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协同创新背景下高校科研管理工作探讨

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摘要:高校已成为中国科学技术研究的主力军,在科教兴国战略中,高校正在发挥着无可替代的重要作用。科研管理工作是高校科研发展的重要影响因素。在知识经济时代,科研工作的飞速发展和相对滞后的科研管理形成了突出矛盾,如何把高校的科技潜力更好地发挥出来,是科研管理工作面临的主要问题,文章对高校科研管理工作中普遍存在的问题进行分析,阐述了改革创新背景下改进高校科研管理工作的思路。

关键词:高校;科研管理;创新;思考

0引言

在清华大学建校100周年大会上,胡锦涛同志发表了重要讲话,为贯彻落实这一讲话精神,财政部、教育部共同决定把提升高校创新能力计划作为一项重要工作来开展,积极促进协同创新,通过政策项目引导及体制机制创新,鼓励高校与企业、科研机构开展协同合作。实施协同创新战略,实现资源共享,共同开展科研项目研究工作,争取在重要领域有实际性突破。这种协同创新既能提高劳动者的素质,又能促进科技进步及管理创新,从而推进我国经济发展。知识在高校这片热土上得到开拓发展,科技得以创新进步。高校科研管理工作的水平影响着科研成果转变为生产力的质量、速度及效率。一直以来,高校与科学研究院、企业之间没有建立有效的协同创新关系,没有实现真正意义的资源共享及利益同分,致使大量的资源被浪费。当前,高校、科研院所、企业都是科研活动的主体,科研人员多,因而其中的关系复杂。产学研协同创新受到高校科研管理工作的影响,在新的时代背景下科研管理工作存在着诸多问题。因此,高校要加强科研管理工作,从实际出发,结合自身特点,转变科研管理理念,完善管理制度,提高管理服务质量,推进高校整体发展。

1高等学校科研管理中存在的问题

1.1管理理念相对落后

当前形势下,重管理、轻服务、机关官僚作风浓厚、科研管理人本观念淡薄是很多高校存在的问题。科研管理人员思想及认识存在偏差,对自身定位不准确,在工作中时常有推诿责任的情况出现,缺少服务精神,不愿意倾听科研人员的建议,不重视科研人员的需求。管理目标没有与市场相结合,致使产出与投入不符,没有为社会做出太多实际性的贡献。对于知识产权不够重视,对于所获的科研成果没做好保密及保护工作,没有通过申请专利,而是以交流、论文等形式公布于众。另外,申请了专利权保护的,通常因为实施周期长、专利年费多等原因而放弃,使得科研成果没有能从实验室走向市场。人才流动造成知识产权流失,也给高校科研工作造成了损失。

1.2管理体制不完善

高校科研活动开展主要是在基地平台及自身学科专业内,学科与院系间交流合作少;各学科间缺乏有效协作,影响了学科的交叉融合;科研设备利用率低,难以实现资源共享,在校外进行跨学科、群体化、大规模的科研活动更为困难。大学整体的科研实力因此受到削弱,交叉学科的发展受到影响,教师跨学科研究受到阻碍[1]。高校科研管理体制难以实现知识共享,部门间难以做到协同合作,科研机构、科研管理机构与外界难以建立有效联系,缺乏与市场的交流,因此高校科研工作的发展受到了阻碍,科研成果无法走向市场,高校创新协同得不到发展。

1.3资源投入不足

资源投入不足的表现主要有两点:第一,投入的科研管理经费少。经费投入不足致使无法引入先进的技术设备、无法开展更多的科研项目、无法使科研成果产业化等,高科技依赖于高投入,经费不足影响着高校科研管理工作的开展。第二,投入的管理人才资源不足。为了促进科研工作的发展,科研管理机构需不断寻找知识转化的机制、开拓科研市场,因此需要投入大量的人才资源,并且需是懂市场、会管理的人才。目前高校离“走出去”还有很远的距离,如何推进科研与市场相结合,将知识转化为生产力,是高校科研管理工作者急需解决的问题。

1.4信息化程度不高

如今已是信息化的时代,科研管理部门应利用现代信息技术进行合理组织、调控,从而促进科研管理工作。虽然信息技术已在各大高校科研管理中得到应用,但实际运用中存在许多问题。许多高校科研管理中,在数据库建设及管理软件开发上存在不足,不能合理地协调软硬件的开发,因而达不到数据共享的目的,从而影响了更深层的信息处理。

2加强高校科研管理工作的思考

2.1转变科研管理理念,提高管理创新意识

2.1.1开展创新服务

科研管理部门应坚持以人为本的原则,开展全方位的、优质的创新服务,提高科研人员创新的积极性,从而促进科技进步、科学繁荣发展。2.1.2增强市场意识,转换管理思维转换科研管理人员的态度及思维十分有必要,政策的改变只需要以公文的形式发布,但如果想依赖政策来发生实际性的变化,就必须转变人们的态度及思维。科技工作应以社会及市场发展的需求为出发点,促进与企业、社会的合作,不断完善管理模式,建立市场传导机制,推进科研成果产业化。

2.1.3加强知识产权的保护意识

提高科研人员的知识产权保护意识,转变科研人员轻专利、重论文及重科研成果鉴定的观念。加强知识产权的管理,完善高校专利管理制度,提升专利服务水平,促进科研成果产业化,提高科研工作对社会的贡献。

2.1.4加强科研管理工作力度

高校对于国家重点科技、重大项目应给予重视,加强对项目的管理,充分发挥项目管理职能,从而保证项目顺利开展。完善管理制度,提升科研人员的认知,注重申报的同时注重科研研究,做好项目计划,保证项目在合同规定期内完成。所以,转换管理理念,部门间加强协作,加强管理工作,合理利用科研经费,促使科研成果得到有效利用。

2.1.5加强企业间协同合作,促进科研成果

产业化高校科研工作的难点之一就是科研成果转化问题,转化科研成果的有效途径便是建立技术创新体制。高校要完善科技产业政策,为科研营造宽松的环境,推动科研发展。加强与企业间的协同合作,以互赢互利为原则,促进科研成果产业化。

2.2完善高校科研管理体制机制

2.2.1建立科研创新团队

在高校内及校外创建科研创新团队,凝聚科研力量,大力引进优秀人才,提高科研成果产出效率,从而增强科研实力。引进高端人才,完善科研管理体制,加强与国外优秀科研团队的交流协作,建立良好的科研环境,起到引领学科的示范作用,进而促进学院整体工作的开展。高校科研队伍做好整合、集成工作,促进学科间的合作、融合和发展。

2.2.2加强与其他高校交流协作

高校科研管理部门要充分利用社会及政府的相关资源,加强与其他高校的交流协作,互补互助,共同申报项目及攻关科研课题,共享实验室设备,共同建立国家重点科研基地,争取有重大科研突破,从而促进社会经济发展。除此之外,注重知识产权管理,避免由于科研人员流动而造成科研成果及无形资产流失[2]。

2.2.3加强知识产权管理,鼓励知识产权运营

高校参与协同创新的首要保障是知识产权的有效管理。政产学研之间合作协同更需加强知识产权管理,确定知识产权权利人,明确产权的权利、责任、风险及收益处理,保证权利归属者的利益。另外,股票期权的基础是知识产权。与企业合作时,高校在科研产业化、成果转换的过程中,其中的知识产权条款必须在合同中明确,如合作时是以技术入股的形式,必须明确科研技术占企业资本的比例,相关技术科研人员的股份比例以及开发时收益比例。对于知识产权的纠纷问题要及时有效地解决好。

2.3实现并完善科研管理工作的信息化

2.3.1利用网络完成资源整合

网站是现代信息交流及发布的重要平台,高校科研管理部门可以利用网站下载资料,发布、公开科研信息,在线进行科研服务。现如今高校规模不断扩大,科研管理网站也应跟上时代发展的趋势,有效管理科研工作资源,提高服务质量,拓展服务范围,使科研管理逐渐走向国际化。

2.3.2加强科研信息系统和数据库管理

由人及计算机等组成的信息系统,能有效地传递、收集、加工、储存、使用及维护信息。科研管理可以利用这一系统来完成信息的整合及配置,完成信息的收集、发布及利用,实现自动化管理。以共享服务、共享资源、有效利用现代信息技术为目的,合理安排日常管理,提高管理技术水平[3]。促进信息管理的规范化和标准化,实现资源共享,让信息、数据资源能在日常工作、项目管理、专利申请、科学决策、评估、授权中得到有效运用,更好地分析和掌握产业化运用的状态及数量,更好地评价、鉴定科研成果。

2.3.3构建、完善科研管理工作体系

人才资源控制及项目控制体现了高校科研机构的建设和科研管理工作。从高校实际情况、发展的特色出发,制定发展的方向,选择合适的课题,顺应社会发展的趋势,解决科研工作中出现的主要问题。完善相关管理制度,制定预算方案,并严格按照方案执行,做好经费的核算工作,明确科研责任制。把系统方法运用于项目评价中,建立起一套完善的综合指标系统。把握住科研项目进展的关键环节,采取有效策略,保证科研项目顺利开展。人才是一切科研工作得以开展的基础,所以要加强人才资源的控制,不断完善人力资源结构,优化人力资源配置,从而提高科研管理的有效性。对于有发展潜力及创新能力的优秀人才,要大力发展培养,鼓励扶持到国外更高端的学校学习,不断提高人才队伍的综合素质和技术水平。

2.3.4建立科研管理团队,加强科研管理人员培养工作

高校科研管理团队的建设及发展直接影响高校学科建设、人才培养、知识科技创新。所以高校的持续发展需要建立一个优秀的高校科研管理团队,来不断提高校内科技创新能力。增强科研人员的教育培训力度,提高理论知识,提升科学专业技能,不断提升科研管理人员获取信息、处理信息的能力以及服务的质量。大力开展科研管理活动,加强科研人员间的交流沟通,多听取其他科研人员的意见、建议,参到与科研实践中,提高自身解决问题及管理的能力,争取建立一支学习型、研究型、创新型的科研管理团队。转化管理的模式,把被动管理转化为主动管理模式,提高科研工作的管理意识,及时有效地为科研人员提供高质量的、全方位的综合服务。除此之外,高校应建立一套有效的激励机制,合理的奖罚制度可以提高科研人员工作的积极性、责任心、创造力,增加管理人员对高校管理的满意度,从而提升幸福指数。制定行之有效的考核制度,明确管理责任制,防止科研管理人员推诿工作或者办事效率低,增强团队间的团结协作,管理人员应各尽其责,为科研管理工作尽自己最大的努力。

3结语

综上所述,在产学研协同创新的时代背景下,高校要正视科研管理工作中存在的问题,转变科研管理理念,提高管理创新意识,利用网络完成资源整合,加强科研信息系统和数据库管理,构建、完善科研管理工作体系,建立一支优秀的管理团队,提高高校创新能力及科技水平,从而促进高校整体的可持续发展。

参考文献

[1]吴小琼.协同创新背景下地方高校科研管理工作的思考[J].科教文汇,2014(286):129,131.

[2]朱虹凌.协同创新背景下的高校科研管理创新[J].中国成人教育,2015(19):30-31.

[3]王玉玺.地方高校学科建设协同创新路径研究[J].中国成人教育,2014(15):55.

作者:惠艳烂 单位:苏州大学

协同创新背景下高校科研管理工作探讨责任编辑:张雨    阅读:人次