论文发表 | 论文范文 | 公文范文
最新公告:目前,本站已经取得了出版物经营许可证 、音像制品许可证,协助杂志社进行初步审稿、征稿工作。咨询:400-888-7501
您现在的位置: 新晨范文网 >> 社科杂志 >> 社会科学杂志 >> 湖北师范学院学报 >> 正文

高校图书管理创新方向

定制服务

定制原创材料,由写作老师24小时内创作完成,仅供客户你一人参考学习,无后顾之忧。

发表论文

根据客户的需要,将论文发表在指定类别的期刊,只收50%定金,确定发表通过后再付余款。

加入会员

申请成为本站会员,可以享受经理回访等更17项优惠服务,更可以固定你喜欢的写作老师。

【摘要】有机的组合图书馆中的各个组成部分就是管理创新,设备、资金、图书管理员、文献以及馆藏都属于图书馆的组成部分,除此之外还包括联系图书馆活动的职能部门以及图书馆用户。除此之外,管理创新不仅需要保证其各重要部分运行正常,还需要对其各个环节进行合理的安排,从而保证其合理高效的运行,提升其整体效益。本文围绕着高校图书管理创新工作这一主题展开了讨论,首先分析了高校图书管理存在的问题,随后提出了高校图书管理创新工作实行的措施。

【关键词】高校;图书管理;创新

作为高等院校开展科研工作以及办学的一个基础条件,高校图书馆发展会对高等院校的发展产生影响。如果想要更好地发展高等院校,就需要对图书管理工作予以重视。高校的教学改革会直接受到图书管理工作开展情况的影响,其原因就在于教师是教学改革实行的重要人物,因此教师只有明白对自身以及高校来说教学改革的重要性,其才会对教学活动进行创新。因此图书管理的作用十分重要,其能够丰富教师的知识以及思想,进而促进教学活动的展开。

1高校图书管理存在的问题

1.1对服务读者的义务不够重视

许多高校图书馆都在图书管理的过程中将网络技术引进,有些工作人员对网络技术十分依赖,其在回收和借阅图书的过程中认为自身会受到网络系统的帮助,因此时常会对读者的服务需求予以忽视。部分高校为了对工作人员的压力进行缓解,并对回收和借阅图书的效率进行提升,其将管理人员系统以及自助借阅回收机之间进行网络连接,师生能够自助办理,办理过程中只需要其学生证和教师证。管理人员会引导所有归还借阅的师生应用自助办理机,但在应用自助办理机的人非常多的时候,管理工作人员会自动忽视这一情况,不主动对师生提供服务和帮助。

1.2管理方式不灵活

图书管理专业课程在我国许多高校都有设置,所以图书管理者也需要具备专业的管理技能,能够系统专业的管理图书。然而,由于图书管理者受到的教学统一,具有单一固定的图书管理模式,将同一种管理模式应用于不同的图书馆之中,这就会使得图书馆工作效率低、借阅文献手续复杂以及图书管理模式不当等问题出现。除此之外,由于师生有了越来越高的文献资料需要,因此图书馆藏量无法与以往的图书管理模式进行适应,因此会使得图书管理工作无法顺利开展。

1.3缺乏完善的管理体制

许多高校图书馆管理图书的工作人员都没有形成管理团队,其管理由学校行政直接负责,但是由于学校行政具有非常多的事物,因此其往往会对管理图书馆这一工作予以忽视。在此情况下,就会缺乏有效的监督机制管理图书管理人员,缺乏清晰的归还借阅记录,书籍也没有做到有序的摆放,在此情况下许多师生都无法找到自己需要的图书,甚至管理人员也不知道图书所摆放的位置,图书馆缺乏有规律有序的管理和运行。

1.4图书管理理念不够先进

许多高校图书馆都将工作的主要内容设置为对老旧书记进行珍藏收集,在我国通常认为图书馆的等级地位由其书籍出版年份古老程度以及种类所决定。这种图书管理理念过于传统,会使得管理人员将对孤本老旧书籍进行收集作为工作的重心,对图书本身的意义予以忽视,也无法对师生科研学术要求进行满足。

2高校图书管理创新工作实行的措施

2.1高校图书管理创新工作的思路

图书馆服务到位与否是对图书管理工作者进行检验的唯一标准,要想保证服务到位,就需要对图书管理工作不断地进行创新。在图书管理工作发展的过程中创新十分重要,缺乏创新的管理工作无法很好的服务于建设。因此图书管理工作需要将高效的服务提供给其他工作,因此需要将创新措施实施。首先需要创新思维,主要创新的对象就是思维或者观念,人是创新开展的重要因素,其胆识以及观念思想决定着创新的实施。目前在世界上经济网络化和全球化能够对图书管理工作的利用、工作以及服务方式进行改变。在以往,社会上所倡导的图书管理理念就是“读者首位”,然而随着时代的发展,应该对这一观念进行调整,将图书馆员的地位和读者放在同等位置。“图书馆员首位”的思想理念也就意味着社会认可图书馆工作的主体就是馆员,图书馆的质量由馆员的素质所决定,因此馆员应该将竞争理念、效益理念以及服务理念建立起来,并且对现代化的技术进行充分应用,从而保证其具有创新能力以及意识,能够对社会上利用图书的需要进行满足,从而对图书馆的发展起到促进作用,对其社会效益进行提升,进而使得更多的人重视和支持图书相关的工作,使得图书管理工作的发展道路能够具有合理布局,齐全的种类,并对时代和社会发展需要进行满足。

2.2对内容管理进行创新

在高校图书馆之中,就是将现代信息技术应用起来,从而使得高校图书馆个人以及组织都能够创新、应用、分享、存储和创建内容,并且能够在图书馆战略、业务、集体以及个人等方面有价值产生的过程就叫做内容管理。在图书馆管理的过程中,内容管理产品的作用十分重要。目前图书馆处理内容的效率还不够高,其无法与信息时代内容量的不断提升进行适应。图书馆的各类信息一般都由图书馆工作人员以及各部门零散记忆,很难进行使用与查询。工作人员往往需要耗费很多时间去对零散、重复的信息进行寻找,这种信息并没有结构化,其在以往是分散存在于文档、表格之类的纸质媒介之中,工作人员若想对部门服务信息、联系方式以及同事联系方式进行寻找就需要花费大量时间,因此其对资源进行利用和寻找的时间非常不符合,许多时间都没有在对价值进行创造的活动中进行直接应用,因此会浪费图书馆的成本。

2.3创新管理制度

在面对各个方面的压力的时候,保证图书馆做到运转快捷且高效的重要工具就是创新制度,许多图书馆在当今社会发展的过程中,其采用的管理方式仍然是传统的方式。其将以往平均主义以及工资职称等管理方法应用在当前的图书馆分配制度、人事管理以及思想观念的管理上,这种管理方法只会不断地抑制员工的在、工作热情和积极性,无法充分利用有限的人力资源,并且这种分配模式也与社会发展过程中形成的新的理念和手段存在较大的差距,二者无法很好的进行适应。图书馆要想将现代化管理贯彻实行,就需要创新管理及办馆模式,对以往的管理方法进行改变,进而将工作人员的创造性、主动性以及积极性激发出来。

2.3.1将竞争以及奖惩制度实行

将聘用制在图书馆实行,对目前实行的人事管理制度进行改革。将人员聘用制实行,在员工之间形成竞争的氛围,将员工绩效与奖惩制度联系起来。将定岗定编在竞争机制引进来之后实行,从而实现双向选择,对专业技术岗位进行科学的设置,对员工的责任与义务进行明确,并且将员工的科研成果与其业绩进行紧密的联系。通过这一系列的措施,能够将员工学习与工作的热情和积极性激发出来,使得员工有机会将自身的才能在竞争平台上进行展示,对浪费人才的情况进行有效的缓解。

2.3.2将公正合理的分配机制

建立起来在对图书馆管理的分配模式进行确定的过程中,需要保证这一模式能够对工作人员的价值进行体现,能够在分配的过程中做到合理公平。在这一前提下,才能够对以往工资职称以及平均主义为标准的分配模式进行改变,将核心为效益以及岗位职能的结构工资制实行,对员工的奉献、工资效绩以及岗位效绩予以重视。

2.3.3科学优化配置资源

图书馆需要对自身发展的活力进行提升,对组合优化人员以及创新知识予以重视,建立合作关系,从而对团队的整体水平进行提升,将组合专业技术人员、中层干部以及馆长的人才结构形成,将创新机制建立起来,一方面将合理的奖励方式在图书馆中实行,将员工的创新意识激发出来,积极鼓励员工将自身的建议提出来,共同为图书馆的发展起到促进作用。除此之外,还可以将信息库建立起来,从而在图书馆外也能够联系社会各界与图书馆。

2.4对人才管理模式进行创新

图书馆工作人员需要将自身条件以及图书馆管理活动为依据,对自身特殊的才能以及能力进行发展和培养,图书馆也应该将合适的条件创造出来,从而对图书馆工作人员培养自身能力起到促进作用。培养图书馆工作人员能力的途径非常多,许多图书馆都喜欢开展培训活动,其培训有组织且非常正式,能够通过培训活动使得工作人员对相关的技能和知识进行获取。

2.4.1图书馆人员对自身能力进行提升的条件一,授权管理。图书馆领导应该将相关的管理工作决策权提供给工作人员,从而使得每位工作人员都能够更好地进行管理工作,授权措施能够对工作人员的工作能力进行锻炼,对其工作积极性进行提升,进而对图书馆管理质量进行提升。二,内部沟通。图书馆工作人员存在许多获得个人能力的途径,其中有许多途径都属于非正式途径,因此需要将宽松的沟通环境在图书馆中营造出来,对内容沟通的通畅进行保证,在此基础上才能够将工作人员的创造性更好地发挥出来。三,工作设计。图书馆为了将统一、严格的工作标准完成,其具有工作细则、任务表、岗位说明书以及组织结构图等工具,这些对管理和经营图书都十分有利。然而,图书馆工作人员在长期的工作过程中,会逐渐厌倦这种没有变化的、重复性极高的工作,对此需要对工作人员的工作内容进行丰富和完善,从而使其能够从事更加具有挑战性的工作,将自身更好地进行表现。

2.4.2图书馆人员对自身能力进行提升的方法一,对意识进行提升。图书馆工作人员将和周围的学生、教师、同事的关系建立起来,促使个人交往网络形成,在对彼此信息进行分享、交换以及讨论的过程中,对自身知识进行丰富和提升,从而对个人管理能力进行提升。二,责任意识,图书馆工作人员在进行管理工作的过程中,其管理的特点为面对面接触,因此工作人员需要承担的责任更多,这种责任对管理人员来说既是一种动力也是一种压力,还能够使得工作人员在学习的过程中更加积极,对各种挑战积极面对。三,问题意识。图书馆工作人员在有困难出现在工作过程中的时候,都会采取措施对困难进行解决,在此过程中其就能够对自身潜力进行挖掘,对其创造能力、分析能力以及观察力进行培养,对其经验进行积累,从而对其专业管理技能进行提升。

3结语

本文就高校图书管理创新工作进行了探讨,首先对高校图书管理存在的问题进行了分析,随后将高校图书管理创新工作实行的措施提了出来。随着社会经济发展,目前人们所处的时代也是信息化时代,我国的教育事业在此环境下也得到了很大的发展,高校图书管理工作需要不断地创新,在此基础上才能够对时代的发展起到促进作用。与此同时,图书管理人员也应该对自身素质进行主动积极的提升,对图书管理工作的质量进行提升,创新内容管理以及管理制度,从而使得高校教学科研等工作的展开都能够受到图书馆的支持,从而对社会需要的全能人才进行培养。

参考文献:

[1]于欣.浅析高校图书管理创新[J].山东农业大学学报(自然科学版),2015(01):159~160.

[2]杨秀玲.信息时代高校图书管理服务体系创新的思考[J].产业与科技论坛,2014(24):224~225.

[3]艾婉秋,黄韬.新形势下高校图书采编工作的问题及创新模式探讨[J].科技信息,2014(07):130,141.

[4]王丽江.高校图书管理现状与管理创新研究[J].漯河职业技术学院学报,2016(03):106~109.

[5]杨锦云.知识型社会高校图书馆图书管理工作的优化与创新[J].科技情报开发与经济,2015(13):87~89.

[6]索晓欣.浅析高校图书管理工作面临的问题及其对策[J].赤峰学院学报(自然科学版),2015(20):188~189.

[7]李静,刘治超,齐圆圆.新环境下的高校图书馆员创新工作思路[J].黑龙江科技信息,2013(08):164,319.

[8]黄丽芳.网络环境下高校图书管理员素质提升路径探析[J].湖南工业职业技术学院学报,2015(01):120~121,124.

[9]林绮琴.高校图书情报工作委员会管理机制改革刍议———引入学生管理机制,成立学生图情委[J].遵义师范学院学报,2014(02):121~123.

[10]罗桦,陈勇,赵滟,黄猛.新一代信息技术背景下高校图书智能管理创新[J].河南图书馆学刊,2015(12):127~129.

[11]周燕清,王超.试论高校图书管理与文献信息服务模式的创新[J].科技情报开发与经济,2010(25):45~47.

[12]万莉.提高高校图书管理工作人员综合素质之我见[J].内蒙古科技与经济,2015(21):127,129.

作者:刘秀梅 单位:郑州航空工业管理学院图书馆

湖北师范学院学报责任编辑:冯紫嫣    阅读:人次
社科杂志热门范文