而，对于小说中人物形象的分析就是十分必要的，只有正确的认识到这些人物形象，才能对高尔基所赋予他们的深层含义进行分析。总的说来，作品中的人物形象共分为两类，一类是自私、残暴的人，以外公为代表；另一类是善良、正直的人，以外婆为典型代表，以下也将从这两个方面进行分析。

（一）自私、残暴的人物形象自私、残暴的一类人物形象，主要是指外公以及阿廖沙的两个舅舅，他们自私自利，做事残暴、冷漠，没有丝毫的同情心，是阿廖沙讨厌的对象。外公是阿廖沙十分讨厌的一个人，因而，高尔基在对他进行描写时，所用的句子与语言也较为刻薄，他笔下的外公十分矮小，甚至都没有到外婆的肩膀高，他骨瘦如柴，完全没有男性所拥有的力量与伟岸。在性格上他残暴无怀，无论是任何人做了什么事，只要他心里一不舒服，他就打人骂人，完全没有道理而言；在行为上他自私自利，永远都在打自己的如意算盘，在他步履如风的走路时，他似乎都在盘算着自己的利益。因而可以看出，高尔基对外公的外貌描写，有夸张的成分在里面，他是想通过刻薄的语言来将外公的自私自利表现的尤为明显，其中明显带有高尔基的讽刺意味。外公是一个典型的地主形象，他的眼里只有亲情与友情，他在意的只是自己的利益。他为了维护自己的小业主地位，他残酷的虐待工人与伙计，即始是在家里工作了一辈子的格里戈里也不放过，为了自己的利益，他冷酷的将格里戈里赶了出去；就算是亲情，也没能让外公有所避讳，他六亲不认，当家里分崩离析、小业主地位摇摇可危时，即使是与他生活了一辈子的老伴，却也要自谋生路。由此，我们可以看出，外公这个人物形象，是那个社会小市民的普遍状态，外公与周围人对于他的这种种残暴行为都没有反抗，这也是高尔基想要影射的俄国社会现状。与外公同属于这一类型的人物形象，还有阿廖沙的两个舅舅。当阿廖沙父亲过世后，他与母亲来到外公外婆家时，阿廖沙的两个舅舅就展开了斗争，他们怕母亲来刮分自己的嫁妆，因而两人吵着要分家，把外公家里闹的鸡犬不宁。阿廖沙的大舅是一个十足的恶人，他想捉弄家里的老工人格里戈里，让侄子去把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，但不料却被阿廖沙的外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。阿廖沙的大舅，非但没有因为自己的行为而感到羞愧与内疚，而是在一旁幸灾乐祸的笑着观看，由此可见，大舅这一人物形象与外公比起来，真是达过之而无不及。

（二）善良、正直的人物形象善良、正直的人物描写，主要以阿廖沙的外婆、茨冈与一个叫做“好事儿”的房客。阿廖沙在外公与舅舅的打骂下，他十分痛苦，而这些善良与正直的人却是他生活的最大慰藉。外婆是阿廖沙最喜欢的人，她与残暴、自私的外公是完全相反的两种人。外婆善良而又慈祥，有着一颗同情之心，对于身边的任何人她都能够以诚相待，无论他是亲人、朋友、邻居还是伙计，她都一如既往的真诚相待，她是俄国社会底层劳动人民善良与正直的人民代表。在生活中，外婆是一位任劳任怨的女性形象，她将生活中的一切压力都承担了下来，如生活的贫困、外公对他的非打即骂、儿子的不孝与忤逆等等，她没有因此而有任何怨言，只是尽自己的所能去爱戴他人，她内心深处有着无法泯灭的仁爱之心。每次看到身边的人痛苦，她都会心里难受，即使自己丝毫没有能力去改变现状，外婆也会满心的同情与愧疚。特别是当阿廖沙遭到外公的打骂时，外婆难过的掉下了眼泪，她本性里的善良使她能够完全地站在别人的立场去关心他人、照顾他人，对于自己所受的苦与痛，她从不会因此而让别人与她一同难过。与外婆同属一类人的还有小伙子茨冈与房客“好事儿”。小伙子茨冈是一位孤儿，外婆可怜他、心疼他，将他收养，长大以后，他就留在外公那里工作。茨冈是一位勤劳能干的小伙子，他满身力气，却经常被外公与舅舅当牲畜一样使唤。面对外公与舅舅们的不怀好意，他并没有打击报复，而是用自己一颗年轻、乐观与善良的心去包容他们。与小伙子茨冈相比，房客“好事儿”是一位成年人，是这部作品中最有思想的一位人物。他见识广阔，对生活与人生有着不同于他人的感悟，同时他也是一个善良的人物形象，对于身边需要帮助的人他从不会拒绝。阿廖沙生活的艰难与不幸被好事儿看在眼里，于事他开始对阿廖沙进行开导，让他闭上眼睛去欣赏、观察与发现生活的本质，并告诉他做任何事情都需要讲究技巧与方式等等，好事儿对于阿廖沙来说，就像是一位人生的导师，使他在痛苦与无助时找到心灵的安慰。外婆、茨冈与好事儿都是阿廖沙喜欢与崇拜的人，他们对于阿廖沙人生观、世界观的形成有重要作用，是阿廖沙能够健康成长的正能量。高尔基通过对这些人物形象的毛病，从侧面反映了社会的黑暗现实，以此来进行对比。

二、总结

《我的大学》这部作品，最大的成功之处就在于作者对人物形象的塑造。在小说里，作者并没有对阿廖沙这个人物进行正面的描写，反而是把他当作当时社会的旁观者进行叙述，因而，对于阿廖沙这个人物形象的刻画并不是很多。但是，在对阿廖沙周围人物进行描写时，作者明显的把自己（即作品中的阿廖沙）的价值观与人生观表现了出来，特别是在对待外公这样自私自利的人物形象描写时，他明显的运用了讽刺的手法，以表示对市民庸俗、自私的厌恶，从而也将阿廖沙的形象从侧面树立了起来。高尔基在《我的大学》里，对自私自利、善良正直这两类人物形象的描写，可以说是他这部作品最大的成就；在具体的形象塑造中，他没有运用过多的话语描写，大部分都是通过一些生活事例让读者去感受。高尔基并没有站出来说话，更没有直接将人物的优点与缺点说出来，这种叙事性的表达手法，使得其中的人物形象更加鲜明、丰满。

作者：刘倩男单位：绥化学院外国语学院