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浅谈高职院校人事管理中的思想政治工作范文

时间:2022-07-26 09:29:43

浅谈高职院校人事管理中的思想政治工作

摘要:思想政治工作是我党的政治优势和优良传统,随着高职院校人事制度改革的不断深入,做好学校人事管理中的思想政治工作,可以有效解决教职工存在的思想问题。因此,思想政治工作也成为高职院校人事管理工作的重点。文章从高职院校人事管理中思想政治工作的作用入手,就高职院校人事管理中思想政治工作方法和路径进行了探讨、分析,希望能对高职院校的人事管理工作有所帮助。

关键词:高职院校;人事管理;思想政治工作;作用

近年来,随着高校扩招规模不断扩大,高校教职工队伍也不断发展壮大,与此同时,高校人事管理中存在的各种问题如队伍不稳定、工作热情不足等也逐渐暴露出来。众所周知,思想政治工作是高职院校一切工作的有力保证,也是人事管理的重要武器。因此,在新时期的人事管理中,如何发挥思想政治工作的积极作用,为学校建设创造一个文明和谐的环境,就成为摆在高职院校面前的一道难题。

1思想政治工作

在学校人事管理中的作用众所周知,思想政治工作是以人为对象,通过解决人的思想问题来提高人的思想觉悟的工作。此外,思想政治工作还是党的工作的重要组成部分,是实现党的领导和社会主义精神文明建设的重要途径。而高职院校的人事管理工作同样是以人为核心的,人事管理工作的涉及面更广,它涉及人事调动、工资管理、定编考核、劳动保障、职称评定、思想政治工作等方面的内容。在人事管理中,开展思想政治工作,对职工进行人生观、爱国主义教育,能有效激发高职院校教职工的进取精神,培养他们对社会主义教育事业的热爱之情,进而稳定教职工队伍,促使人事管理工作顺利开展和进行[1]。在新时期,随着高职院校人事变动频率不断加快,因工资、晋升、职称评定等引发的各种问题也越来愈多,许多教职工在思想上也出现了波动,这也给高职院校教学质量和稳定发展带来了一定的影响。在人事管理中开展思想政治工作,培养教职工的忧患意识、大局意识和使命意识,加强师德建设,引导他们从学校、集体角度去思考问题,可以有效化解教职工队伍中存在的各种思想矛盾,端正他们的工作态度,为高校人事管理工作和教学工作提供强有力的支持。

2高职院校人事管理中思想政治工作方法和路径

2.1与时俱进,创新思想政治工作思路

高校是思想和文化交流、交融和交锋的重要场所,也是意识形态、思想政治工作的前沿阵地。做好思想政治工作,是高职院校各级党组织义不容辞的责任,也是维护高职院校安定团结的根本要求。尤其是在信息时代,在各种意识形态、思绪观念给高职院校教职工、管理队伍带来纷扰的情况下,高职院校也要与时俱进,创新思想政治工作思路,把握好思想政治工作的火候,牢牢守住思想政治工作高地。确切来说,高职院校在思想政治工作中,要突破传统的思维定式,贯彻落实“三个代表”重要思想,加大思想政治工作人力、物力和财力投入,建立独具高职院校特色的思想政治工作机制,同时以人员数量最小化、人员结构最优化和用人效果最大化为人事管理工作的目标,建立各级工作人员共同参与思想政治工作的新体制,为人事管理中的思想政治工作打好基础。然后,将学校思想政治工作与学校教育教学、机制转换与内部改革结合起来,运用科学的发展观解决广大教职工存在的思想问题,进行形势任务教育,引导他们认清社会发展形式,从大局出发服从学校人事安排,遵守学校管理规定[1]。与此同时,将制度管理和情感激励结合起来,将传统思想政治教育手法与现代传播手段结合起来,发挥“网络阵地”的积极作用,运用教职工喜闻乐见的形式开展思想政治教育,如利用微博、微信、学校思想政治教育平台等进行思想政治宣传教育,增强思想政治教育工作的针对性和实效性,争取以正确的舆论引导教职工的行动,以高尚的精神塑造教职工的人格品质,提高教职工队伍的道德水平和思想认识,营造爱岗敬业、积极向上的氛围。

2.2以人为本,强化工作实效

长期以来,受传统观念影响,许多高职院校在人事管理思想政治工作中都存在这样几个问题,即过度关注道德知识灌输,一味强调道德行为规范要求,而对教职工群体存在的实际问题却不闻不问,视若不见,如此这般,高职院校的思想政治工作也变得日益形式化。教职工是高职院校教学管理工作所倚重的主要力量,也是高职院校人事管理的对象。在新时期,教职工的精神文化生活需求不断提高,他们必然会追求更高层次的精神文化生活和民主管理权。要想做好高职院校人事管理和思想政治工作,高职院校必须本着以人为本的理念,以灵活的方式和载体引导教师进行自主学习,开展自主教育,以激活教师的主体性和创造性,使思想政治工作和人事管理工作焕发出强大的生命力。与此同时,变传统的事后思想政治工作为事前预防、事中控制,深入基层教职工队伍,通过家访、谈心、调查会等方法,摸清新时期教职工队伍的心理特点、思想状况,科学预测他们在思想方面可能出现的问题,将问题控制在萌芽状态,以增强思想政治工作的远见性、主动性。

2.3找准工作重心,找准思想政治工作的切入点

党的十八大以来,习对加强高校思想政治工作提出了许多新要求。深入学习贯彻系列重要讲话精神,做好思想政治工作,找准问题要害,是做好新形势下高职院校思想政治工作的基本前提和重要保障。高职院校作为培养技术型、复合型人才的主要阵地,必须坚持社会主义办学方向,清除教职工队伍中存在的思想问题,以防止各种错误思想乘虚而入。确切来说,高职院校要立足于思想政治理论教学,加强思想政治理论研究,构建高校思想政治研究、实践和学习平台,提高教师队伍、思想政治工作队伍的理论水平、业务能力。然后,以校园文化建设为抓手,开展各种思想政治学习、宣传和教育活动,以优秀的校园文化塑造人的品格,提升人的修养,陶冶人的情操,培养教职工群体爱岗敬业、争先创优的品质[3]。与此同时,推进高职院校网络空间建设、改革与创新,利用现代传媒手段帮助人事管理部门、思想政治工作者解决“本领恐慌”问题,引导师生共同打造风清气正的校园网络空间,变互联网为弘扬社会主义核心价值观的新阵地。在这一过程中,高职院校思想政治任课教师、思想政治工作者、各级党委宣传部要积极发挥自身在思想政治工作中的积极作用,率先垂范,为思想政治工作提供有力支持,以打造专业教师、学工战线、群团组织共同合作做好思想政治工作的新局面。

综上所述,当前我国正处于改革发展的重要时期,新的形势要求高职院校在思想政治工作中,必须解放思想,实事求是,着眼于新的实践和发展,将思想政治工作融入到学校教学管理的各个环节,与学校重点工作、关键领域的工作结合起来。惟有如此,高职院校人事管理中的思想政治工作才能实现新的突破,人事管理工作才能再上新的台阶。

参考文献

[1]李冬凤.谈高职院校政治思想工作和人事管理[J].天津职业院校联合学报,2014(8):69-71.

作者:罗南 单位:湖南有色金属职业技术学院

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