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职业教育出现的一些问题范文

时间:2022-10-13 09:09:14

职业教育出现的一些问题

一、我国的职业教育目前出现的一些问题

(一)职业教育的特征不鲜明,一些高等职业学院既想遵循高学历的培养模式,又想大力抓职业教育。高等职业教育应该在技能上下功夫,素质教育是普通高校应该完成的事,如果两样都抓,必定会出现一定的漏洞。

(二)师资力量不够齐全,一些中等职业学校为了赚钱或者盈利,聘请的老师专业技能知识不够,素质也偏低。尤其是一些小城市或者乡镇上的职业学校,老师的知识不够全面,学生也就学不到专业的知识,这样的职业教育应该坚决被取缔。

(三)教学制度的安排有所不足,一些学校在学生学习了一两年之后就为学生推荐就业了,或者是学校给学生安排的职位不符合学生的专业,这种方法应该坚决禁止。学校应该切实做到工种与实习工作对口,建立学分制的学习制度。

(四)学校的专业与社会的需要不符,一些职业学校设立的专业不全面,很少,没有考虑到社会的实际需要。比如当地城镇上的卫生所普遍缺乏有经验的护士和医护人员,而学校就应该设立这样的专业,与实际相符。

二、如何构建具有中国特色的职业教育

(一)扩大职业教育的招生规模,学校要根据当地对技能型人才的需求来增加专业的数量,并且决定招生人数。有关部门应该让当地的初中毕业生参加中等职业技术学校的学习,让高中毕业生进入高等职业技术学院。取消招生限制人数,尽量与参加中、高考的人数持平,严禁相差太大。至少素质教育与职业教育的比例要达到4:6。

(二)以职业技能教育为重要任务,一些职业学校没有做好职业技能教育的管理条例,在教育进行的过程中没有结合实践,而且一两年就推荐学生就业了。或者是一些职业学校以盈利为目标,聘请来的老师也达不到要求,导致学生没有学到技术。所以职业学校要强化职业技能方面的教育,把技能的培养和教育放在第一位。

(三)职业学校应该完善课程标准,把文化课与职业课放在同一个位置,不能轻视文化课,更不能只注重职业课程,两类课程应该平均分配。职业课程也要分成技能理论课和技能操作课,这样才能面面俱到。

(四)鼓励高中毕业学生进入高等职业技术学校,很多大学生找不到工作,原因就是缺乏职业技能,只有素质教育的理论知识。所以国家最应该加大高等职业教育的力度,或者将普通高等院校改组为高等职业技术学院。避免出现大量高学历、低技能的人,这样对社会是不利的。

(五)职业学校建立“双证”的制度,让学生拿到学历证书和职业技能证书,为让他们拿到职业技能证书而对他们进行培训。“双证”的模式和制度会更加利于学生的就业。技能达标和提高就业率是职业学校的最终目标。

(六)让职业教育和素质教育的人数达到平衡,一些地方的职业教育人数与素质教育人数严重不协调,素质教育的人数比例应该与职业教育的人数达到5:5,一是为了适应国家对技术性人才的需求,二是为了加大职业教育力度,因为职业教育的就业率高于普通高校的就业率。

(七)开设热门专业,针对如今社会上一些热门的行业,学校应该开设一些这样的专业。另外,学校也应该对未来社会的职业走向进行预测,以便让学生在就业的时候不会有太大的难度。

三、总结与体会

综上所述,职业教育对于国家来说,是必须推广的一项教育制度。国家只有发展好了职业教育,才会更有利于社会和工业的建设。尤其是在今天,中国的经济体制发生转变的时代,更需要大量的高端技术性人才。职业教育机构也结合社会实际,大胆进行改革,建立健全的职业教育制度,为中国的特色职业教育而坚持不懈地努力。

作者:胡水清单位:勉县职教中心

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