生态文明主流价值观的社会功能范文

［摘要］生态文明主流价值观是社会主义核心价值观的重要内涵，是为多数社会成员所崇尚、奉行的价值观，体现为国民对“生态文明”得认识理解、价值评价及对“生态文明”的需求感和愿景。生态文明主流价值观的确立能够使全社会形成“生态共识”和生态信仰，整个社会形成人人、事事、时时崇尚生态文明的风尚。生态文明主流价值观的弘扬应体现在政府行政实践和社会治理、生态经济建设、生态文化建设和生态制度和生态法律建设中。

［关键词］生态文明;主流价值观;内涵;社会功能;践行

“生态文明主流价值观”是社会主义生态文明建设的价值观基础，是以马克思主义科学得文明观、价值观、自然观为指导的，以生态民族精神和生态时代精神为核心要义，以生态理想生态信仰为主旨的生态价值观和价值体系。在我国生态文明建设中，要努力培育和弘扬生态文明主流价值观。中共中央《关于加快推进生态文明建设的意见》指出:“必须弘扬生态文明主流价值观，把生态文明纳入社会主义核心价值体系，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会、群众基础。”那么，如何解读生态文明主流价值观的内涵、社会功能，公民应如何自觉践行生态文明主流价值观，就成为一件迫切需要我们解决的问题。

一、生态文明主流价值观的内涵解读

(一)生态文明主流价值观是对“生态文明”价值评价的价值观。价值观反映着人们对事物价值的看法、信念、信仰、理想、情感和意志，代表着人们对外界事物认识、理解、判断和评价以及在心目中主次、轻重的排列次序，其内容包括人们对事物的需求感和相关的价值判断(好坏、美丑、善恶等)。生态文明主流价值观是一种对“生态文明”进行价值评价的价值观，它体现为国民对“生态文明”的认识和评价，对“生态文明”的需求感、愿望与追求。具体可以从两方面来进行分析:一是价值目标方面，包括对“生态文明”的价值取向及价值追求;二是价值标尺，包括国民对“生态文明”的认可、崇尚程度。

(二)生态文明主流价值观是崇尚生态文明的“主流”价值观。无论任何时期任何社会，主流的占统治地位的价值观与非主流的居于从属地位的价值观总是相互混杂并存的。其中的“主流价值观”是为群体大多数社会成员所认可和接受，并被高度崇尚的价值观，它在同期的社会上众多价值观中占支配地位，起引领作用，影响个体价值观和公众价值观，并对社会的发展起着积极正向的推动作用。作为全社会高度崇尚的生态文明主流价值观，其包含内容必然是强调人与自然的共存共荣、强调人与自然是命运共同体、强调要做生态型公民，培养生态型人格等。“生态文明价值观强调在普遍平等的基础上实现人与自然的共存共荣、共生和谐，强调人类知识自然社会中最为普通的一员，要求人类时刻要约束自己的言行，要充分尊重自然，要充分尊重资源。”

(三)生态文明主流价值观是否确立具有特定的标准。其一，生态文明成为全社会成员的共同价值诉求。生态文明得到社会各阶层的普遍认同，成为全民族的精神追求和全民意志，成为全体人民的共同价值诉求，这时生态文明主流价值观就会成为全体国民都能认可接受的价值观，成为全民共同遵循的价值准则，不断推动对社会的进步和发展。其二，全社会成员能形成对生态文明崇尚的最大公约数和一致价值取向。全社会成员能形成对生态文明崇尚的最大公约数和共同一致的价值取向，深谙生态文明地位，尊崇生态文明权威。其三，全社会成员能够自觉遵守并积极主动去践行的生态文明主流价值观。生态文明观念拥有坚实社会基础和群众基础，全社会成员对生态文明价值观自觉践行，社会全体成员都在遵守有关环境保护的相关法律法规以及各项相关制度，告别以往只污染不负责的行为。真正做到不说空话不喊口号，切实地承担起自己的环境保护义务。自己亲身去实现生态文明价值观的实践化，并带动影响周围的人，将生态文明主流价值观的标准具体化，实践化。

二、生态文明主流价值观的社会功能

(一)有助于培育全民生态意识和生态信仰。生态文明主流价值观作为一种价值观，作为人们对生态文明的认识、崇尚与需求，它具有服务社会、促进产业升级、护航生态文明建设的多方面功能。指出，在建设社会主义核心价值体系过程中，一定要深刻认识到生态文明价值观建设的重要意义，确保形成“生态共识”，使整个社会公众都自觉成为生态文明建设的一分子。总书记的这一思想告诉我们，塑造国民生态意识和“生态共识”，是建设生态文明的重要前提，提升全民生态意识是我国实现生态现代化的关键。确立生态文明主流价值观，能够使生态文明的重要意义得到社会上的普遍认同，“生态意识”融入到每个人的血脉之中并逐渐内化为全体国民的无意识自觉，使尊重自然、呵护自然、崇尚自然规律成为社会成员的普遍共识，从而形成坚定的生态信仰。“生态信仰就是在应对生态危机的过程中形成的价值理念，并不是要对自然盲目崇拜，而是要虔诚的对待生态价值，对建设美好的生态环境有强烈期盼。”

(二)有助于全社会形成尊重自然的社会风尚。生态文明主流价值观所包含的生态文明的理想、道德、愿景，一旦被社会成员普遍认同，则会成为生态理念的思想支撑，促进尊重自然、保护自然的社会风尚形成。而这种社会风尚可以影响人类行为方式，指引生态文明建设方向，促进生态型人格培育，使人们养成绿色生产、生活和思维方式，在生活中践行生态理念，自觉进行生态行动。通过生态文明主流价值观的不断内化于心和外化于行，尊重自然保护环境的生态文明观念会刻进人们脑海，使人们认识到:生态文明人人有责，要从自身做起从小事做起，为绿色发展、低碳发展、循环发展做出努力，促进生态文明的建设。

(三)有助于生态文明制度建立健全与实施。生态文明主流价值观是国家生态文明制度、生态文明目标、国民生态行为导向与行为规范的融汇和共通，是统一国民生态文明理想，维系生态文明共同追求的国家意志和精神坐标。生态文明主流价值观的确立，能够凝魂聚气，使全体人民超越民族、地域和职业的差异，成为拥护制度、遵守制度的思想基础，促进生态文明制度体系的建设和不断完善，为生态文明制度贯彻实施提供价值观保障。建设生态文明必须建立系统完整的生态文明制度体系，通过生态文明制度维护生态平衡和保护自然环境，促进经济发展和社会的进步。而“生态主流价值观一旦体现到人们生活实践中，生态文明制度就会被社会大众广泛认可，然后逐渐将其转变为自律信条，指导外在的行为和实践活动，最终促进生态文明建设和发展。”

三、生态文明主流价值观的弘扬路径

弘扬生态文明主流价值观，贵在知行合一、行胜于言，要与各方面工作有机融合，体现到政府行政实践、社会治理、生态经济建设、生态文化建设、生态制度和法律建设中，使国民时刻能感知它、领悟它，内化为精神追求外化为实际行动，形成弘扬生态文明主流价值观强大动力。

(一)在行政实践和社会治理中弘扬生态文明主流价值观。人们容易从具体的政府行政和管理行为中感受、理解、体悟所蕴含的价值观，政府行政行为、司法执法行为和社会管理行为对社会公众有直接的表率、示范和引领作用，如果政府的这些行为都能体现生态文明主流价值观的要求和导向，那么就会使国民逐步从制度认同、政策认同、政治认同，到理论认同、情感认同，从而增强践行生态文明主流价值观的自觉性、坚定性和实效性。因此，政府在行政实践过程中，要确保各项政策制度符合生态文明建设要求，引导社会风气朝着正确的发向发展，在全社会弘扬生态理想、生态信仰、生态责任、生态效益，做好生态文明主流价值观的政策导向，制度导向和社会风气导向。政府还应当在完善社会治理模式和社会治理过程中，融入生态文明主流价值观，不断完善各项体制机制，建立适当的生态文明建设奖惩机制，使拥护符合生态文明主流价值观的行为得到褒奖，使背离和违反生态文明主流价值观的行为受到惩戒，实现市场经济和生态道德建设良性互动。

(二)在生态经济建设中弘扬生态文明主流价值观。各类经济参与主体要树立绿色发展理念，加快调整和优化产业结构，完善经济发展结构，发展技术先进、清洁安全的绿色产业，提高绿色技术研发水平，追求绿色GDP。政府要将生态绩效的“可视化”作为具体导向，制定完善生态政策，加大对绿色节能产业的资金投入力度，与政策性补贴，鼓励企业绿色生产，绿色经营，为产出的绿色产品打造销售平台，并提供专门的支持服务，引导消费者去认可并主动购买绿色产品。在经济社会评价体系中，要完善具体生态指标，将资源消耗、环境损害等作为重要评价内容，改变以往单纯追求GDP的增长，而忽视生态环境的评价体系。对领导干部的考核，应将环境指标以及自然资源资产纳入其中，在考核权重方面要向资源消耗、产能过剩等方面倾斜，提高生态环境考核权威性，促使各地政府在生态环境保护方面投入更大精力，在经济建设中既要提高人民的生活水平，又要给子孙后代留下“绿水青山”。

(三)在生态文化建设中弘扬生态文明主流价值观。生态文化建设包括生态政治和法律思想、生态哲学思想、生态道德、生态艺术建设等，在这些建设中要最大化体现弘扬生态文明主流价值观，倡导生态理想、生态信仰、生态道德、生态理念。哲学社会科学要不断挖掘生态文明主流价值观的科学内涵，将其充实到学科体系和话语体系中，不断兼收并蓄、吸纳取舍、提炼概括。大中小学教育要高扬生态主旋律，以科学的文明观武装人，以科学的生态观塑造人，以科学的价值观引导人。各种文化产品要成为弘扬社会主流价值的生动载体，在文化产品的形成和服务过程中最大力度融入生态文明主流价值观，让人们能够强烈地感受到文化产品中的社会正能量。要不断提升文化产品的内涵，在使其具有极强的观赏性的同时，更要保证其政治倾向性、政治原则性和价值导向性。对于大众文化也要积极引导，如动漫、戏曲、微信、微博、QQ群等，也要成为传播生态文明主流价值观的隐性渠道。

(四)在生态制度和法律建设中弘扬生态文明主流价值观。生态文明建设需要制度约束和法律规范，以体现国家意志、抑恶扬善。而生态制度和生态法律也是生态文明主流价值观的载体，公民受到法律法规的约束和调节，接受法律法规的援助和支持过程中，会更直接理解、体悟和认同其中蕴涵的价值观。因此，在生态制度和生态法律建设中，不仅要完善相应的政策和法律制度，形成良好生态文明体系，而且要最大化体现国家的生态目标、社会的生态价值取向、国民的生态价值准则，体现生态文明主流价值观的内涵和要求，通过示范、引领和导向作用的发挥，促进人们理解、接受、自觉践行生态文明主流价值观。总之，“要充分重视弘扬生态文明主流价值观，将其落实到立法、执法以及司法等各个方面。要充分发挥法律的威慑力和强制力，进一步提高人们践行生态文明主流价值观的自觉性。”增强人们的生态法治意识、规则意识和契约精神，让生态文明的制度、规则和信条从行为外律转化为公民的思想自律，将规范意识内化为道德意识，从而自觉遵守遵循生态制度和生态法律，依法参与生态文明建设。

参考文献:

［1］左守秋．生态文明主流价值观的培育与弘扬［J］．社会科学家，2017(7):17－22．

［2］杨继瑞，黄潇，田杰．生态文明建设的若干思考与对策［J］．经济社会体制比较，2013(3):45－48．

［3］冯光耀．生态文明建设中的生态非理性向度［J］．甘肃理论学刊，2011(4):34－36．

［4］刘颖洁，孟达．微视域下大学生社会主义核心价值观的培育路径研究［J］．教育教学论坛，2014(45):11－13．

［5］王克群，史书铄．学习关于社会主义核心价值观的重要论述［J］．前进，2014(10):23－25．

作者：左守秋；王伟；张彬 单位：河北工业大学