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基础教育杂志
基础教育杂志(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:教育部
主办单位:华东师范大学
国际ISSN:1005-2232
国内刊号:31-1914/G4
创刊时间:1978年
出刊周期:双月
期刊开本:大16开
复合影响因子:0.360
综合影响因子:0.170
编辑部电话:021-62864541
基础教育杂志简介
《基础教育》是由教育部主管,华东师范大学主办,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办,国内外公开发行的教育类学术刊物。前身为全国教育类核心期刊《中学教育》杂志。

《基础教育》关注基发展中的重点、难点和热点问题,展示基础教育领域最新研究成果,揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师,以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。

基础教育杂志影响力/权威度/获得荣誉
  • 国家新闻出版总署收录
  • 维普期刊收录期刊收录
  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
  • 龙源期刊收录期刊收录
  • 中文核心期刊(1992)
  • 南大核心期刊
  • 北大核心期刊
基础教育杂志栏目设置
特约稿、圆桌论坛、校长论坛、教育理论、教育政策、学校变革、课程与教学、教师发展
基础教育杂志范例
  • 投稿作者:苏辉 点击次:600机械基础教学新体系研讨
    摘要:一、针对存在的问题,首先要改革教学观念和教学方法1.应将传统的理论知识传授转变为理论知识和实践能力相结合的教学观念。就理论知识而言,老师既要让学生掌握基本的知识点,又要在课堂上对知识点进行系统补充,让学生了解本专业知识和技术的最新发展;在培养学生学习能力和实践能力方面,要激发学生的学习热情,让学生成为学习的主人,鼓励学生积极参与有关机械课程的实践活动,从而加强学生学习能力、实践动手能力的培养;另外……
  • 投稿作者:李海兰 点击次:615计算机基础教学的研究性学习
    摘要:一、研究性学习的改革实践本课题的研究目的是改变普遍存在于计算机基础课程传统教学中,学生单一接收、被动接受的学习方式,使学生亲历知识产生与形成的过程,追求“知识”发现、“方法”习得与“态度”形成的有机结合与高度统一。(一)计算机基础课程的现状我校从1979年就开设了算法语言课。在计算机技术飞速发展的情况下,计算机课程的内容也在不断扩充。伴随着计算机文化的形成,授课内容涵盖了数据结构、数据库和操作系统……
  • 投稿作者:吴建华 点击次:384电路基础教学方法探讨
    摘要:一、根据学生的实际情况把握教材,组织教学内容,采取灵活多样的教学方式,保护好学生的学习信心教师应根据学生的实际情况与所学专业的教学需要,按照大纲要求、在尊重学校教学安排的前提下,本着适用够用的原则,把握好教学内容的深度与难度,合理安排教学内容与进度,使绝大多数学生能比较轻松地掌握专业所需的知识。对部分学习能力强的同学可以适当安排一些思考题供课后探究,满足这部分学生的求知欲;对于接受能力差的同学采用……
  • 投稿作者:张品 点击次:278区域分化与基础教育的发展
    摘要:一、城市区域分化导致基础教育不均衡发展不同的区域政府会依据区域内社会经济实际情况,建设教育公共设施,其对教育发展的影响主要体现在宏观的财政投入和政策指导两方面。首先,各区域的教育投入不同导致基础教育发展差异化。资金是教育发展的关键性保障,资金投入的多少,直接影响着学校的办学质量。天津市的基础教育是各个区负责,由于各区经济发展水平参差不齐,财政收入不一样,教育投入按照占财政收入比例也各不相同。从上表……
  • 投稿作者:陈静 点击次:415大学计算机基础教学探究
    摘要:1传统教学模式的不足1.1生源不同,采用原有教学模式造成教学效果差传统《大学计算机基础》课程的教学模式以班级为单位、以教师主讲为主,学生被动听课,不管学生以前是否学过有关计算机基础知识,也不管学生掌握计算机基础知识的程度如何,都要从头讲起.由于学生来自不同学校和城市,计算机教学的普及程度不同,造成有些学生学过计算机基本知识,对计算机比较熟悉,因此再在大学学习这门课就有些重复,且浪费学生时间,也浪费……
  • 投稿作者:钟俊韬 点击次:529美术基础教学的思考
    摘要:一、高校素描教育存在的问题中央美院的王玉平老师曾这样形容高校素描课的课堂情景:沉闷的空气飘荡在教室上空,每个学生手中都拿着一支6B铅笔,有节奏地在纸上画着,发出唰唰的声音,整个课堂找不到一点激情,只有消沉的意志和无奈。经过多年的素描教学,美术教师积累了一定的经验,教学中形成了一套程式化的系统。虽然其作用不可忽视,但仔细观察我们会发现这套教学模式已经不再适应时代的发展,并制约了美术人才的培养。高校素……
  • 投稿作者:陈玉春 点击次:275基础教育课程政策的变迁
    摘要:一、国家政策为主、地方政策为辅阶段(1986———1996)上世纪80年代后期,我国的经济体制改革已经从计划经济向市场经济转轨,政治体制改革也不断深入,国家在实行政府机构改革的同时,不断地下放权力,尽管学校层次仍然没有多少课程权力,但当时在全国绝大部分省市区范围内,都有一小部分权力安排地方课程或者说乡土课程,以适应经济发展水平不同地区义务教育普及的需要,促进儿童健康成长,切实提高全民族素质。国家教……
  • 投稿作者:徐新艳 点击次:504计算机基础教学的思维培养
    摘要:一、计算思维的内容及理解其实,计算思维的思想自古至今在人们的工作、学习和生活中处处存在,只是一直没有得到系统的阐述和理论的提升。比如做一道数学题、规划一条旅游线路、设计一次课堂教学等等,每一个例子都涉及了问题的提出、理解、设计及求解等过程,都使用到了计算思维的方法。计算思维是人本来就有的,不是刻板的技能,是多个层次的抽象。计算思维早在计算机出现之前就已经存在了。计算机出现后,人将自身的计算思维的成……
  • 投稿作者:杨杰 点击次:532绘画基础教学浅谈
    摘要:一、思维模式固化,评判体系不健全现代社会,人们的教育理念发生了很大的变化,但是深受中国传统文化师道尊严的影响,再加上传统的教师讲学生听的教学模式,造成了在学习过程中学生按照教师的要求死板地学习,不敢打破常规,不敢有所创新,另外现在的评价体系主要是教师一个人来评价的,这样的话教师会受到个人主观爱好的影响,造成评判不科学,不公允。二、绘画专业基础教学的策略以上所谈我国高校美术专业绘画基础教学存在的问题……
  • 投稿作者:赵洪 点击次:531基础教育教师队伍的探讨
    摘要:一、鞍山地区农村基础教育教师队伍现状(一)农村基础教育教师素质参差不齐,教师专业化程度偏低1、教师学历偏低,业务水平不高农村基础教育教师学历普遍偏低,虽然近年来通过大规模的学历补偿教育和职后培训学习,学历达标率得到极大提高,但是和城市教师学历相比较还是有很大差别。海城、台安、岫岩等偏远的农村学校,一些初中毕业生也当起了教师,很多贫困县甚至还有教师小学毕业。农村基础教育教师的整体素质,仍然不能满足义……
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