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学校环境综合治理工作要点范文

时间:2022-04-03 02:39:14

学校环境综合治理工作要点

2014年全市学校环境综合治理工作的总体要求是:深入学习领会和全面贯彻落实党的十八大“大力推进生态文明建设”战略部署和省第十次党代会“深入开展城乡环境综合治理,持续提高发展环境和人居环境质量”重大决策以及市委“开展环境治理行动,做实民生”重要指示精神,按照“抓创新、求拓展、建机制、促深化”的总体要求,以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为标准,全力推进学校环境综合治理工作,力争在“五乱”治理、设施投入、环境文化、宣传教育、长效机制上取得新突破,建设“整洁优美、节约环保、文明和谐”新校园。

一、深入治理五乱,塑造校园风貌

继续巩固治理“五乱”和“三乱”陋习成果,消除垃圾乱倒、车辆乱停、广告乱贴、摊点乱摆、工地乱象以及乱吐、乱扔、乱倒等现象。通过常态治理,专项治理,持续抓好基层、村庄、盲点死角“三个延伸”工作,突破薄弱环节和重点部位,特别要整治好城乡结合部、“铁路、公路、河道”沿线学校和边远学校、村小等的环境卫生。把校园风貌塑造纳入学校发展目标和总体规划,按照生态环保优先、注重文化保护、人文自然融合、生态资源利用和突出学校特色的原则,狠抓落实,确保“干净清爽、整齐优美”治理底线,大力推动学校风貌建设升台阶、上水平。

二、改善环境设施,夯实治理基础

大力开展学校重点部位攻坚工作,多渠道筹措资金改造农村中小学校食堂、宿舍、厕所、垃圾池等设施,因地制宜规划,并大力做好校园绿化、美化,合理设置车辆停放点,不断提升学校环境建设水平。

三、加强文化建设,打造特色校园

大力加强校园环境文化建设,结合学校风格和办学理念,综合考虑周边环境元素,规划打造教室、食堂、宿舍、厕所、廊道、运动场等教育教学、运动健身、生活休闲区域文化,力争总体风格一致、区域个性十足,使整个校园弥漫浓厚的笔墨书香和育人氛围,提升学校办学品位。要注重成片连线规划并逐步打造,先树立典型,示范引路,着力实现校校有特色、校校有亮点、校校有看点格局成效。

四、强化宣传引导,提升文明素养

继续学习宣传贯彻《省城乡环境综合治理条例》,将环境教育融入课堂主阵地与主题实践活动,进一步加强学生行为习惯及文明礼仪养成教育。通过演讲、征文、摄影等主题活动以及“志愿者服务队”、“环保卫士”、“小手拉大手”等社会实践活动和“五十百千环境优美示范工程”、“省环保模范城市”、“省文明城市”等创建载体,充分发挥学校前沿阵地和示范带动作用,引领社会生态文明风尚,提升全社会文明素养。

五、拓展治理抓手,健全长效机制

开展城乡环境综合治理工作是建设美丽中国的必然要求,是大力推进生态文明建设的民生工程,是全省立法规定的常态职责。“进学校”活动作为城乡环境综合治理工作极其重要的措施和载体,起着独特的示范引领和辐射带动作用,各地各校要进一步提高其重要性的认识,进一步加强组织领导和队伍建设,进一步健全和强化“暗访-曝光-督查-问责”联动机制,通过“十佳、十差”评选、“环境优美学校”创建、开展“评优选先”等抓手,加强常态建设与管理,有效推动全市学校环境综合治理工作深入开展,为建设幸福、美丽营造更加整洁优美、节约环保、文明和谐的校园环境。

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