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高等院校的教学管理现存问题与应对措施

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《嘉兴高等专科学校学报》2000年第4期

高等教育的飞速进步对高校内部的管理制度产生了很大的影响,高校内部的教学管理制度的适应能力问题就显现了出来。高校教学管理的适应能力对提升高效教学管理质量、保证高等教育改革以及保证高校本身的可持续发展性上都有很高的重要性,所以高校要重视起来,将提升高等院校内部教学管理制度的适应能力作为高校的普遍目标。

1.我国高校管理现存的问题

1.1教育管理理念落后、制度不完善。现在的教学管理方式与理念,会发现这之中存在着很大的弊端,也就是过度重视分数。分数管理制度严重的扭曲了整个教学的改革价值,这种落后的管理方式已经远不能够适合学生的实际所需。如果只关注是否完成教学任务,学生的主体能力就无法很好的体现。教学方式但模式化既大大降低了教师的教学积极性,同时也严重的磨掉了学生的学习主动性,也就让教学质量难以提升。完善高效的管理制度式教学管理工作进行的保证。教学管理制度本身是一个非常复杂的工程,过程之中出现问题或者食物的时候就会对教学管理水平与教学质量造成一定的影响。现阶段我们国家的高等院校管理制度普遍存在很大的弊端,缺少一个合理的规范的管理体系,主要表现在以下两方面:第一是师生教学管理中重视程度非常小,在监督工作以及评价教学质量的时候,由于教师的权力太过形式化,也就导致实际的评价意义非常小。第二是在教学方法上过于千篇一律,缺少弹性和创新性。如果只从管理的角度来看,或者只将以人为本这一理念坐空,没有实际的行动,制约了管理者以及被管理者之间的互动关系,这对培养学生的个性与创造能力有着非常不好的影响。

1.2教学管理队伍参差不齐。教育管理者是教学管理的主要承担责任人,目前我们国家的高等院校参与教学管理的人员素质普遍有着参差不齐的现象,这就给整个教学队伍拖了后腿。各大高校由于教学制度的一些缺点,教学管理的人员组成就极为不合理,专业从事管理的人员占比非常小,教学管理相关人员也经常被各种事务缠身,就导致在教学管理中不能够很好地集中精力,并且也缺少有关的业务培训,所以就不能有深度的了解并研究理论性的知识与基本能力。除此以外,教学管理人员受重视程度非常低,因此入职的门槛也就比较低,他们的工资待遇甚至不如一些高校的专职老师,这也就极大地影响了管理人员的工作责任心与积极性,也就进一步的致使优秀人才的流失。

1.3教学管理各方面投入不足。我们国家目前在高校的教育方面投入比较大,并且投入精力与资金也在逐年增长,但这也无法很好弥补高校经费短缺的问题,尤其是最终投入到教学管理上的经费更少。各大高校通常把工作重心放在申报硕士与博士点上,这就让高校正常的教育管理工作缺乏力度的投入,也就导致没有创新的、前沿的管理设施,也就不利于对学生创新能力的培养。

2.针对目前我国高校教育管理问题的解决方案

2.1加强先进的教学管理理念、完善教育体制。高等院校的管理人才模式以及教学的理念应该紧紧跟随时代的发展方向,要坚持与人为本的管理理念。并且这一理念要从师生的实际角度出发,要人性化的管理,从而去满足学生的实际发展需求。高等院校是用来培养人才的,因此管理的理念不能够老化,要保证教学管理能够真正的落到实处。目前需要重视的是将学生放在第一位同时充分的调动师生的积极主动性,一改过去师生是被动者的状态,要让师生作为管理决策者与参与者。除此之外也要引进一些新的管理模式,也要创建一些新的课程,对教学理念进行完善。对教学管理体系进行完善,就是要建设一套符合现代高等院校教学管理的系统,这是落实以人为本理念的前提与保障。要尽可能的摆脱掉有名无实情况,就需要对目前的僵硬化体系进行适当的改革,去掉不适合的旧有制度,把管理的理念落实,提高对学生个性与创造能力培养的重视程度。让学生可以在多样的、弹性化的学习气氛中进行学习,要让他们感受到新型教学管理体系的优点,这样才可以更好的发挥管理体系本身的作用。

2.2提高管理人员的工作能力。打造一个高水平的管理团队,就要尽可能的发挥管理人员主动性,花费更多的精力来研究管理知识。第一,相关管理人员需要提高管理意识,要对管理工作重视起来,要培养积极主动学习管理知识的能力。第二,高等院校要对专业管理人员的培训重视起来,要对高素质的人才进行挖掘,提升整个管理团队的素质能力。第三,教师要发挥他们的自主性。现阶段学校定制的教学管理方式还存有大量的不足,通常是过于形式而不注重内容,但作为教学管理的重要承担责任人,需要多尊重并采纳教师提出的一些合理化建议,这样才能为进一步的服务教学管理开启新的篇章。

2.3加大在教学管理上的投入。各大高等院校需要对教学的模式进行改革与创新,无论校领导还是有关职能部门,都应该提高对管理模式上的创新与改革管理制度的重视程度,这样才能够适应高等院校的发展需求。与此同时也要加强在财力,物力和人力等一些方面的投入,尤其是在高校经费这一方面。结语当下我们国家的高等院校教学管理工作还存有许多不足,有关管理工作还需要不断的创新与完善,这样才能够更好地推进高效完成教学任务,适应实际的发展需求。

总而言之,完善高等院校的教学管理制度需要各方的努力,既需要有关领导的重视,也需要广大师生参与其中,这样才能为高等学校的教育工作保驾护航。

参考文献:

[1]赵艳辉,赵晓波,王文举.浅谈高校教学管理的改革与创新[J].2016,30(12):63-65.

[2]王英.关于高校教学管理存在的问题与对策研究[J].沈阳干部学刊,2017,19(1):58-59.

作者:黎海红;李琢

嘉兴高等专科学校学报责任编辑:张雨    阅读:人次