西部欠发达县域经济会计人才需求探讨范文

摘要:欠发达地区存在会计人员缺乏，会计人员学历低、业务素质不高等问题，严重影响了县域经济中小企业的发展。应着手解决会计人才供求矛盾，提高会计人才综合素质，才能助推县域经济的发展。

关键词:县域经济;会计人才;市场需求

一、会计人才的分布情况

(一)会计人才的界定

我国的会计人才主要分为两大类:第一类是考取会计从业资格证书的人员，即持证人员;由于会计从业资格考试的门槛很低，只要具有高中学历便可以报名参加考试，通过对会计基础、财经法规与会计职业道德、会计电算化三门课程进行考试，分别考取60分以上便可取得会计从业资格证书。但是部分人在考取会计从业资格证书后，并未从事会计工作，他们考证主要是为了在大学期间加学分，或是为了求职时多一条出路。另一类是目前正在从事会计工作的人员，包括持证人员，也包括尚未考取会计从业资格证书的人员。我们通常称前者为“持证人员”，后者为“从业人员”。

(二)我国会计人才的分布情况

我国是人才资源大国，会计人才是我国人才队伍的重要组成部分，是维护市场经济秩序、推动科学发展、促进社会和谐的重要力量。统计表明，我国会计人才已近2000万人。会计人才队伍的发展，对我国社会经济持续健康发展和跨越中等收入阶段具有重要的意义。会计人才的分布情况与各地的经济发展水平有着密切的关系，据有关数据分析，北京、广东、上海是会计人才最多的三个省市。而西部省份，特别是西藏、青海、宁夏等经济较落后的省份会计人才的分布最少。可见会计人才主要集中在沿海发达省市，与中国经济格局一致。大多数会计专业的毕业生，包括专科以上的会计专业毕业生，都愿意在地级市以上城市从业会计工作，和县域经济相较，城市企业较多，就业机会也更多，但是县域经济对会计人才的需求量也很大，乡镇企业尤其需要专业的会计人才。

二、欠发达县域经济会计人才调查与分析

印江县位于贵州省东部，是一个以土家族苗族为主的少数民族自治县。2016年暑假，笔者分别走访了该县的几家企业和事业单位进行调研。从多位会计人员和单位负责人口中了解到了该县会计人才的需求状况。

(一)调查内容

笔者所调查的是印江民族花炮厂、印江勇创装潢材料责任有限公司、印江绿色食品责任有些公司、印江“黔之牛”食品有限责任公司等几家企业。这几家企业的会计人员大多属于企业外聘人员，有的是原农村生产队会计，有的是企业老板的亲戚朋友，有的是企业聘请的兼职会计，文化程度以初中、高中为主。这些会计人员主要是靠自费参加短期培训，根据现代会计上岗要求，通过短期培训后取得会计从业资格证书，便可以上岗了。因此他们大多数只能做简单的收支项目财务处理，他们的目的很简单，就是为了应付工商和税务以及各主管部门的检查，真正反映公司账务的账本在负责人手上，因为他们都是属于非公有制企业，做帐也得按照老板的要求。从这几家企业的会计人员的口中了解到，他们仅仅只是做收入和支出账，不计提企业固定资产折旧费、员工福利费，因此他们更不会给单位负责人提供财务决策和财务分析报告。这就是非公有制企业会计所做的工作。接下来，笔者又走访了印江土家族苗族自治县峨岭镇政府下属的财政所和乡镇企业管理站两家事业单位。财政所的会计是通过财政局短期培训取得的会计从业资格证书，乡镇企业管理站的会计是20世纪90年代财校(中专)毕业的，那个年代是人才紧缺的年代，为此他们担任着所在部门的会计，他们的工作主要负责日常的收支。

(二)结论分析

2000年前印江土家族苗族自治县的会计人才确实缺乏的，大多会计人才只通过一般培训就可以上岗，真正取得有会计职称的没几个人，注册会计师也寥寥无几。他们的会计计算方式都是20世纪七八十年代的老式会计核算方法，有些连会计电算化都还未开始接触，仍然在做手工账务。大学科班出身的会计从业者是很少的，这是欠发达、欠发展地区普遍存在的情况。随着改革开放的进一步深入，印江土家族苗族自治县开始实现招商引资项目，这些企业都是对外公开招聘，对某些专业人才有需求严格，特别是会计专业。随着我国对会计人才培养的要求越来越严格，越来越正规，会计人才的业务素质也会越来越高。印江土家族苗族自治县在建立和完善会计核算的法规体系中，对会计业务的要求会越来越高，对会计人才的需求也会大幅度提高。需求必须从守财型会计转变为理财型会计。以前的会计工作在很大程度上往往是埋头于写写算算，做个“账房先生”，现在就必须从记账算账，照章办事的圈子里跳出来，主动研究商品市场、金融市场、人才劳务市场等发展变化，以满足发展生产，提高会计人才竞争力的需求。

(三)问题和建议

从整体发展而言，县域经济会计人员素质偏低，高素质财务管理人员缺少，是影响中小企业快速发展的主要问题之一。企业普遍注重对科技人才的引进与培训，而对财务管理人员的素质提高重视不够，财务管理职能未能得以充分发挥。又加上中小企业管理者本身管理能力和管理素质不高，没有将财务管理纳入企业管理的有效机制中，缺乏现代财务人员主动专研管理问题的能力，淡化了财务管理的核心地位和决策作用。有些财务管理人员的观念滞后，知识欠缺，工作方式落后。掌握知识的主动性不足，缺乏创新精神和创新能力。［1］这些现象的存在使中小企业财务管理工作基础薄弱，财务信息失真，无法满足中小企业发展的需要。针对中小企业发展中面临的问题和矛盾，企业管理者必须采取有效措施，才能营造中小企业健康发展的空间。对于处于转型期间的我国市场经济的发展，会计信息失真的危害很可能是灾难性的。因此，治理我国企业会计信息失真问题刻不容缓。［2］为此，遏制和消除违法性会计信息失真，应从以下几方面着手:1．加强市场环境和市场秩序的治理与整顿，以及建立科学、行之有效的市场经济运行机制、管理制度和约束体系。2．以企业作为独立的市场主体为出发点，建立科学的公司治理结构和组织管理机制，强化企业内部管理与内部控制的科学化和有效性。3．以企业经营者为核心，建立科学的激励机制和约束机制，界定以经营者业绩为基础的经营者权利、责任和利益合理的“制度安排”体系。4．在进一步完善法律法规制度体系(包括会计法规)的同时，强化刚性法律法规的“硬约束”。

三、加强会计人才队伍建设，助推县域经济发展

加强会计人才队伍的建设，这不是一句简单的话就可以做到的。当然这也不是简单的任务，我们国家已经把加强会计人才队伍建设列入到我国“十三五”时期全面实施会计人才的战略中。因此我们要加强会计人才队伍建设，具体应做到以下两个方面

(一)着手解决会计人才供求矛盾

当今会计人才的供求存在很多矛盾的地方，我们都知道我们国家很多高职院校都开设会计专业，他们也是为今后我们会计人才队伍培养更多的会计人才，但是高校毕业生实践能力较弱，会计专业的毕业生只是掌握课本上的会计基本原理，无实际工作能力，因此很多单位不愿意接收缺乏实际工作经验的毕业生，因此由于工作经验的问题暂时无法解决，很多会计毕业生不能一出校门就从事会计工作，因为企业需要的是能马上投入工作，能给企业创造价值的员工，而不是一个工作经验为零的毕业生，这也导致我们大部分会计人才没有会计岗位，而很多单位招聘不到会计人员，仅在招聘有工作经验的会计。而很多大学生，眼高手低，他们没有“先就业，后择业”的观念，往往把自己的定位于“高级人才”的层次，他们往往不愿意在小企业干会计，大多数的大学生更愿意在机关事业单位或者大中型国有企业工作，而对于会计人才需求量较大的私营企业招聘不到专业的会计人才。因此，我们在培养会计专业的学生，我们不仅仅要求他们专业知识和专业素质要过硬，更重要的是实际动手能力，学校可以在学生在校期间开办岗位实习、会计做帐实训的课程，企业沙盘模拟实训，学生通过尽可能仿真的模拟实训来达到学生实践能力的目的，使学生在毕业后能与社会接轨。学生毕业后在工作中，能脚踏实地，先赚取工作经验，逐渐变成资历很深的“老会计”。

(二)提高会计人才综合素质

会计人才队伍的建设，需要更多会计领域的专业知识，满足工商界和会计师事务所对会计人才的需求。这支人才队伍必须掌握与会计岗位相关的多种知识，具备较强的知识运用能力，会计专业是一个实用性很强的专业学科，因此要求会计人才不仅掌握账务会计专业知识，还应更广泛地掌握与会计工作相关的其他理论知识，其中包括与会计工作有关的法律法规、税法、业务分析方法及计算机应用等方面，并且能够在实际会计工作中灵活应用这些知识，为企业做出经济决策和分析。其次，还应具备处理和协调相关岗位业务关系的能力。在实际工作中，财务岗位一般肩负着引领企业人员实施降本增效的职责，财务人员对企业费用、成本实施严格控制的时候，很容易导致财务岗位与其他业务岗位产生矛盾。因而，我们要努力提高会计人才的综合素质，妥善处理会计岗位与其他岗位的工作关系和人际关系，增进岗位人员的团结，使企业健康发展。

参考文献:

［1］程琳．中小企业财务管理面临的问题及对策［J］．技术与市场，2007(8):58．

［2］汪海琳．会计信息的真实性与失真的思考［J］．嘉兴学院学报，2005(s2):168－170.

作者：戴艽 单位：凯里学院