关于教育基建国检的领导讲话范文

尊敬的部长、副部长、组长，各位国家督学、各位专家、同志们：

参加今天的会议我感到非常得激动，也很受教育。刚才，部长宣布实现“两基”目标时，全体同志站起来长时间的热烈鼓掌，充分表达了大家的共同心愿。实现“两基”目标是各族人民由来已久的夙愿，也是几代人为之不懈奋斗的目标。今天实现了这个目标，我们不能不感动、激动，很振奋。这在教育发展史上，在全省发展史上都具有里程碑意义。“两基”目标的实现是党中央、国务院对的发展，特别是教育事业的发展给予亲切关怀、正确指导的结果，是教育部和国家有关部委多年来对我们倍加厚爱、给予特殊支持的结果，也是省各级党政、社会各界、各族人民共同努力的结果，在此，我特别要提到的是，“两基”目标的实现饱含了我省教育战线广大干部、教师、职工的辛勤努力、智慧和贡献，此时此刻，我们要向长期在高原高寒地区从事教育工作的同志们表示崇高的敬意！借此机会，我受强书记的委托，代表省委、省政府，向袁部长、教育部、国家检查组，向各位帮助我们“两基”达标做出重要贡献的同志们表示衷心的感谢！

刚才，组长实事求是地分析了我省的“两基”工作，在给予充分肯定的同时，也指出了我们需要进一步解决的问题。我感觉很全面、很中肯，很有帮助。利民副部长提前赶到，具体指导，通盘把关，也对我们的工作提出了具体的指导意见，特别是贵仁部长，在十分繁忙的情况下，不辞辛苦，昨天半夜赶到，今天亲自宣布实现“两基”目标，并对进一步推进教育事业科学发展讲了重要的指导意见，确实深受感动。

这里我想多讲两句，我到工作已经九年，在省委工作的时候，联系和分管过教育工作，现在到政府工作，对教育的发展负有直接的责任。曾经多次到部里向袁部长和其他领导同志汇报工作，无论他们工作多忙，总是安排时间耐心听取我们的汇报，总是站在党和国家全局的高度，对我们这样一个教育事业发展相对滞后地区，给予特别的关照和支持，帮助我们解决了很多涉及全局的重要问题，对教育事业的改革发展起到了重大的推动作用。几次向袁部长汇报工作的情形我还历历在目，由衷地说，没有部里的大力支持，不会有的“两基”达标和教育事业健康发展的今天。刚才，袁部长在讲话中对我们进一步做好“两基”达标的巩固提高工作、进一步推动教育事业的科学发展讲了重要的指导性意见，寄予了殷切的希望，这里，我主要从表态的角度、贯彻的角度讲些想法。

一、立足新的起点，扎实推进“两基”成果巩固提高

袁部长的指示很全面，实事求是，我们要全面贯彻好，有四件事情，要集中力量抓紧抓好。

一是坚定地落实政府抓好教育的责任。刚才，主任也明确指出我们基础教育财政投入在西部地区还不算高，对此我们将高度重视。在预算安排的时候，我们要提高比例，更重要的是要在预算执行的过程中加大投入。的财政收支有一个特殊的情况，就是我们自身的预算盘子不大，但是我们实际执行的盘子较大，因为中央转移支付较多，我想最终是以实际投入来衡量。的人口不多，我们现在有这个能力，只要认识到位，能把这件事情办好。我今天表个态，“十二五”期间，我们不仅要达到西部的平均水平，而且我们要力争走到西部的前列。

二是我们要进一步制定县域内义务教育均衡发展的目标和措施。在贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的过程中，我们已提出了要求，也做了一些安排，现在看来，需要进一步的研究这方面的问题。由于地域比较辽阔，自然条件差异很大，历史发展的基础条件也明显的不同，因此，在推进县域内义务教育均衡发展过程中，我们将从实际出发，坚持分类指导。总得来说，要推进不同区域内的义务教育走向均衡发展，要进一步拿出路线图、时间表，争取在“十二五”能把这个问题解决得好一些，争取打造出一批成功的典型。

三是抓紧启动中小学配套建设和标准化建设。我省的中小学大部分是寄宿制办学模式。这两年我们的工作力度非常大，打破了传统的按年度为教育投入的方法，政府搭建平台，把三年到四年政府准备投入的经费，一次性集中投下去，强力推进了布局结构调整和校舍安全工程。目前，教育布局调整基本到位，正在组织中期评估。现在要防止盲目追求寄宿制学校办学规模。起初是为了保证这项工作能够做起来，现在是要保证寄宿制学校健康发展，特别是要保障学校管理到位，保证校园安全，这么多孩子集中到一起，后勤服务、校园管理的压力非常大。要通过中期评估，对各地寄宿制学校的建设规划来一个全面的回头看，解决一些需要注意的问题，保障安全健康发展。现在我们要做的是，有针对性地解决寄宿制学校建成后配套建设不到位、后勤管理不到位、保障标准不够以及教学改革、教师队伍建设中存在的问题。因此，我们提出了配套建设和标准化建设的意见。今天袁部长强调这件事，我们要抓好这件事，把这件事情办好。在“十二五”期间，争取在三年内，把配套建设和标准化建设抓上来，届时我们可以心无愧疚地说我们和全国的基础教育站到了同一条起跑线上。今天在宣布我们通过达标的时候，讲心里话，我的心情很矛盾，达标了，非常高兴；今天才达标，拖了国家后腿，感到很愧疚。我想在“十二五”末，在中小学配套建设和标准化建设上，我们要争取有一个比较自豪的心情。

四是抓好教师队伍建设。我们的教师中，有很多优秀的典型，有很多催人泪下的故事，但是，总体上讲，中小学教师队伍的整体素质需要进一步提高。队伍建设还有不少问题需要党委政府来关心。从6月份开始，我们已经着手组织有目的调查工作，目前，正在紧锣密鼓的做这件事情，我们想再用一个月的时间，要拿出一个关于全面加强中小学教师队伍建设的意见，不仅要解决结构性、知识性缺编、缺人的问题，还要以改革的精神全面推动中小学教师队伍建设，同时，要把教育部最近关注的代课教师问题解决好，走出一条具有特色的中小学教师队伍建设路子。前面我们在推进“两基”上采取了一些措施，现在要全面的、面向未来的解决教师队伍建设上存在的问题。以上汇报的四件事是部里关注的重点工作，也是我们要重点抓好的工作。

二、全面把握要求，奋力推进教育事业科学发展

去年，国家召开教育工作会议以来，省委省政府高度重视，强书记亲自抓，召开了全省教育大会，制定了《省中长期教育改革和发展规划纲要（-2020年）》，借鉴部里的工作方法，对重点工作、重点改革项目做了具体的部署。一年多来，围绕解决突出问题、缩小发展差距、深化教育改革、打造若干亮点的思路积极推进，一些重点工作取得了明显成效。关于贯彻国家教育工作会议精神的情况，前几天，部里在成都召开会议，我省已做了汇报，这里不再做全面汇报。

下面我就抓落实和几项重点工作表个态。

一是关于学前教育。在推进中小学布局调整和危房改造的时候，我们就提出一个想法，把那些腾出来的校舍全部改造利用起来搞学前教育。我们还总结了乐都以志愿者的形式进行走教的工作模式，我们认为这个模式非常好，社会形象好，而且不留后遗症。根据教育部的部署，我们制定了学前教育三年行动计划。部里开会以后，高云龙副省长和省教育厅的同志分两片召开了学前教育推进会，在工作中我们想争取再往前走一点。最近，我们把学前教育也纳入了对口支援的范围，对口援助省份也列了一些支持学前教育的项目，这件事情我们要力争走在西部的前面。

二是关于普及高中教育。我们已算了帐，分析了目前的情况。我们认为，在“十二五”我们可以办得好一点。刚才与云龙、予波厅长已做了沟通，原来我们规划的“十二五”目标太低。现在对口支援出现了一个很好的势头，部里也专门召开了会议，山东已接受我们中职学生10000人。袁部长说：“学生出去是一种模式，老师进来也是一种模式”，这对我们很有指导意义。两条腿走路，加上我们自己的职业教育，学生在初中毕业以后或是上高中、或是上中等职业学校，都能有学上。这个问题应在“十二五”期间全面解决好。在加大投入方面、提高政府补助标准方面，特别是在提高异地就读孩子们的生活补助方面，我们可以再往前走一点，确保达到西部平均水平，力争走到西部前列。

三是关于高等教育。我省高等院校不多，整合以后，只有三所学校。非常感谢部里的关心和支持，大学进入了“211”工程，现在三所大学都有一些特色，也都在加快发展的过程中，下一步，我们想重点解决师大的办学条件问题，把三所大学办成西部有特色、有一定影响力的大学。

目前，我省就读普通高中和中等职校的学生比例大致相当。职业教育面临的最大问题是如何进一步提升职业教育的质量和水平，更好地培养经济社会发展所需要的专业人才。这两年新兴产业发展很快，现在，我们一方面有就业难的问题，一方面还有招工难的问题。我们想走一条在产学研方面政府和企业互动的路子，把政府的培训资金拿出来，现在我们城市劳动培训资金还用不完，这是个怪现象，工作没做好，要把城市劳动力培训资金拿出来，同企业需要的员工培训结合起来，同中等职业学校的专业建设、学生培养计划结合起来，更好地面向市场，更好地为经济社会发展服务。

现在，我省职业教育规模基本实现预期目标，学生的就业情况也非常好。目前，要进一步围绕新兴产业的发展，调整专业设置，推动产学研结合，提高教育教学质量，提升发展能力。

三、珍惜大力支持，争取更好的解决重大问题。

教育厅的同志们很细心，把这两年教育部关于对各方面的支持系统地梳理了一下。教育部在重大项目建设方面、在师资培训方面、在义务教育保障方面、在对口支援方面，也包括在抗震救灾工作中，都给予了我们大力的支持。这里我想说两层意思：

一是部里给的政策、给的钱，在努力用好。2003年夏天，陈至立同志来，当时她看了大学的建设情况，说了这么一句话：“看来把国家给的钱还是用好了。”此后，我们更是十分的慎重，给了钱，给了政策要用好。人比较老实，也比较扎实，部里有钱只管给，我负责用好。

二是有两件事情恳请部里继续给予关心和支持。

第一件事情，我省中小学寄宿制的比例很高，寄宿制学校的孩子家庭都是农牧民，经济条件比较困难，我省农牧民平均收入到去年只有3862元。学校也非常不容易，就那么点经费要让孩子们吃好，难免还要让学生自己带一些。电视上看（我们）比云南好一些，但实际上我们也是很困难的。最近有一个校园午餐补偿计划，恳请教育部向艰苦地区倾斜一下。这里我们也表个态，补偿计划一经确定，我们马上予以配套，把校园午餐打造好。这也是陶组长指出的我们存在的一个问题，我们将借助国家政策，把它解决好。

第二件事情，国家最近有一个高教计划，真是雪中送炭。师大的搬迁压力非常大，我们肯定会加大投入，土地政府出钱，校园一些重要的基础设施，政府也给予支持，但政府不能全包。现在师大办学条件差一点，用地面积不到300亩，我们想让师大跟大学连成一片，建成教育园区，一次性解决好。这件事对来讲，是一个不容易下决心的事情。虽说有72万平方公里，但相对适合居住的地方只有东部的2万多平方公里，而2万多平方公里土地中三分之二的地方是山区，基本上不适宜居住。市有200多万人口，就挤在几条沟里，城里100万，边上的县城也挤在沟里。教育要用地、市政建设要用地、工业发展要用地、部队建设要用地，方方面面都要用地，我们就这么一点巴掌大的地方，但我们还是下了决心，征1000亩地支持师大的发展。虽然政府加大了投入，但是，毕竟校园建设的大部分资金还得要学校自己承担，这样学校压力非常大。师大不仅为服务，根据教育部的考虑，师大有向藏区培训师资的任务，是藏区的师资培训基地，实际上支持了师大，就是支持了全局。恳请部里给予重点支持。

最后，再讲一句表态的话，尽管重复，但我还要讲，属于政府的责任，我们要自觉肩负起来，在省委的领导下，把教育的事情办好。