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高中生学习习惯的养成

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一、良好的学习习惯有哪些方面

(一)要养成自学预习的习惯自学预习就是高中生在上课前的学的体现。一般是指在老师讲课之前,学生独立地自学新课的内容,做到初步理解,并做好上课的知识准备的过程。这个过程对学习的影响很大。提前的自学预习教材,自己主动的查找相关的资料,独立的学习新知识,自己去读,自己去想,长期坚持下去的学生,相对而言不仅提高了阅读的速度,还能使自己的思维敏捷,善于分析,善于归纳。这样,就能够使高中生提高学习质量,提高听课的效率,使高中生的头脑迅速的充实起来。通过自学预习,还可以改变被动学习的局面。预习可以在上课的时候排除知识上的障碍,提高听课的效率,还可以对老师的上课内容进行有针对性的记录,从而改变了被动学习的局面,减少了课堂上因为听不懂而浪费的学习时间。

(二)要养成注意听课的习惯学习知识应做到“专心”二字。做任何事不专心,甚至三心二意,都是不可能成功的。对于学习,想把成绩提高,不专心那更是不可能的事情。上课不专心、易走神是中学生们的通病,而时间的浪费最常见的也是在课堂上。上课不注意,不仅影响听课的质量,而且还影响学生自身学习的效率。上午及下午即白天加起来的时间占到总的学习时间的70%,能否最有效地利用这段时间是学习成败的关键之一,那么我们应该怎么做专心听课并保证听课质量呢?我们听课的时候,必须带有目的性地听课,并且必须知道该堂课老师会给我们讲解哪些知识点,哪些题型,哪些方法等。这样我们会知道该堂课的目的,有了具体的目的,那么就有了针对性,也不用每分钟都紧张,只需在老师讲解重点、关键点时高度集中注意力,然后用最简短的语言把这些重点迅速记下。也就是说,同学们必须带有一定策略性去听课,分清侧重点,有针对性地去听好每一堂课,不必分分钟钟都绷紧神经,这样反而容易疲劳到走神分心,上课应做到收放自如,这样才会让自己学到知识,又不会分心更不会感到疲劳。

(三)要养成独立完成作业的习惯作业是高中生在学校学习的一个重要的环节,是一个高中生最基础的学习实践的表现,同时,也是一个高中生在校学习情况的反映。做作业,有利于消化和巩固课程上所学习的内容,以便积累知识和转化成技能。高中生的作业不仅仅局限于书本上的作业,也可能是思考或者是实践的操作。高中生一定要按时的完成课堂上老师布置的相关作业,要独立完成,不拖拉,不抄袭,书写工整,字迹清晰,一丝不苟。并能对作业中所发现的问题进行自觉的记录并解决。实际上,有很多的高中生都是通过老师布置的作业来记忆知识的,对知识也了解的更为透彻,对于公式也会灵活变通,反复运用。如果作业做的很快,没有困难,那么就表示课程上的相关知识掌握的很好,相反,如果作业做的不好,那么就应该查找自身问题,及时解决,及时调整。作业错了,要及时改过来。高中生的作业都是经过老师反复推敲,精挑细选的题,所以,做作业一定不能马虎,草草了事。

二、结语

英国著名哲学家培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。总之,多一个好习惯,心中就将多一份自信,人生就多一份成功的机遇,我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。

作者:孙睿谦单位:辽源市第五中学

高中生学习杂志责任编辑:杨雪    阅读:人次