教育信息宣传实施计划范文

一、指导思想

紧紧围绕教育“高质量实施素质教育，高水平实现教育现代化”的战略目标以及全年中心工作和重点工作，多形式、多途径、多角度宣传区教育改革和发展的新措施、新变化、新理念和新成就，为教育率先发展、科学发展创造良好的舆论环境。

二、宣传重点

1、加强对贯彻落实“党的全会，全国、省、市、区教育工作会议，国家各级教育改革发展纲要，区及各学校十二五规划”的进展及成效的宣传。

2、加强对区委、区政府落实教育优先发展战略、促进教育科学、均衡、优质发展新举措、新成效的宣传。

3、加强对实施教育惠民政策和教育民生工程、促进教育公平发展的宣传。

4、加强对教育系统开展“三争一创”活动及成效的宣传。

5、加强对教育热点、难点问题的正面舆论引导和宣传。

6、加强对教育系统先进师生典型、师德建设及特色创建活动成果的宣传。

7、加强对实施、完善课程规划以及深化“三全”“五优化”课堂研究的宣传。

8、加强对实施素质教育及成效的宣传。

9、加强对大力发展职业教育及成效的宣传。

10、加强对安全工作、安全管理的宣传。

11、加强对实施《市全民健身实施计划(—2015年)》以及推进“参与、拥抱、互动、享受、活力、智慧”等六大工程的宣传。

12、加强对青年节、儿童节、教师节、国庆节等重要节点系列活动以及其他重大主题活动的宣传。

三、工作途径

(一)加强教育信息宣传阵地建设。1、加强教育信息网的建设，各单位要及时上传、时效性强、具有典型意义及特色的教育动态、校园新闻(每篇稿件字数不少于300字，并可以附照片1～2张；信息发送信箱)，并择优向省、市教育网站推荐。同时完善“视频新闻”“媒体报道”“文章推荐”等版块建设。2、编辑好十期《教育》报。以简讯、一句话新闻、捷报频传、专题等形式多角度报道全区及学校教育教学工作中新近的实践与思考、经验与成绩。3、编辑好《教育舆情摘录》。集中汇总全区教育系统的重大、特色媒体报道以及舆论热点和有价值的教育信息，增强工作指导性、实用性，突出典型性，给学校开展工作提供借鉴和参考。4、各学校要充分利用学校网站、校报、宣传栏、校园广播、家长学校等宣传平台，积极向社会、家长宣传教育，宣传学校。

(二)加强与媒体的交流与沟通。及时主动与新闻媒体记者进行沟通与联系，积极拓展媒体宣传渠道，通过主动消息、前期新闻策划、邀请安排媒体采访报道等形式，特别是要围绕教育宣传重点任务和重要工作，专题研究宣传报道思路，制定详细宣传方案，明确宣传的主题、内容、基调、形式和实施步骤，大力宣传全区学校的重点工作、特色活动和典型事迹，提高新闻宣传工作的主动性和针对性，形成多层次、全方位的新闻宣传格局。加强与国家、省级新闻媒体的联系，力争在《中国教育报》、《中国教育电视台》、《中国中央电视台》、《教育电视台》、《教育报》等省级以上媒体实现报道质与量的新突破，进一步扩大教育在省内外的影响。建立与新闻媒体的协同联动机制，不断提高新闻突发事件的应对和处置能力，争取在第一时间准确、权威地引导媒体客观报道、理性报道、中立持衡报道。

(三)加强通讯员队伍建设。通过召开信息工作会议进行宣传工作先进集体经验分享交流以及不定期举行专题讲座、沙龙等方式，进一步丰富通讯员理论学习的形式和手段。全区学校进一步完善本校教育宣传通讯员队伍建设，专人牵头负责，并在提高工作待遇方面予以倾斜，鼓励通讯员多写稿、写好稿，为通讯员创设良好的工作条件。学校要组织通讯员参加必要的会议和活动，为其订阅必要的报刊杂志，鼓励多途径参加相关学习培训，努力提升通讯员的工作业务水平。充分发挥“教育信息员”QQ群交流沟通功能，定期新闻写作技巧、行文规范、优秀教育信息标题以及收集到的教育舆情信息等资料，积极开展信息宣传服务，切实提高信息及照片报送的数量和质量。

(四)加强对新闻媒体和网络舆情动态的关注和管理。完善新闻媒体和网络舆情监控制度，制定网络信息处置方案，指定专人负责监看、收集各主要媒体和网站的舆论情况，加强对媒体和网络舆情的引导。对热点新闻事件和敏感新闻问题，要第一时间掌握信息，做到早发现、早引导、早化解，避免矛盾发酵酿成网络事件。对于重大教育网络舆情要及时上报。

四、工作要求

(一)各中小学、直属单位要充分认识加强教育信息宣传工作的重要性，把教育宣传工作作为一项长期的重要任务列入议事日程。校长、分管校长要高度关注教育信息宣传工作，为信息宣传工作的开展提供必要的经费支持和后勤保障，确保完成各项宣传工作任务。

(二)新的一年里要有超越的理念，掌握教育政策，把握教育脉搏，学习教育规律，关注教育热点，指导教育实践，亮出教育特色，重点引导好社会关注的教育重点、热点、难点问题，使广大人民群众和全社会更加理解教育、关心教育、支持教育，全面展示全区教育系统改革发展的先进理念、做法和最新成果。

(三)凡有重大新闻价值的报道线索，各中小学、直属单位及时与区教育局办公室联系和沟通，以便组织多家媒体或更高级别媒体进行集中宣传或专题报道。

(四)应对媒体和网络突发事件，要坚守“说真话”的一条底线，速报现象、缓报原因、速报事态、慎报处置；防止“不说、乱说”两个错误；不犯“一味辩解、逃避责任、反应冷淡”三种通病；把握好“快速、准确、真诚、一致”四项原则。

(五)通讯员每月30日前将被报纸、电视、电台报道的统计表发至，并将报纸复印件交区教育局302办公室。

五、考核办法

1、各中小学、直属单位全年要被报纸、电视、电台报道4篇(次)，其中规模大、规格高的中小学要被报纸、电视、电台报道8篇(次)(重点稿件1篇)，作为《千分制考核》新闻报道工作评分依据。

2、报送信息被“教育信息网——教育动态”采用、，每篇4分；被“教育信息网——校园信息”采用、，每篇3分；被报纸、电视、电台报道，每篇(次)5分。

3、区教育局将在年终对各校的新闻报道、信息报送等情况进行综合考评，并按照目标任务完成情况，评选表彰教育信息宣传工作先进集体和先进个人。