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教师博览杂志
教师博览杂志(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:江西省委教育工委 江西省教育厅
主办单位:江西教育期刊社
国际ISSN:1008-5009
国内刊号:36-1222/G4
创刊时间:1993年
出刊周期:月刊
期刊开本:16开
邮发代号: 44-70
期刊主编:贺林香
编辑部电话:0791-86765970
教师博览杂志简介
《教师博览》(月刊)创刊于,是由江西教育期刊社主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》(原创版)为月刊,现开始全面征集2012年采用的稿件。栏目略有调整,增加了“专访”和“课堂”栏目。继续提倡“读者即作者”和“来自教师,服务教师,发展教师”的办刊理念,鼓励广大一线普通教师拿起笔来,叙写自己的教育教学、日常生活、思想成长等经历、感悟,同时也期待教育界、文艺界等各界知名人士惠赐佳作,共筑教师们美好的精神家园!

《教师博览》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

《教师博览》的官方网址:www.jxjyqk.com。地址:江西省南昌市赣江南大道2888号。

教师博览杂志影响力/权威度/获得荣誉
  • 国家新闻出版总署收录
  • 维普期刊收录期刊收录
  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
  • 龙源期刊收录期刊收录
  • 社科双效期刊
  • DC数据
  • MARC数据
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
教师博览杂志栏目设置
红烛情思、新视野、教苑行、信息窗、社会潮、人物谱、走进生活、人世间
教师博览杂志范例
  • 投稿作者:钟艳萍 点击次:24语文朗读教学与语感培养
    摘要:《教师博览杂志》2014年第八期一、朗读有助于培养语感的整体性传统的语文教学模式,都是注重将文章分成一段一段、一层一层,逐词逐句进行教学,这样在一定程度上破坏了文章的完整性,不利于学生语感的培养。而朗读教学则避免了这一弊端,它有利于学生从整体感知课文,体会作者的思想感情以及文章的语言之美,有利于语感整体性的培养。二、重视小学语文朗读教学的方法和策略注重学生语感的培养是新课标对新时代语文教育的素质教……
  • 投稿作者:吴晓翠 点击次:28英语作业创新设计思考
    摘要:《教师博览杂志》2014年第八期一、将作业隐藏在画画当中在英语教学中笔者注意到一个有意思的现象,即学生非常喜欢在教材上涂鸦,也喜欢自己弄一张纸画自己喜欢的东西。于是笔者突发奇想,如果让学生在画画的基础上用上英语,那不就是一件挺好的事吗?带着这个创意,笔者尝试让学生在画画的时候,将人物的对话改成自己熟悉的英语,结果学生非常欢迎,男孩子多用机甲战士之类的角色,女孩子多用小魔仙的角色,而口中的英语对话也……
  • 投稿作者:熊家琴 点击次:21英语教学中师生的良好互动
    摘要:《教师博览杂志》2014年第八期一、方法策略方法策略指的是为实现老师与学生之间的良好互动而采取的一些方法和手段。主要体现为以下两个方面:1.教学方法。教师在教学中应采用多种多样的方法,来提高课堂教学的氛围。教师一定要在研究教材和学生的基础上选择各种适合的教学方法。在灵活运用现有的教学方法和手段的基础上,教师也可创造性地运用一些新的教学方法,往往这些新的教学方法能给我们的课堂教学增添新的活力。2.沟……
  • 投稿作者:王友利 点击次:25数学课堂问题情境创设研究
    摘要:《教师博览杂志》2014年第八期一、密切联系学生生活实际,创设问题情境在小学数学课堂上,教师要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活中找到创设问题情境的素材,使学习生活化,让学生深刻地感受到,数学就在身边,生活中处处充满数学,从使拉近学生与数学的距离,使学生不再对数学产生隔阂感,而是对它充满学习兴趣,自主主动地去探究,去发问,去学习。新课的材料来源学生的生活实际,充分激发了学生学习新课的欲望,使学生……
  • 投稿作者:陈九秀 点击次:30小学语文课外作业的评价
    摘要:《教师博览杂志》2014年第八期1.学生自评,以体现学生的主体性。新课标下,是否体现学生的主体性,成为评价小学语文课外作业优劣的重要标准。课外作业的设计应遵循自由、开放、合作的原则,学生的接受能力不同,兴趣爱好不同,理解的重点自然也不同。因而教师应有针对性地分层布置作业。这样既充分尊重了学生的主体性,又让学生在积极主动中获得知识和能力。此外,教师可要求学生对作业的完成情况作以简单的分析评价,鼓励学……
  • 投稿作者:洪小英 点击次:54小学生写作能力的提升
    摘要:《教师博览杂志》2014年第八期一、强化学生课外阅读量,扩展学生的知识面“胸有成竹方寸不乱。”这就要求学生不断积累知识,使在写文章时,胸中已有文章。强化课外阅读量要从教材内容先开始,教材文章可以说都是经典文章,对学生的作文写作有示范作用,但也不能否定其缺陷:教材内容必竟较少,无法包含所有的写作知识和技能;其二,教材所选的文章写作技巧都相当高,学生模仿写作有一定的难度。如此就必须增强学生课外阅读量,……
  • 投稿作者:吴小红 点击次:14中学语文课堂的教学策略
    摘要:《教师博览杂志》2014年第八期一、精心设计问题,力求富于启发性孔子曰“:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”语文课堂是否精彩关键在于能否设计出一套新鲜活泼、激发学生兴趣的问题。问题过易,不能激发学生思维,不利于培养思考技能。问题过难,超出学生实际水平,影响学生的积极性,易使课堂冷场。课堂提问既不能让学生觉得高不可攀,也不能让学生唾手可得。而应让学生跳一跳,开动脑筋后获得答案。让学生感觉到有解决……
  • 投稿作者:周跃良 点击次:434Edmodo平台在初中数学中的应用
    摘要:《教师博览杂志》2014年第八期一、基于Edmodo的初中数学教学流程基于Edmodo可以建立一种与传统单一课堂教学不同的混合式学习模式,并使教学活动更具弹性,以“平行四边形的判定”为例,教学流程如下:1.在课前阶段,教师通过前期分析(包括学习者分析、教学内容的分析以及教学目标、教学重难点的分析),确定本次课程的教学资料、课程任务清单和考核要求等,并将各种资料进行分类上传至Edmodo平台,指导学……
  • 投稿作者:肖庆华 点击次:23职校德育教育的方法探讨
    摘要:《教师博览杂志》2014年第八期一、学校建立健全德育教育体系,发挥整体育人的优势和功能学校应当构建一套完整的德育教育组织和体系,充分利用工会、教代会、团委会、政教处等等深入践行“三全”的教育观念。“三全”是指全面、全员、全部。“全面”是指全面培育学生,面向全部学生,教育学生的一切,一切都是教育学生,从而促进他们全面健康地发展。“全员”就是学校的各个部分、各位老师都成为德育教育工作的一员,每位老师都……
  • 投稿作者:肖庆华 点击次:26英语听力自主学习课堂设计
    摘要:《教师博览杂志》2014年第八期一、英语听力自主学习课堂设计的条件和原则1.建立局域网络学习平台,提供形式多样的视听资源。听力自主学习课堂的设计离不开网络学习平台的建立,网络可以整合包括文本、图片、符号、视频、音频等多种形式的资源,为教师的教学和学生的学习提供各种选择。在网络学习平台之上,教师可以使听力素材以恰当的模态或模态组合呈现,丰富的形式更容易调动学生的各种感官,使学习过程更为有趣,学习效果……
  • 投稿作者:刘金凤 点击次:23小学语文日记教学的分析
    摘要:《教师博览杂志》2014年第八期1.让小学生养成写日记的习惯。养成良好的写日记习惯是非常重要的,但习惯的养成是一个循序渐进的过程,所以在写日记的初期,教师不要对学生要求过严,限制他们的思路发挥,应给他们提供无拘无束、随意发挥的写作氛围。经过一个过渡期,日记写作水平提高后,教师再在结构要求、语句等方面进行限制,挖掘生活素材,体验生活情感。2.注重读写结合。为了加强小学生写作的基本功能,教师应该引导学……
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