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吉林农业科技学院学报
吉林农业科技学院学报
业务类型:杂志征订
主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林农业科技学院
国际ISSN:1674-7852
国内刊号:22-1367/S
创刊时间:1991
出刊周期:季刊
期刊开本:大16开
复合影响因子:0.124
综合影响因子:0.057
编辑部电话:0432-3509992
吉林农业科技学院学报简介
《吉林农业科技学院学报》(季刊)创刊于1991年,是由吉林省教育厅主管、吉林农业科技学院主办的学术性高等学报类期刊。主要刊登我校的研究报告、学术论文、学术活动简讯、动态等,是广大教职员工,科技人员学术交流的园地,为广大教师、科研人员公开发表学术论文,对外进行学术交流服务,为经济建设和社会发展服务。

《吉林农业科技学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。 《吉林农业科技学院学报》地址:。

期刊级别:省级期刊

吉林农业科技学院学报影响力/权威度/获得荣誉
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吉林农业科技学院学报栏目设置
试验研究、调查报告、专题综述、教学园地
吉林农业科技学院学报范例
  • 投稿作者:李丹 点击次:9大学英语写作中批判性思维的培养
    摘要: [摘要]批判性思维作为人才创新的前提,对我国高等教育人才培养质量产生了重要的影响,如何培养大学生批判性思维是当前急需解决的问题。作为人文学科,大学英语课程体系,尤其是写作课程,是培养批判性思维的重要途径。因此,本文在思辨理论的基础上,针对目前大学英语写作教学现状,对如何在大学英语写作课中融入批判性思维,培养学生思辨能力提出相关建议,期望对大学英语写作教学提供一定的启示。 [关键词]大学英语写作;……
  • 投稿作者:陈微 点击次:11大学英语课程微课资源的建设及应用
    摘要: 《吉林农业科技学院学报》2017年第2期 摘要:微课是一种重要的现代化教学资源,在教学中拥有广阔的应用前景。为了应对现代教育技术对课堂教学的冲击与挑战,开发优质微课教学资源,开展混合式教学模式研究,将有助于提高微课应用效率和教学效果,推动大学英语课程改革纵深发展。 关键词:微课;混合式教学模式 无线网络的覆盖和移动通讯设备的日新月异,促使学习者的学习方式发生了巨大的变化。教育部刘利民副部长认为……
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