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发改局党组中心组2016年理论学习计划

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根据中央和省、市、县委的部署要求,为认真落实党组理论学习中心组学习制度,进一步提高党员干部的理论素养、执政能力和执政水平,结合工作实际,制定如下学习计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻落实党的十八大、十八届五中全会精神,主动适应和引领新常态,以“两学一做”、“三严三实”专题教育实践活动为主要抓手,充分发挥理论武装工作的思想引领作用,紧握意识形态主动权,着力推进特色理论大众化,切实把学习成果转化为谋事之能、行事之力,引导全体党员干部为实现“精品农业大县、生态工业强县、文化旅游名县、现代物流新县”和建成长江经济带“桥头堡”目标,提供强有力的理论支持和思想保证。

二、学习重点

全年学习要在全面系统掌握科学理论上下功夫,加强中国特色社会主义理论体系的学习,加强习近平总书记系列重要讲话精神的学习,加强以党章、准则、条例、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育以及业务知识为主要内容的学习。总体分为六个专题:

(一)积极开展“两学一做”学习教育。

根据全县“两学一做”学习教育方案,紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激发全体机关党员干部干事创业的热情,为推进发展改革各项事业齐头并进提供坚强组织保证。

(二)深入开展“三严三实”专题教育。

深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求,自觉践行“三严三实”,持续深入推进作风建设,切实加强党性修养,坚持以从严从实作风抓好专题教育,紧密结合发展改革实际查找解决“不严不实”问题,用推动发展改革的实际成效检验专题教育成果。

(三)学习法律法规、党规党纪及党建知识。

1.法律法规、党规党纪方面:组织学习《中华人民共和国宪法》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等。及时学习各级纪委下发的关于违反中央八项规定案例通报。

2.党建知识方面。认真组织学习新《党章》,并把各项规定落实到行动中、落实到各项事业中。组织广大党员干部学党章、用党章、知党章,自觉用党章规范言行,强化纪律意识和规矩意识,努力形成上下联动、相互促进的工作格局,提升整体工作效能,构建机关党建工作新常态。

(四)学习上级方针政策。

深入学习准确把握党的十八大、十八届五中全会提出的重大理论观点、重大战略思想、重大战略目标、重大工作部署和重大战略方针,深刻领会科学发展观的科学内涵、基本要求,全面系统、完整准确地学习领会习近平总书记的系列讲话精神和中国特色社会主义道路、理论和制度,认真阅读习近平总书记的新书《知之深爱之切》。严格落实意识形态责任制,深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

(五)学习业务综合知识。

围绕“十三五”时期我县经济社会发展目标和任务,准确把握全县经济工作总基调,抓好业务学习,重点突出两个方面:一是认真学习央视推出的《互联网时代》,强化国家产业政策学习,找准与我县经济发展的结合点,把握发展机遇,以项目为主导来发展县域经济;二是强化管理制度学习,学习项目管理的制度法规,规范项目运行,强化项目监管,树立务实、高效的机关形象。

(六)参加全县集中学习。

积极参加县直机关工委组织的大中心组学习,县委组织部组织的中青年干部通用能力培训和公共管理(MPA)核心课程,确保全员参学,学有所得。

三、学习方式

采取集中学习和自我学习相结合的方式,把集中学习与个人自学、干部讲学与参加培训、理论研讨与调查研究、走出去与请进来结合起来,增强理论学习的吸引力和感染力。坚持“贴近实际、学以致用”,深度拓展党组中心组的学习。坚持运用微博、微信等网络媒体,加强“微宣传”平台建设和有效运行,使其成为传播正能量的平台和阵地。坚持和完善各项学习制度,着力形成促进领导干部自觉学习的长效机制。

四、基本要求

(一)提高思想认识。充分发挥领导示范引领作用,率先垂范,带头学习,先学一步,深学一层,一把手亲自主持理论学习,切实负起本单位理论学习领导者的责任;加强干部教育培训,完善督促、检查、指导、服务和考核工作。积极配合县电台、电视台、报刊网站等媒体,加大宣传力度,广泛宣传干部理论学习动态和典型经验,营造学习型党组织创建的浓厚氛围,为推动全县经济社会发展聚集浓厚的学习气场和强大正能量。

(二)落实学习制度。把抓好理论学习作为一项主要工作,严格日常考勤管理,确保理论业务学习落实到位,实行一季度一考核。局党组中心组全年集中学习不少于12次,每人撰写理论学习笔记不少于2万字,在“理论在线学堂”“晒”出学习心得3篇。要把理论学习与本单位的工作结合起来,做到学以励志、学以增智、学以立德、学以致用、学以促廉,增强学习成效,促进各项工作更好发展。

(三)创新学习形式。通过辅导报告、心得交流、集体研讨、外出学习、实地考察等形式,创新学习载体,打造学习平台,丰富学习内容。一是充分发挥县级理论宣讲员作用。重视本单位县级理论宣讲员的日常管理和培训,组织他们参加有关会议和调研,统筹安排宣讲活动。二是要充分发挥党校培训基地作用,科学安排,积极参与,完成组织人事部门的干部培训计划。三是充分利用党报党刊和网络媒体反映学习动态、交流学习经验、展示学习成果、推介学习典型。

(四)强化学习考核。将“学”作为年终干部考核的重要指标,加强队伍素质能力建设,全年定期对干部职工的学习情况进行检测,年度测试首次不合格的予以补考,第一次补考不及格的,当年年度考核不得确定为优秀等次;连续两次补考不及格的,年度考核直接确定为称职以下等次。

发改局党组中心组2016年理论学习计划责任编辑:杨雪    阅读:人次