学年第二学期团队计划范文

一、指导思想：

在区少工委指导下、以校工作计划为核心，围绕学校“成长教育”的德育主线，“塑造城市精神，做可爱的田林人”，在以往的基础上，优化队的组织，配合实施素质教育，促进学生素质的发展，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，充分发挥少先队组织在素质教育中的不可替代作用。我们将根据上级团委、少工委的安排和学校部署，开展丰富多样的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活，充分发挥少先队在学校德育和素质教育中的作用。

二、工作要点

（一）、抓理论学习和科研，重队伍建设

1、加强少先队辅导员队伍建设。以团中央赵勇书记的《贯彻以德治国重要思想，进一步加强少先队德育工作》和关于成长教育的内容为主题，以《少先队研究》等为学习材料，充分利用校园网，向辅导员传播少先队工作学习材料，利用教师论坛进行少先队各工作的讨论交流。

2、加强团队小干部队伍建设

（1）学期初，部分中队做好大、中、小队和各团支部干部的改选工作。争取让绝大多数学生都有参与自主管理、当家作主的机会。

（2）加强对各级小干部进行工作方法与技能的培训（每月一次），并加强工作态度的教育，以服务同学、服务学校为宗旨。

（3）开设田林中学“队长学校”，积极探索全新的小干部培训方式。

（二）加强团队的自身建设，为我校团队的发展提供有力的保证。

1、进一步加强团队基础建设。重视加强团队活动建设，做到“月月有主题”，同时要不断加强团队阵地建设，充分发挥鼓号队、团队室、红领巾广播、团校等团队阵地的作用。

2、继续以中国少年雏鹰网、“九点网”网站、团报团刊、队报队刊为依托，宣传团队工作，学习各地的工作经验，促进我校团队工作再上新台阶。

3、坚持“中队黑板报”评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

4、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，力求每年级聘任至少一个校外辅导员，寻找一个雏鹰行动实践基地，本学期至少开展2次主题小队活动。充分发挥各方面的优势，营造良好的育人氛围。

5、开展具有年级特色的“田林之星”评选活动，选拔推荐在各个方面有特点、有优势、有进步的学生成为全校同学学习的榜样，评为“荣誉升旗手”。

6、积极参加徐汇区少工委、青少年活动中心和教育团工委的各项活动，争取创造好成绩。

三、具体工作：

1、常规工作：

（1）单周周二12：00—中队长例会；双周周二12：00——团支部书记会议。

（2）单周周三中午12：30—“心灵之声”心理广播。双周周三中午12：30—“田林之声”红领巾广播。

（3）每月一次大队部负责的“社区健康快车”服务活动。

（4）每月一次团委负责的“小小交通协管员”行动。

2、每月工作：

二月：

1）寒假社会实践活动小结；

2）各中队制定中队计划；

3）美化教室环境，第二周开展“温馨教室”评比活动；

4）第三十二期少年团校开幕；

三月：黑板报主题“学雷锋，感亲恩”；

1）各中队在本月可在“学雷锋、树新风”和“妈妈，您辛苦了”主题中选择一个开展主题中队会活动。

2）要求各中队有雏鹰活动服务基地，能寻找和聘任本中队的校外辅导员。

3）红领巾小社团创办。

4）田林中学第一期“队长学校”开课。

四月：黑板报主题“飞扬青春，快乐迎奥运”；

1）清明节前后，结合春游社会考察活动组织学生缅怀革命烈士。

2）组织初二年级进行“十四岁生日”红领巾换队徽仪式；

3）进行迎接奥运会的全校性主题活动，与中队系列活动相结合

4）布置“五月艺术”节工作；

5）少年团校结业；

6）团支部与中队结对仪式。

7）新团员考察发展工作。

五月：五月份黑板报主题“红五月——我们的艺术节”；

1）开展五月艺术节各项比赛活动；

2）准备“六一”儿童节庆祝暨汇报演出活动；

3）纪念“五.四青年节”团支部组织开展“火红青春”参观、访问、社会调查等实践活动；

4）新团员入团仪式；

5）区优秀少先队员、区雏鹰中队推荐上报工作。

六月：六月份黑板报“复习、迎考、冲刺”

1）庆“六一”汇演；

2）期末班级和学生的评优工作；

3）初三新团员发展工作；

4）布置暑假学生生活。