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学校完善工会发展计划范文

时间:2022-02-10 09:45:23

学校完善工会发展计划

学校加快开展校园文化发展。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习,贯彻党的十六届六中全会和工会十五大精神,按照局工会和学校党支部的工作要求,围绕学校新一轮发展目标,坚持以人为本的工作理念,认真履行工会职能,积极发挥工会组织的桥梁、纽带作用,突出维护职能,加强民主管理,努力推动校务公开和各项民主建设工作的开展。进一步推进精神文明建设。进而部署学校今后的工作安排。

一、主要工作

(一)以营造校园文化为目标,积极丰富教工生活,促进教师身心健康和全面发展。

1、形成“爱我虹桥,兴我虹桥”的良好师德风尚,发扬良好的主人翁意识。为更好地激励教师献身教育事业,推进我校教育事业的改革和发展作出积极贡献。九月份将开展庆祝教师节活动。

2、丰富教工生活,建设校园文化,丰富教工的校园文化,提高教工的艺术修养,开展丰富多采的职工文艺活动。拟在国庆节、元旦举行教工文艺活动。

3、以强身健体为目的,开展大众体育活动,坚持体育活动的群众化和校园化相结合,强身健体和竞技相结合,组队参加各级各类体育竞赛。

(二)以师德建设为主线,创新素质工程,展示教师风彩。

1、加强学习、提高认识、开展内容丰富,形式多样的学习活动,组织教职工认真学习“三个代表”重要思想,学习新义务教育法,学习党的十六届五中全会精神,保持清醒的头脑和正确的政治方向,找准位置,选好切入点,充分发挥自身优势,协助党支部做好工作。

2、进一步推进精神文明建设,积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的精神和要求,引导鼓励女教师为学校教育的改革和发展作出新贡献,“三八”妇女节举行庆祝活动。

3、塑我校教师新形象。教师是人类灵魂的工程师,为了塑造虹桥教师新形象,不断深化师德建设,开展“优秀班主任”和“骨干教师”实评选活动。

4、提高广大教职工的创新能力和竞争能力,扩大名师的榜样作用。

(三)抓好校务公开工作,努力建设和谐校园。

1、落实党的全心全意依靠广大教职工办教育的方针,坚持和完善教代会制度,教代会是广大教职工参与民主管理、民主监督、民主决策学校事务的主要途径,我们将根据教育改革和发展的新形势,新变化,结合我校的实际,不断充实教代会的内容,不断拓展教代会的形式、不断创新教代会的方式和方法,逐步建立建全教代会制度。本年度以改变教代会提案为突破口,创新教代会。

2、以创建和谐校园为工会工作的重点,真正发挥工会的桥梁和纽带作用,要积极发挥工会组织在党团结广大人民群众工作中的不可替代的作用。利用工会组织的优势,主动关心职工、帮助职工、团结职工,为创建和谐校园作出积极的贡献。

(四)以人为本,积极推进保障工程,全力维护教工利益。

1、以确保教职工的健康为目的,以提高教职工的生活质量为目标,改善教职工学习和工作条件,组织为教工体检活动,“三八”组织女教工体检。

2、以解决教职工困难为已任,做好帮困送温暖工作。

3、努力做好教职工的“五必访”活动,真正关心教职工的生活。

(五)以创建特色工作为目标,进一步加强队伍建设,提升工会的整体工作水平。

1、加强队伍建设,加强工会干部学习,要以创建学习型工会组织为目标。提升工会干部的整体工作水平。

2、加强工会的调查研究工作,进行工会工作理论的研究探讨,把服务意识、奉献精神与创新工作结合起来,及时听取教职工的意识和要求,为教职工讲实话、办实事。

3、加强工会的宣传工作,宣传工会法规、交流探讨工会工作,使工会工作进一步得到学校党支部和广大教职工的支持和理解。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习,贯彻党的十六届六中全会和工会十五大精神,按照局工会和学校党支部的工作要求,围绕学校新一轮发展目标,坚持以人为本的工作理念,认真履行工会职能,积极发挥工会组织的桥梁、纽带作用,突出维护职能,加强民主管理,努力推动校务公开和各项民主建设工作的开展。进一步加强工会建设,提高自身素质。努力为教职工服务,开展各种有益活动,提高教职工的凝聚力,为构建和谐校园作出新贡献。

三、工作日程安排

一月份:年工会工作总结、春节慰问和帮困送温暖工作。

二月份:年工会工作计划,“三八”节系列活动筹备工作。

三月份:庆祝“三八”妇女节活动,“发扬我身边的榜样”教工演讲比赛筹备,举办教工羽毛球比赛准备。

四月份:举行教工羽毛球比赛,“发扬我身边的榜样”教工演讲比赛。

五月份:五一劳动节、五四青年节活动,暑期疗休养准备工作。

六月份:“六一”庆祝活动,师生联欢,暑期送清凉工作。

七、八月份:组织部分教工暑期旅游。

九月份:庆祝教师节,首届“关爱教育我的责任”演讲筹备

十月份:庆祝国庆活动,首届“关爱教育我的责任”演讲比赛。

十一月份:教工运动会,10米自行车慢骑比赛。

十二月份:帮困送温暖工作,庆元旦活动。

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