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美术教育对高职教育的重要性

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一、美术教育有利于培养高职学生的创造性

在21世纪创新尤为重要,美术教育可以培养大众的创造思维和生活工作的应变能力,只有在高职教育中重视美术教育,面对工作上出现的状况时才能更加不慌乱不紧张,将平常接受到的审美态度放到实际的生活中,同时这种创造性更有利于人际交往。多著名的美术教育家都指出:艺术教育并非造就专业艺术家或进行一种职业训练,而是为了帮助学生在各个方面发展他认识与智力,特别是每个人都具有的独创能力。平时的生活中,艺术是让我们做事情或者达到目标的一种手段,这种手段最终的目标就是让人在创造的过程中综合运用所学的美学知识。美学最重要的是培养人们的视觉训练,通过视觉训练让原本规整的东西在思考中更富有创造性的新品质,这就是达到解放学生天性目的的一种手段,高职学生一般都是培养的专业领域的人才,他们需要的就是改变墨守成规的方式,进行更多的创造性训练,这就是美学教育想要带给学生的影响。

二、美学教育能让学生提高实践能力

美学教育包括方方面面的内容,有陶器、绘画、国画等等类别,不仅仅是让学生欣赏艺术作品同时也可以让学生自己动手实践。例如,在剪纸课上可以培养学生的耐心,绘画课上学生能够通过自己动手将所思所想用画画的形式表达出来。高职教育在于培养学生的动手能力,所以美学教育也是其中的一环,然而正是现在许多学校忽略的。美学教育将动手能力融入到艺术的形式中,增添了教学的趣味性和可视性。当老师向学生空洞的描述一副图画有多么的具有内涵的时候学生一般很难了解到,只有让学生用这个思维自己进行创作记忆才能更加深刻,动手能力才能提高。同时,这一类的实践课往往需要心思细腻,长时间下来其他的课程也会受益,学生会在美学教育的过程中变得热爱美好的事物并且具有非常细腻的心思,应用到其他课程中达到了不可预知的效果。

三、美术教育有利于学生全面发展

美术教育是人文教育的重要组成部分,是面向全体学生的教育。美术教育对学生进行的审美教育是使受教育者成为全面发展的人,成为心理结构完善发展的人,审美的人,成为与自然、社会和谐统一、协调前进的人。美术不仅能表达感情,使人的创造性冲动得以最大施展,而且能提高学生的洞察力、理解力、表现力、创新能力和解决实际问题的能力。在小学美术教学中渗透人文素质教育的举措美术教育应完整反映美术学科的全面功能,体现美术教育的人文特征。教学中渗透人文素质教育的具体措施因人而异,关键是在培养学生知识、技能的同时,应更加关注学生的生活态度,对人和事物的情感意向和价值取向,以及宽容乐观的个性和健全的人格。

四、学生可以利用美学教育知识美化自己

每个人进入社会之后需要更强的竞争力,受高职教育的学生同普通教育的学生区别首先在于学历,但是他们的优势也是不能忽视的,那就是异于普通高等教育的学生普遍动手能力弱的情况,具备非常熟练的职业技能。这个时候进入职场,高职教育的学生同样需要进行面试等,在面试中美学知识就会起到决定性的作用。美学教育会告诉学生什么场合应该穿什么颜色或者什么款式的衣服,例如红色等过于扎眼的衣服就要避免,身上的颜色超过三种会让人产生不舒服的视觉感。这都是一个职场的新人最需要的知识,这些知识不能仅仅靠着学生去自己查,高职教育的学校同样有义务向学生传授这一类的知识让学生学会装扮自己,这就需要美学教育的穿插,美学教育是学生踏入职场的第一步最需要的知识。

五、结论

通过美学教育的重要性和其在高职教育中的地位不难看出现在高职学校设立美学教育课程的重要性和必要性。因为高职教育的相对特殊性,学生更需要具备强于普通高校学生的实践能力和创造力,美学教育就是用一种具象的方式将其赋予到学生的学习生活中。学生会在学习的过程中解放自己的天性,通过不断地空间联想和想象力发散思维。然而,现在高职教育中的美学教育可谓是十分的不健全,不被学校重视,这就相当于走了许多弯路在培养学生的创造性上,所以高职教育中美学教育的地位还需要不断地被重视。

作者:王俊杰单位:贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校美术系

湖北美术学院学报责任编辑:田老师    阅读:人次