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化工高等教育杂志
化工高等教育杂志(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东理工大学
国际ISSN:1000-6168
国内刊号:31-1043/G4
创刊时间:1984年
出刊周期:双月
期刊开本:大16开
复合影响因子:0.732
综合影响因子:0.655
编辑部电话:021-64252403
化工高等教育杂志简介
《化工高等教育》是一份以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,反映化工高等教育发展和改革的综合性刊物,其内容按照理论联系实际的原则,是密切结合各个化工类校、院、系教育特点和教育实践开展应用性研究刊物,注重实践性、学术性、信息性,反映化工高等教育的新思想、新模式、新机制、新经验。

《化工高等教育》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

化工高等教育杂志影响力/权威度/获得荣誉
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化工高等教育杂志栏目设置
高教改革与发展、教育思想与教育理论、课程建设、思想理论教育、教改经验交流、实践教育、学科建议、国外化工教育
化工高等教育杂志范例
  • 投稿作者:王超 点击次:593高等教育在科教兴国中的影响
    摘要:1高等教育在科教兴国战略中的地位及作用随着经济和科技的发展的要求,高校已走出了“象牙塔”,从社会的边缘逐渐走向社会的中心。“社会服务”职能衍生于人才培养和科学研究职能,可以说社会服务职能是人才培养和科学研究职能的延伸,它是在对人才培养和科学研究的基础上进一步地走近社会,其特点在于跨越校园界限,直接介入社会生产和生活,主要表现在技术培训、技术咨询、研究成果的转让、各类成果的转化、兴办高新技术产业等。……
  • 投稿作者:闫冰歆 点击次:608高等教育服务质量评估探析
    摘要:一、新时代下高等教育服务质量观的发展(一)基本概念的发展第一,高等教育服务质量即高等教育需求者以及消费者对高等教育服务的满意程度,其中包括与预期情况的差异度以及对教育服务的感知度。若对高等教育服务的预期质量低于实际感知质量,那么消费者有可能对高等教育服务质量评价较高;反之,则有可能认为高等教育服务质量较低;如果预期质量与实际感知的质量持平,那么也有可能认为高等教育服务质量较低或者无法确定其质量水平……
  • 投稿作者:叶映芳 点击次:870高等教育人才的培养
    摘要:一、高等教育国际化的背景自20世纪90年代以来,高等教育国际化已经成为世界高等教育改革与发展热点问题中的焦点,高等教育国际化是一个不断发展的过程,由发达国家起步,众多发展中国家参与,形成了一股前所未有的世界性高等教育国际化的潮流。首先,高等教育国际化赋予大学新的社会责任,即培养学生的学习能力,并将这种学习能力形成可持续发展的综合素质,使学生能够通过持久且多样的学习,适应经济一体化与信息全球化的发展……
  • 投稿作者:陈淑梅 点击次:575高等教育国际化路径研究
    摘要:一、典型国家高等教育国际化路径比较无论是发展中国家,还是发达国家,教育理念的国际化已经形成。高等教育国际化的前提是教育理念的国际化。高等教育起步较晚的国家希望可以吸纳别国先进的教学理念以促进自身发展,高等教育发达国家也想抓住全球化机遇传播本国文化并吸引海外优秀人才。就人员流动而言,各国之间存在较大差距,这也正是我国需要迎头赶上的。人员交流的国际化包括国际化的教师队伍和学生来源的国际化。英语国家中,……
  • 投稿作者:聂爱明 点击次:896高等教育对教师职业素养的要求
    摘要:一、高等教育内涵式发展下的高校英语教师职业素养遇到的问题职业知识技能是职业素养的关键,是职业所要求的专业的知识和相应的能力。职业行为习惯则是在职业从事过程中学习-改变-适应而渐进成为一种习惯性的职业综合素养。高校外语教师在其教学过程中存在着各种问题。复合型外语人才的培养要求,网络的广泛使用与知识的不断更新,学生对大学英语教师的期望,教学评估体系的不尽完善等众多因素,给教师带来无形的职业压力和焦虑,……
  • 投稿作者:苑健 点击次:493高等教育绩效评估的建议
    摘要:一、高等教育的非市场性和外在效应非市场性进一步使计算高等教育的投入与产出比复杂化。学生的时间和学校非金钱收益等因素,不能买卖,不能轻易用货币衡量。此外,并不是受教育的公民的全部利益都能转化为为教育付出的人的利益。这样的特点就使得这些因素很难测量。因此,在生产率测量中这些因素会经常被省略掉。那些关心国家在教育上投资回报的政策制定者应该对院校为个人和社会创造的全部价值感兴趣。这些社会价值大多是无形易变……
  • 投稿作者:陈寿琴 点击次:591高等教育教学新系统的构想
    摘要:1思想前提1.1教学方式的转变高等教育要培养适合社会和时代需要的应用型人才,所以,高校教育在教学方式上,需要实现从“单一”教学方式向“灵活”教学方式的转变。单一古板的教学已经不能调动大学生的求知的兴趣和主动性,不能激起学生的创新意识,甚至很可能使大学生产生厌学的情绪,当然就无法提高教学质量。唯有使用和创新各种不同的教学方式,使教学方式具有灵活性、开放性,才能提高课堂教学效率。1.2教学评价的转变课……
  • 投稿作者:龚洁松 点击次:479高等教育与区域经济的互动
    摘要:(一)强化政府宏观调控要实现地方性高等教育和区域经济的良性互动,就应立足实际,加强政府的宏观调控,明确发展目标,为其提供一个良好的互动环境。即政府应正确发挥宏观调控职能,纵观区域全局,立足长远发展,结合滁州地区的发展战略、经济水平、产业结构、发展障碍等实际情况,以及滁州学院、滁州职业技术学院等地方性高校的发展规模、教育层次、经济贡献、提升空间等相关信息,制定发展目标。具体而言,政府可结合滁州经济发……
  • 投稿作者:刘建 点击次:484民办高等教育可持续发展研究
    摘要:一、民办高等学校办学经费与办学质量呈高度正相关性实践证明,民办高等学校办学经费与其办学质量呈高度正相关性。民办高校学生的学杂费和教师的薪金与教育质量有显著的正相关(陈萦,2006)。民办高等教育要想保持未来的良好发展态势,仅节支而不开源增收是难以维系的(张宁,2004)。虽然从经费结构对教育质量的影响来看,并不存在适应所有高校的一般性规律,但是办学经费总量对于不同层次、不同类别高校来说,都是影响教……
  • 投稿作者:侯新 点击次:575高等教育自学考试的思考
    摘要:一、我国高等教育自学考试教育存在的问题(一)高等教育自学考试本身的唯学历论。自考生参加高等教育自学考试的目的大多为追求国家承认的专科或本科学历。目前高等教育自学考试主要采取纸笔闭卷考试的方式,形式单一,内容和题型缺乏变化,并没有完全反映出自学课程的特点,并不能真正达到提高人们技术水平和实际能力,缺乏实践性,不可避免地造成了某些文凭泛滥。所以一定程度上来说,我国现有的高等教育自学考试制度无法真正促进……
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