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高中数学在社会经济发展中的作用

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摘要:数学可以说是伴随我们一生成长的一门学科,这是由数学的基础性、工具性和发展性决定的,尤其是到了高中阶段我们所学的知识与日常生活的直接联系不大,但是却可以从多个方面对于我们的生产和生活产生重要影响,这就是数学在社会经济发展中的重要作用。

关键词:高中数学;社会;经济;发展

从我们咿呀学语开始,数学就陪伴在我们身边,“两只老虎爱跳舞……”,“一双小小手,十个手指头”。再大一点我们小学的第一堂课就是数学,在老师们的引导之下我们开始接触这个神秘而美丽的科学世界,它内容丰富,无穷无尽,汲取其中一两点就会对我们的学习和生活产生重大影响。其中最直接高效的客观反应估计就是每次试卷上分数的高低直接决定了我们当天的晚餐是否能够加餐。作为一门严谨的基础自然科学类学科,数学对社会经济的影响更加广泛而深刻。

1数学基础性

数学是一门基础性学科,这点毋庸置疑。往大了说刚刚成功发射天舟一号货运飞船,从图纸绘制、轨道计算、燃料推进,甚至一颗小小螺丝钉都是科学家们精确计算的结果;小到我们日常的柴米油盐,早上带着红色毛爷爷出门,吃个早点,买个帽子,来杯饮料,坐个公交,路边小摊买个棒棒糖等,我们生活中的衣食住行都离不开数学;知识学习的过程中数学的基础性更加显而易见,理化生学科中的每一步计算都需要数学知识做为支撑。数学的基础性还表现在与科学理论巧妙结合之后,对于社会经济发展的明显促进作用。大家都知道我国的建筑行业近年来发展势头迅猛,从建筑的造型设计,到建筑物的高度、牢固程度、抗震等级都在逐步提升,所有这些都有赖于科学的缜密推演和数学的精确计算;再比如现在的钢材等级划分越来越细致,学习化学我们都知道钢材的柔韧性取决于铁和碳元素的合理配比,因此我国的汽车制造技术的不断提升也是依托于数学逻辑的缜密性。

2数学的工具性

社会经济的不断发展使得我们与数学的关系越来越密切,以前人们出门最基本的配置是钥匙、钱包,外加交通工具,额外需要干什么事情的话再带一堆相关的证件、卡片、便利袋等杂物;而现在人们出门只需简单带部手机,买东西我们可以手机支付,省去了找零钱、鉴真伪、存取钱等一系列繁琐的手段;打车我们可以通过滴滴出行、快的打车、微拼车等多个途径,快捷高效而又方便;手机本身可以存储很多数据,便捷的网络通讯也方便我们从网络下载和共享重要文件。手机的功能已经逐步由简单的通话升级为通讯、拍照、购物、上网、影视、娱乐等多个功能的一体终端机。手机功能的逐步完善过程中的诸多环节包括芯片匹配、固件升级、材质更新、模块增减等都需要数学推演来辅助。数学的工具性在宏观社会经济方面的影响也是巨大的,孟德尔通过豌豆性状的研究,附以数学的概率统计和数据分析,得出了著名的生物学遗传定律,使人类在疾病预防、优生优育的道路迈进了一大步;随着教育科技投入的不断增多,我国在电脑计算机、土木建筑、房屋桥梁设计、金融财经、经济管理等方面,培养了大批优秀人才,而这些方面的人才都对数学有较高的要求,数学基础好的人在这些专业方面反应比其他人要快,在以后的发展潜力和空间都非常大,他们对整个社会产生的影响也将是不可估量的。

3数学的发展性数学的发展性

体现在数学本身的发展和对整个社会发展产生的影响两个方面。就数学本身而言,我们对它探索的脚步一直没有停止,由单一数据的计算,到方程以及逻辑思维的拓展,有点到线及面,由单一纬度到二维空间、三维空间,现在人们已经开始探究数学的第四维空间、五位空间以及多维空间,数学世界本身有着无穷无尽的奥妙等着我们去探索和发现。数学在社会经济方面表现的发展性也不容小觑,我们国家每隔几年就会进行一次全国性质的人口普查,在人口普查的过程中性别、年龄等基本数据是普查的重点参考数据,由于我国地域面积广阔,因此人口众多,加之有许多流动人口,因此普查工作需要耗费巨大的人力和物力,普查结束后所有的数据都会统一上报,交由专门负责统计工作的人来整理和分析,从而确定一段时间内我国人口的出生率、死亡率、增长大趋势等重要数据,比如我国目前正在推行的全面放开二胎政策就是基于目前我国人口增长缓慢,独生子女养老压力大而实施的宏观经济调控措施。合理运用数学的数据分析不仅能够对已经发生的事实进行核实和认定,还能够预测未来一段时期的发展走势,进而采取有效的干预措施,这就是数学发展性的科学价值所在。

总之,数学学科集基础性、工具性、发展性于一体,是理性思维和逻辑思维的综合体现,该学科对于我们的日常生活有着巨大的影响,它贯穿于我们生活的各个角落,高中数学是理论学习和综合运用的联结点,起着承前启后的作用,扎实掌握高中数学的基本知识对于我们将来进入大学学习相关专业理论或者进行科研技术开发都大有裨益,数学本身对对整个社会经济的发展也有着不可替代的作用。在经济科技发达的今天,我们的生活已经和经济的发展密不可分,没有经济的发展,就没有强大而富裕的生活。因此,我们要学好数学,让数学为我们将来进人社会,提供更加广泛的选择;用好数学我们将来可以为科学技术和社会经济的进一步发展尽自己的绵薄之力。

参考文献

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[2]刘家义.国务院关于2015年度中央预算执行和其他财政收支审计查出问题整改情况的报告[N].中国审计报.2016-12-26(001)

[3]杜春雪.试论数学在经济发展中的作用[J].经济研究导刊.2014(27)

[4]谭莉.数学文化在社会进步发展中的作用研究[J].长沙航空职业技术学院学报.2014(01)

作者:林绮晗 单位:大庆实验中学

高中数学在社会经济发展中的作用责任编辑:张雨    阅读:人次