技术物理教学杂志

主办单位:中国物理学会(教学委员会)  主管单位:中国科学技术协会  ISSN:1005-9555  CN:15-1224/O3

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技术物理教学杂志基本信息 部级期刊

《技术物理教学》由周继礼担任主编,由中国物理学会(教学委员会)主办的一本教育类部级期刊。该刊创刊于1993年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为季刊,A4开本,邮发代号:16-110,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1005-9555
CN:15-1224/O3
期刊类别:教育
邮发代号:16-110
全年订价:¥ 408.00
出版信息:
创刊时间:1993
出版地区:内蒙古
出版周期:季刊
出版语言:中文
主编:周继礼
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技术物理教学杂志介绍

《技术物理教学》是一本由中国科学技术协会主管,中国物理学会(教学委员会)主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 《技术物理教学》主要内容栏目有教学研究、问题讨论、实验教学、学生园地、物理学家贡献。

《技术物理教学》主要发文机构有:南通市天星湖中学(发文量21篇),该机构主要研究主题为“教学理教教育物理教学知识”;盐城纺织职业技术学院(发文量21篇),该机构主要研究主题为“教学理教教育课程知识”;南京化工职业技术学院(发文量19篇),该机构主要研究主题为“教学物理实验实验教学物理教学理教”。

《技术物理教学》主要发文主题有教学、理教、物理教学、教育、课堂、物理学、理学、物理实验、物理课、课程。其中又以”教学(1508篇)”居于榜首,发文量第二的是“理教”(918篇),发文量第三的是“物理教学”(835篇),发文主题最少的是“课程”,仅发文204篇。

技术物理教学影响力及荣誉

技术物理教学投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

技术物理教学数据统计

  • 总发文量:975
  • 总被引量:473
  • 平均引文率:--
  • H指数:9
  • 期刊他引率:1
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
南通市天星湖中学 21 教学理教教育物理教学知识
盐城纺织职业技术学院 21 教学理教教育课程知识
南京化工职业技术学院 19 教学物理实验实验教学物理教学理教
福建电力职业技术学院 18 教学教育高职电路实验教学
濮阳职业技术学院 17 教学电子专业解法知识直流
淮海工学院 16 大学物理教学大学物理实验物理实验实验教学
焦作师范高等专科学校 13 教学物理教学理教思维正迁移
湖州师范学院 13 教学物理教学理教教育生活水
西安铁路职业技术学院 13 教学电工基础物理教学理教教育
黄冈师范学院 10 教学理教知识电路物理教学
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 2
国家自然科学基金 2
中国矿业大学课程建设与教学改革项目 2
黑龙江省教育厅科学技术研究项目 1
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 1
江苏高校优势学科建设工程资助项目 1
江苏省“青蓝工程”基金资助项目 1
江苏省高校自然科学研究项目 1
江苏省农机局基金项目 1
四川省教育厅科学研究项目 1
年度被引次数报告
年度参考文献报告

技术物理教学文章摘录

  • 中学物理云教育视频解析题库创建略谈 作者:张主方 徐卫华 刘金易 点击:25
  • 科技前沿知识在物理教学中的渗透 作者:郭有田 点击:19
  • 时空之门——虫洞 作者:高洁 点击:10
  • 物理课堂教学中渗透物理学史的探索 作者:周诗文 庾名槐 袁珍 点击:6
  • “色即是空”的物理学解析 作者:张国珍 点击:3
  • 新课改背景下的高中物理教学探讨 作者:宋兵凤 点击:25
  • “预学导学一体化”实现高效课堂 作者:陈晶 点击:25
  • 情境生成问题 问题驱动探究 作者:刘云 点击:6
  • 谈“相对论”教学中遇到的几个问题的处理 作者:徐海菊 点击:15
  • 转变观念 端正认识 优化教法 教会学法——谈高中物理教学中全面推进素质教育的策略 作者:刘增萍 点击:3
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