独立学院大学生法治观念的养成探讨范文

摘要：独立学院是我国高等教育的组成部分。大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和创造者，法制观念的养成有着重要意义。国家和高校领导要为学生创造良好的法治环境，让学生自觉养成学习法制观念的积极性和主动性。

关键词：独立学院；大学生；法治观念；养成

一、独立学院大学生法制观念养成的必要性

依法治国是我国不断发展的重要保障和本质要求，是实现国家治理体系和现代化的必然要求，对于我们党执政兴国和人民幸福安康、全面建成小康社会起着重要作用，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。因此，必须全面推进依法治国，加强培养大学生的法治观念。

1.大学生法治观念养成是全面建成小康社会的必然要求目前，我国仍然处在社会主义的初级阶段，全面建成小康社会进入决定性阶段，改革的步伐不断推进，进入攻坚期和深水区，国际形势不断变化，我国改革发展的任务更加繁重，依法治国在国家的发展战略中更加突出，作用更加强大。新形势下，面对新的任务，我国必须更好地发挥法治的引领和规范。另外，党的十八大工作报告中指出，我国必须要全面推进依法治国，与此同时，为公民的法治意识和培养提出更高的要求，法治理念成为社会主义的内涵之一，在全面推进法治国家的背景下，有着重要的理论和实践价值。党的十八大指出，必须增强全民的法治理念，大学生是中国社会主义建设事业的人才基础，是进一步实现中国梦的中坚力量，大学生法治意识的水平高低直接影响全社会对法治意识的有效认识，对社会发展有着深远影响。

2.大学生法治观念的养成能够进一步起到引领和带动作用大学生是社会发展的希望，是推动社会发展的力量的重要保障，青年正是最有生气的人，在全面建设小康社会和和谐社会过程中将发挥重要作用，他们既是掌舵者也是构建社会主义和谐社会的生力军，是实现中华族伟大复兴的中坚力量。党的十八大明确指出要依法治国，这在整个社会和学生中引起热议，受到社会各界关注。大学生提出自己的思考和见解，通过努力进一步提升自己的法治素养，用自己的实际行动参与到法治建设上来。另外，大学生在社会主义发展建设中有着重要作用，不仅有较高的知识文化水平和专业技能，也是我国建设中国特色社会主义事业不能忽视的力量，是未来法治建设的重要接班人，全面推进大学生的法治养成有着重要的现实意义。

二、独立院校大学生法治观念养成中存在的问题

1.社会环境的影响阻碍了大学生法治观念的形成目前，随着经济和社会的不断发展，我国社会环境发生了变化，大部分高中毕业生选择远离家乡到外地学习，学长对于学生的约束力明显下降，再加上大学生正处在身心发展的重要阶段，个人的思想观念还没有完全形成，网吧、酒吧等一些休闲场所直接影响了大学生的法治观念。另外，就我国的大环境来看，现实生活中的负面因素影响大学生的法治观念形成。

2.独立院校在法治教学过程中还存在薄弱环节我国大部分高校开展法治教学，但存在很多问题，导致大学生对于基础法治知识掌握不牢，法治观念不够完善。目前，我国从小学到高中的法律教育基本为零，大学时代的法治教学为最基础的学习，但大部分高校不够重视法治教育。例如，在高校开展的《思想道德修养与法律基础》课教学中，大部分教师是教授思想政治理论和中文的教师，他们通常是非法律专业的教师，教师自身对于法律知识的掌握就比较欠缺，在讲课过程中也没有积极性，直接影响了教学效果。另外，目前大部分高校设立法治课程，但理论与实际联系还不够紧密，在教学过程中缺乏辅助教学和实践教学等，教学环节过少，不利于大学生对于法治观念的养成。

3.独立院校大学生对于自身的人生观和价值观认识不够完善大学时代是学生确立人生观、价值观的关键时期。但就目前来看，个别学生受校园不良风气的影响，只懂得享乐，这些不良思想严重腐蚀了大学生的思想，使其忽略了自己发展的方向，影响了大学生的法治观念。在现代社会发展的今天，一些大学生由于没有自控力，缺乏正确的荣辱观，跟随社会上一些不良风气学着喝酒、抽烟等，认为这才是大学时代，才是青春。有些大学生爱攀比，不考虑家庭经济情况，为了满足自己的需求而买名牌；有一些大学生不能够控制自己，面对挫折和勇气不能从法律的角度分析问题，只用自己的内心判断对与错，影响整个法律体系，有的甚至还出现了违法行为，失去了理想追求。

三、独立院校大学生法治观念养成的有效路径

依法治国是我国社会主义市场经济的客观需要，是国家进步的重要条件。在全社会努力推进依法治国方略的大背景下，独立院校更要在依法治国的基础上努力营造良好的社会环境，进一步完善教学方法，增强大学生的个人素质和思想观念，进一步提升大学生的法制观念。

1.进一步营造良好的社会环境社会环境的良好风气有助于大学法治观念的形成，能够对大学的法治观念起到潜移默化的影响。营造良好的社会环境对于大学生的法治观念非常重要。首先，加大宣传力度，从思想上转变。要通过广播、电视、报纸等媒体对依法治国的方针战略进行大力宣传，让全民普及法律知识，注重对法律知识的宣传工作。另外，加大对媒体的监督和管理能力，多报道一些正能量的信息，对于一些负面报道要少夸大，避免大学生被误导。其次，要进一步完善相关的法律制度。当前随着我国经济和社会的不断发展，法律体系建设还远远不够，仍然存在一些有法不依，违法不究的现象。因此，要进一步加强对司法立法等执法方面的监督和管理，进一步完善法律制度，真正做到有法可依、有法必依、违法必究，有效增强大学生对法律的信任感。最后，进一步加大惩处力度，对于一些在社会上违背法律精神和影响司法公正的现象，法律要给予坚决惩处，从而建立高效、廉洁的司法体制。

2.改变传统的教学手段，让大学生充分认识到法治观念的重要性大学是培养学生法治观念和法律意识的关键时期，在依法治国方略大力建设的今天，独立院校要进一步转变传统的教学理念，加强法制教学队伍建设，改进教学方式，进一步增强大学生的法治观念。首先，转变传统的思想观念。就目前大部分高校来看，教师只是为了完成课程任务，将教学的重心大多放在专业课上，教学效果较差。教师要把加强大学生的法治观念建设与培养合格的好公民联系起来，以法治教学作为教学的切入点，提升学生的法治观念，全面增强个人素质，让每个大学生都能意识到法治教学的重要性。其次，进一步提升学校法制教学队伍建设。独立院校需从以人为本的角度出发，构建新型的法制教学体，加强师资队伍的建设和配备，组建一批专业性较强、教学方法比较独特的教学队伍，以此进一步完善教学制度，完善教学队伍的培养和考核机制，改善教学方法，在法治教学过程中采用学生易于理解、形象生动的教学方式，针对生活或网络热点等分析讨论问题有效提高大学生的法律知识运用能力。最后，在教学过程中注重理论与实际相结合。在大学法治教学过程中，教师不仅要让学生学法、知法，更重要的是引导大学生做到守法和用法。要进一步加强实践教学环节，有条件的通过模拟法庭等教学方式让学生真正从实践中懂法，用法和护法，提高学生的知法和守法能力。

3.进一步加强对大学生个人素质及思想观念的培养我国的教学方式提倡以人为本，最重要的就是加强学生的自我调控能力和自我教育能力，进一步提升大学生的个人素质和思想道德素养，让其法律意识和法治观念内化于心，外化与行。首先，重视大学生自身对法律知识的运用能力。在社会生活中大学生要学会用法治观念公平、公正地看待问题，树立正确的人生观和世界观，结合自己的专业针对性地学习相关的法律知识，增强个人的专业知识水平并运用到实际工作中，培养自己的学习兴趣。其次，大学生要进一步注重个人素质及道德的培养。大学生是时代的知识分子群，直接影响社会发展，是社会发展的主要动力，是社会发展的主要力量，整体素质直接决定了民族的发展。大学生要进一步注重提高个人素质，在提升外在素质的同时进一步加强文化素质、专业素质以及道德素养，以道德理念有效规范自己和约束自己，将法治观念与道德观念结合起来并运用于日常生活中去。

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作者：李清源 单位：东南大学成贤学院