湖州职业技术学院学报杂志

主办单位:湖州职业技术学院  主管单位:湖州市人民政府  ISSN:1672-2388  CN:33-1314/Z

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湖州职业技术学院学报杂志基本信息 省级期刊

《湖州职业技术学院学报》由金雁担任主编,由湖州职业技术学院主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于2002年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为季刊,A4开本,全年定价¥128.00元。欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-2388
CN:33-1314/Z
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:¥ 128.00
出版信息:
创刊时间:2002
出版地区:浙江
出版周期:季刊
出版语言:中文
主编:金雁
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湖州职业技术学院学报杂志介绍

《湖州职业技术学院学报》是一本由湖州市人民政府主管,湖州职业技术学院主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.27 《湖州职业技术学院学报》主要内容栏目有高教研究、湖州地方经济文化研究、经济学研究、文学艺术研究、自然科学研究、外国语研究。

《湖州职业技术学院学报》主要发文机构有:湖州职业技术学院(发文量735篇),该机构主要研究主题为“高职;教育;教学;院校;高职院校”;湖州师范学院(发文量261篇),该机构主要研究主题为“高校;教学;教育;英语;课程”;湖州广播电视大学(发文量41篇),该机构主要研究主题为“教育;开放教育;放教;教学;电大”。

《湖州职业技术学院学报》主要发文主题有高职、教育、教学、院校、高校、高职院校、文化、课程、英语、大学生。其中又以”高职(322篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(272篇),发文量第三的是“教学”(257篇),发文主题最少的是“大学生”,仅发文68篇。

湖州职业技术学院学报影响力及荣誉

湖州职业技术学院学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

湖州职业技术学院学报数据统计

  • 总发文量:1171
  • 总被引量:1616
  • 平均引文率:--
  • H指数:14
  • 期刊他引率:1
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
湖州职业技术学院 735 高职;教育;教学;院校;高职院校
湖州师范学院 261 高校;教学;教育;英语;课程
湖州广播电视大学 41 教育;开放教育;放教;教学;电大
浙江信息工程学校 23 教学;教育;职业教育;中职;课程
浙江广播电视大学 22 教育;远程教育;教学;电大;英语
中共湖州市委 18 生态;资本;文化;异化劳动;游戏
浙江大学 14 政治;教育;大学生;大学生德育;英语
浙江经贸职业技术学院 13 教育;教学;高职;院校;高职院校
云南大学 11 银行;政府;政治;民族;民族国家
浙江经济职业技术学院 11 高职;教育;职教;职业教育;高职教育
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
浙江省教育厅科研计划 49
浙江省教育科学规划课题 33
江苏省教育厅哲学社会科学基金 24
国家社会科学基金 20
湖州市自然科学基金 12
浙江省社科联研究课题 12
国家自然科学基金 10
浙江省社会科学界联合会研究课题 10
教育部人文社会科学研究基金 9
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 8
年度被引次数报告
年度参考文献报告

湖州职业技术学院学报文章摘录

  • 坚持人才强校战略 激发教书育人活力——在“师资建设年”总结暨2018年师资工作会议上的讲话 作者:沈建民 点击:4
  • 学校召开“师资队伍建设年”总结暨2018年师资工作会议 作者:杨旭辉 点击:40
  • 新媒体下高校安全教育存在的不足及对策研究——以广西科技大学为例 作者:王飞龙; 刘沐霖 点击:13
  • 新媒体下大学生主流意识形态认同的路径分析 作者:黄海; 姜丽梅; 沈大伟 点击:7
  • 网络新媒体对大学生群体消费行为的影响分析 作者:金志 点击:5
  • 从职业能力的培养到职业素养的提升——以市场营销专业教学为例 作者:付蕾 点击:4
  • 翻转课堂在高职数学教学中的实践研究——以江苏财会职业学院为例 作者:王永丽 点击:3
  • 基于培养工匠精神的体育训练营模式构建 作者:张晖 点击:4
  • 复杂性科学对高职生时间管理技能训练的启示 作者:倪荣彪; 刘红燕; 方波 点击:3
  • 高职院校心理健康课程翻转课堂教学模式探析 作者:方苏; 陈功 点击:3
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