中西思维方式的反映范文

《四川教育杂志》2015年第Z1期

一、汉语和英语思维模式

1中文的综合思维模式与英语的分析思维模式

中国人认为和谐是人与自然之间的基本关系。中国哲学主张人与万物的和谐，认为主体和客体是不可分割的，世界是一个整体，人是不能从整体分离出来的部分。西方人崇尚人与自然之间的分离。他们擅长把事物分门别类，追求人与自然，精神与物质，工作与娱乐等方面的二分法。在思维形式上，西方思维倾向按逻辑顺序进行，即从已知到未知，通过分析得出合理的结论。

2中国的直觉思维模式与英语抽象思维模式

直觉思维模式指通过下意识或潜意识去了解事物的本质和规律。它注重经验和直觉，并以经验为基础，看待一个又一个对象。而抽象思维模式是使用概念和推理来做出判断，得出结论。中国佛、道、儒三大家提倡用直觉去体悟宇宙，所以中国人更喜欢直觉思维模式。而西方人倾向于抽象思维，是因为他们以事实、判断和推理作基础的唯物主义观，重视分析和实证。

二、汉语语篇中的中国式思维方式与英语语篇中的西方思维方式

通过对中文语篇和英语语篇的分析，我们将更好地理解思维与语言之间相互影响，相互依靠的关系。

1汉语语篇中的中国式思维方式

中国人的思维方式体现在汉语语篇里。例如，受中式主观的、整体的和直觉思维影响，中文语篇结构松散，以“流水句”为其特征，表意靠句与句之间的隐性连接。此外“中文句可以有多个中心点，常常从一个中心点转换成其他的中心点”；在中式螺旋式思维的影响下，中文语篇往往不急于表达中心，而是蜿蜒迂回、含糊地表达观点、意见。（在）有雨的夜，（我）喜欢与音乐为伴，（并）将白天的一切喧嚣纷扰搁置门外，做最安静的自己。此刻，房间里缓缓流淌的不只是音乐，还有那些安稳的心绪。不曾搁浅的牵念在此刻苏醒，（我）蓦然惊觉，来来往往的点滴都是岁月赋予我的精彩。（在）生命的旅途（中）,千回百转；聚散的人生，喜忧参半。(我)喜欢在这些有得有失的岁月里，与时光结伴而行……（这时）指尖的光阴，已被浅秋覆了一层枫色。（在）渐行渐远的脚步里，沉淀了太多的刻骨铭心，（当我）侧耳，听雨，依然是初识的安静。我在月色倾城里，将你连同那些最美的记忆静静收藏。知道吗？我的心事，是你的真与善，纯与静。若可以永恒，我愿选择与时光并肩，和你同行。如果多年以后，你若读懂我的守候，是否可以相约白头？如果，可以在固守的执着里重逢，那么，我们就不算辜负岁月，亦不会辜负我们的情真意切，是吗？……秋来，瘦了风花，淡了雪月，还好，有你静静相伴！寂寞如歌，让我陪你聆听世间的繁华。感恩岁月，赠予我们一弦清音相伴的时光。——摘自《今夜，有雨敲窗》这篇散文对于中国人来说，根本不必加上括号里的词（即，显性的连接词、代词、副词等）就能准确而流畅地表达作者的情愫，文笔优美自然，如流水般娓娓道来。此外，文中“流淌的不只是音乐，还有那些安稳的心绪”，作者凭着直观感受，把播放的音乐和渐渐平静的心绪用如河水、溪流“流淌”加以修饰，体现了主观思维的特征。而“秋来，瘦了风花，淡了雪月，还好，有你静静相伴！寂寞如歌，让我陪你聆听世间的繁华”的中心点由“秋”转到“你”，后又转到“寂寞”也体现了这一思维现象。当作者在对雨深思，感叹人生，抒发相思之情后，道出“感恩岁月，赠予我们一弦清音相伴的时光”的生活真谛。这种构思不言而喻体现了螺旋性思维特征。

2英语语篇中的西方思维方式

与中国式思维不同，西方思维方式以直线性的、客观的、分析和抽象为其特征。受其客观、分析和抽象思维的影响，英文在语篇中多使用关系代词、关系副词、介词、连词等显性连接手段来表达句与句之间的逻辑关系。尤金•奈达曾指出“：中文和英文最显著的区别就是意合和形合。在英语和多数印欧语中，从属关系是通过如i（f如果），although（虽然），because（因为），when（当…的时候），inorderto（为了），so（因此）等连词来表示的”。此外，受直线思维影响，英语语篇倾向直抒胸臆，一开始就明确表达自己的观点、意见，把主题句呈献给读者。OurCharter,beingahistoricalproduct,hasitslimitation,andalthoughwehavealwaysconsideredthatstrictrespectfortheprinciplesitembodiesisthekeytoconsiderableprogressininternationalcoexistence,wenowventuretosuggestcertainchanges,whicharetechnicalratherthanpolitical,toimprovethemachineryavailabletotheOrganization,sincetheloftyaimstowhichweaspirewillbethemorereadilyattainablethebetterthemachineryatourdisposal.在本段中，文章一开头就表明观点“OurCharterhasitslimitation”（我们的宪章有其局限性）把主题句呈献给了读者，接着使用各种显性连接手段表达了句与句之间的因果、从属、并列、比较等等逻辑关系，如文中划线的词和词组。这些显性连接词使句子表达的意思一目了然、条理清楚。因此，思维与语言密不可分，语言是思维的载体和具体的体现，不同的语言形式体现了不同的思维方式。在前人从中西思维形式不同对英汉词句影响的探讨的基础上，本文对中西语篇的分析，进一步证明了中西思维方式的不同及其对英汉语言的影响。同时，对于在教学中帮助学生克服中式英语，指导孩子们有效地阅读也起到了积极作用。

作者：张玲 单位：成都市列五中学