绿色经济管理人才的培育论述范文

一、绿色经济管理类人才培养的意义

满足社会对经济管理类人才的需要。各国经济发展的实际情况表明，经济管理类人才是不可或缺的，对经济的可持续发展，提高经济增强效益具有重要的现实意义。在不久的将来，绿色经济管理类人才的需求主要包括绿色经济管理类的管理类人才、经营类人才、技术类人才。所以，必须加快该类人才培养的步伐，以满足经济社会发展对人才的需要。

二、绿色经济管理类人才培养的策略

1、培养目标。主要包括以下内容:掌握管理学和经济学的基本理论知识;具备一定的社会学、地理学、环境学、生态学等基本知识;系统掌握绿色经济基本理论，绿色经济发展动因，国家绿色经济发展政策;掌握企业经营管理，技术经济分析，经济核算，社会调查等基本方法;具备创新能力、创新意识，计算机应用能力，信息处理能力，管理创新能力等等。

2、人才知识结构体系。为了更好地适应实际工作，绿色经济管理类人才应该具备以下知识结构体系:第一、人文社会科学知识。主要包括哲学、法学、社会学、经济学等，通过这些学科知识的学习，培养学生的基本思想道德素质和文化素质，为做好经济管理工作做好相应的准备。第二、自然科学工程技术知识。经济管理类学生应该具备广阔渊博的知识，要掌握绿色经济和低碳发展的前沿知识，还要掌握本专业的专业术语，掌握相应的科学知识和工业技术知识，以增强对经济管理工作的适应性。第三、软科学技术。这也是绿色经济管理类人才所必须具备的知识，是为系统领导、管理、决策服务的，主要包括领导学、管理学、创新思维学、人才学、心理学、行为学，只有掌握这些知识，才能提高管理水平和工作效率。第四、科学管理知识。绿色经济管理类人才要具备科学管理知识、科学管理经验，在实际工作中不断积累相应的经验，要加强对知识产权法、合同法的学习，掌握微机应用和统计学知识，关注学科前沿问题，提高管理水平。

3、人才培养课程体系。第一、理论教学体系。主要包括三个模块:公关基础知识，这是培养学生思想道德素质和文化素质所必须具备的知识体系，也是进行其他学科知识学习的前提，包括社会科学基础知识、外语知识、计算机应用知识、数学知识等;专业基础知识:指的是绿色经济管理类人才所必须掌握的管理学、经济学知识，包括管理学、经济学、会计学、市场营销、国际贸易等，设置的课程有管理学原理、商品流通学、经济学、统计学、基础会计、财务管理、企业战略管理、经济法、运筹学等等;专业知识:指的是适应绿色经济管理工作所必须具备的知识和技能，包括绿色经济管理专业知识、绿色经济管理方法、绿色项目评价选择方法、专业新技术拓展知识等等。第二、实践教学体系。其中设置的课程主要有实验、课程设计、专业实习、模拟经营、多种实训、专家讲座、企业参观实习、毕业设计等等。通过这些课程的学习，主要是培养学生的实践能力、创新能力、提高人才培养质量，从而更好地适应绿色经济管理的各项工作。

作者：罗中星单位：九江职业大学