教育体育局工作要点范文

2014年教体工作总体要求是：以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，以办好人民满意的教体事业为目标，坚持“统筹推进、均衡发展、改革创新、优质高效”的总体思路，围绕一个中心（打造教育体育强县），贯穿两条主线（改革、发展），实施三大攻坚（高考质量提升、师资队伍优化、重点项目建设），突出四个重点（国家义务教育基本均衡县复检、国家中等职业教育改革与发展示范校创建、全国农村艺术教育实验县启动、学衡水提质量活动推进），进一步振奋精神，扎实苦干，全面推进教育体育事业快速、健康和可持续发展，为全县经济社会科学发展、跨越赶超作出更大贡献。

围绕总体要求，重点抓好以下九项工作：

一、抓统筹，均衡推进义务教育

1、以迎接国家义务教育基本均衡县复检为契机，抓机遇，促发展，统筹推进城乡中小学内涵、特色和现代化发展，推动义务教育高位均衡。本着“硬件从实、软件从严”的原则，周密部署，精心准备，确保高标准过关。

2、继续加大中小学布局调整和标准化建设力度，创建标准化初中2所（第三中学、井店中学）、标准化小学1所（井联小学），特殊教育学校实现顺利搬迁。

3、继续加大微机室、多媒体教室等教育现代化设施的装备和更新力度，全县中小学基本实现“班班通”；克服资金难题,启动县域内教育局域网建设,创建县级教育教学资源中心,促进县域内优质教育教学资源共享。切实加强管理和使用，不断提高教育现代化设施设备的利用率。

4、继续加强盟校建设、城乡教师交流和招生制度改革，强力推进城乡师资和生源均衡，有效控制城区部分学校过大班额，继续打造无择校县城。试行教学点标准化管理，实行教学点和对口校捆绑考核制度，提升整体办学水平。

二、抓管理，稳步提高教学质量

5、以“对标学习衡水经验、全面提高教育质量”为契机，积极开展“激情教育、高效课堂和精细管理”的探索和实践，全面提升学校管理能力和办学水平。

6、以“质量提升年”为主线，以名师宣讲、联片教研、教师讲（说）课比赛等活动为载体，推动教学常规落实、教研教改开展和高效课堂创建，全面提升教学质量，确保我县中、高考在全市的领先地位。

7、研究政策变化，了解教学动态，捕捉考试信息，调整教学方向，切实提高教学和备考的针对性和实效性，2014年高考，力争升入全国重点高校的人数大幅度增加，纯文理本二以上上线人数不低于650名，万人口本科上线率在全市保二争一。

8、以职教中心创建“国家中等职业教育改革与发展示范校”为契机，以提高学生就业率和对口升学率为抓手，进一步改善办学条件，完善招生制度，优化专业设置，强化教学管理，提升办学水平，全面增强职业教育吸引力。

三、抓提升，大力发展学前教育

9、进一步改善办学条件，改建农村幼儿园16所，创建省级示范园（又上幼儿园）1所、城市一类园2所（河南店幼儿园、上清凉幼儿园）和农村示范园6所。

10、进一步提升保教水平，以召开幼教工作观摩会、落实幼儿园定期评估制度、开展幼儿教师专项培训等为手段，不断强化管理，规范保教行为，推动学前教育水平上档升级。

11、进一步发挥省级示范性幼儿园的引领和示范作用，认真落实教育部《3—6周岁幼儿学习与发展指南》，切实扭转部分幼儿园“小学化”倾向。

四、抓活动，全面提升学生素质

12、切实增强德育工作的针对性和实效性，继续开展第三届“崇州好少年”评选，推进“一二九师精神”进课堂、进教材，发挥正能量，塑造好品质，形成新特色。

13、以开展“全国农村艺术教育实验县”实验工作为引领，深入推进“双创建双爱好”活动，办好第二十五届校园文化艺术节和第二届合唱、舞蹈、器乐专场大赛，再创市艺术教育先进单位。

14、深入开展青少年阳光体育运动，着力推动“太极推手进课堂”，切实把“学生在校期间每天参加1小时体育活动”的要求落到实处，全面增强学生身体素质。

15、以中小学艺术节、体育节、科技节、读书节、法制安全文化节为平台，开展丰富多彩的体艺、科技、读书、法制等系列活动，促进学生创新精神、实践能力等综合素质全面提高。

16、以学生综合素质评价体系建设为导向，以科学规范的评价标准和方式，引领学生全面发展、健康成长。

五、抓繁荣，推动体育跨越发展

17、以全民健身工程为统领，完善单项体育协会管理机制，加强群众体育设施建设，将节假日与传统体育项目有机结合，搞好全民健身日、健身月活动，举办3至6场范围大、影响广的大型体育赛事，打造“十镇百村千队万人”健身品牌，掀起全民健身新高潮。

18、充分发挥体育场馆优势，积极申办、承办省市各类体育重大比赛。以各类体育比赛为平台，改革竞技体育管理体制和运行机制，切实抓好篮球、田径、乒乓球等传统体育项目的训练，力争竞技体育水平跃上新台阶。

六、抓改革，切实加强队伍建设

19、努力落实“县级教育部门统筹使用本地中小学教职工编制”政策，实行中小学机构编制统一管理、动态管理。积极建立教师正常补充机制，公开招聘优秀本科生50名，幼儿保教工50名，择优录用合同教师80名为正式教师，努力解决教师年龄和学科结构不合理等问题。

20、深化人事制度改革，落实校长任期制和任期目标责任制，大力开展优秀教师和教育工作者评选表彰活动，充分调动广大校长和教师的工作积极性。在国办初中力推全员竞聘上岗，在乡镇中心校内部和城区小学试行轮岗交流，充分激发队伍内部活力。

21、切实加强师德师风建设，不断完善机制，狠抓责任追究，严厉查处体罚或变相体罚学生、私自征订教辅材料、有偿补课和非法办学等行为，实行师德师风“一票否决制”。

22、积极做好专业教师培训提高工作，通过聘请专家讲学、外出参观学习、驻校实地考察等形式，年培训教师4000人次以上。

23、充实教育督导队伍，充分发挥督导员作用，积极开展督导员定期、定题、分乡包校视导教育工作活动。

七、抓项目，全力助推教育发展

24、积极争跑上级资金，多方筹措解决资金难题，保障重点项目建设所需。全年实施重点项目11个，总建筑面积1.5万平方米，预计总投资4500万元。

25、坚持质量至上，强化协调调度，确保项目建设顺利推进、按时竣工。本年度完成4栋教学楼（石门小学、又上小学、第四中学、第三中学北教学楼）和2栋宿舍楼（鹿头小学和索堡中学）建设任务以及南关明德小学扩建工程，加快推进索堡小学、原曲中学等教师周转宿舍建设，启动第二实验小学建设项目。

八、抓服务，认真实施惠民工程

26、继续完善全学段十五年特困生（幼儿）救助体系，实行就学全程救助，确保全县无一人因贫困而失学。出台“捐资助学实施方案”，大力发动社会各界捐资助学，筹资500万元，救助贫困家庭大学生、高中生2700人。

27、规范学校食堂管理，严格落实食堂管理“三个必须”要求（校长每周必须至少检查食堂一次、主管后勤领导每天必须巡查食堂、带班领导每天必须在食堂就餐），实行学生分年龄段就餐指导价，强化成本核算，提高服务水平，让学生吃饱吃好，让家长满意放心。

28、推行校园超市改制，规范管理，加强监管，消除隐患，提质降价，提高经营服务水平，打造校园平安超市，为师生提供优质服务。

29、完善初中学段寄宿制学生公交车集中接送制度，制定家校距离1.5公里以外走读学生交通安全管理措施，进一步解决学生上下学乘车难问题。

30、以乡镇成人文化技术学校、村级成人学校和企业职工培训中心为阵地，积极开展实用技术培训、职工岗位培训等各类培训，全面提高劳动者素质，为县域经济社会发展提供强有力的人才支撑。完成农村实用技术培训4万人次，农村富裕劳动力转移培训8000人次，职工岗位培训5000人以上。

九、抓机制，确保系统安全稳定

31、认真落实“一岗双责”、“分乡包校”等安全稳定工作机制，严格执行“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的工作要求，进一步健全安全稳定预警和防范长效机制，大力实施安全稳定隐患排查整改责任追究，研究制定学生一日常规，推动平安文明校园创建，努力实现“三无”目标（即无师生群死群伤事故、无学校重大安全责任事故、无县级以上集体访和赴省进京访事件）。

32、切实加强依法治校长效机制建设，规范学校章程制定，规范办学行为。完善教代会制度建设，促进学校民主管理；积极开展普法教育，完成法制安全资料和案例汇编，加大法制安全教育力度，做好未成年人违法犯罪预防工作，努力提高师生员工和中小学生的法律素质和公民意识，为教体事业改革发展营造良好的法治环境。