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审计局群众路线基层体验活动方案2篇

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第一篇

根据区委教育实践活动领导小组办公室《关于在全区机关事业单位党员中组织开展“基层体验”活动的通知》要求,为切实增强全体党员践行群众路线的能力,建立健全联系服务群众长效机制,在全局党员中组织开展“基层体验”活动,现将有关事宜通知如下:

一、目的意义

充分把握教育实践活动的总体要求和目标任务,坚持“以活动促活动、以活动促工作”,组织党员静下心来、扑下身子、深入基层、走进群众,立足本职工作,察民情、求意见、解问题、强服务、促发展,在体察群众民情中净化心灵,在倾听群众呼声中激发干劲,在全心服务群众中改进作风,进一步密切党群干群关系,树立为民务实清廉形象,推动教育实践活动深入扎实开展。

二、目标任务

通过开展“基层体验”活动要在以下四个方面取得实效:

一是在服务重点上取得实效。围绕经济社会发展中的重点工作和重大项目,积极发挥审计机关的资源优势和部门职能优势,多与部门单位沟通,在监督服务和排忧解难上,将工作做细做实。

二是在关注热点上取得实效。广泛听取被审计单位和群众意见,发现和解决工作中亟待解决的困难和问题,掌握了解部门和群众对审计工作的需求,加强对全区经济社会发展中的热点问题的审计,全力维护全区经济社会平稳发展。

三是在解决难点上取得实效。继续突出服务联系企业重点,积极为联系企业发展提供帮助,创造良好的政务服务和发展环境。

四是在整改弱点上取得实效。有效解决作风与效能建设中存在的薄弱环节,加强党员干部的行为规范建设,强化职业道德教育,提高干部职工的服务意识、岗位能力、工作效率,切实转变工作作风,提高工作效能。

三、参加范围

全局党员、非党员领导干部和入党积极分子。

四、活动内容

“基层体验”活动从现在开始,到9月底基本结束,采取分期分批,轮流进行的方式,每周进行一次,原则上安排在周末进行。按照单位党员数,每次确定1/4左右的人员到联系村、联系企业、联系困难家庭和服务对象中开展体验,确保每月轮流一遍。主要包括以下内容。

(一)走基层、察民情。党员分批次进入被审计单位,听取意见,督促帮助被审计单位逐项整改,要加强审计成果的综合分析,从体制机制层面,提出从根本上解决问题的意见和建议,帮助被审计单位建立内控管理长效机制,规范财政财务收支行为。深入基层,通过在农村开展体验劳动、参与企业生产经营活动、为群众办理为民服务事项等方式,实地了解基层生产经营状况和群众生活状况,摸清班子建设、队伍建设、经济发展等方面的基本情况,增强践行群众路线的自觉性。

(二)听民意,求意见。在被审计单位、田间地头、车间工地等基层一线,组织开展入户访谈、民情恳谈、个别谈话,与不同层面群众“面对面”交心谈心,拉近与群众距离,全面了解群众的所思、所想、所需、所盼,主动向群众征求对本部门单位和开展教育实践活动的意见建议,查找本部门干部在“四风”方面存在的突出问题。同时,要找准找实制约审计发展的突出问题,研究制定推动基层发展的思路办法。

(三)讲政策、释疑惑。通过开展专题培训、举办主题宣讲、党员结对帮学等形式,宣传中央和省、市、区委的决策部署,宣传教育实践活动的重大意义、目标任务等内容,真正让群众从内心认同教育实践活动,自觉自愿、积极主动参与教育实践活动。立足实际,大力宣传法律、养老、医疗、“三农”、产业扶持、优化发展环境等与基层群众生产生活息息相关的方针政策,解答群众疑惑,帮助群众学好用活政策。

(四)解矛盾、促和谐。坚持深入基层、深入群众,积极帮助开展矛盾纠纷排查活动,对涉及土地征用、房屋拆迁、劳动就业、社会保障等重点领域存在的易引发矛盾纠纷的突出问题和不稳定因素进行重点排查,力所能及调处矛盾纠纷,将矛盾纠纷化解在基层、消除在萌芽状态。对群众反映的合理诉求,尽快帮助解决;一时不能解决的,要明确时限,积极创造条件解决;对不合理的要求,要讲清政策法规,耐心做好疏导教育工作,取得群众理解。

(五)提效能、强服务。深入查找服务被审计单位、服务群众不到位、不主动、不作为问题,切实增强服务意识、责任意识,完善监督服务体系,健全监督服务机制,提高服务群众效能。继续加大对基层帮扶村扶持力度,加大人、财、物向基层倾斜,真正解决帮扶村、困难群众的事迹困难,打通联系服务群众最后“一公里”。

(六)办实事、助发展。紧紧围绕推动发展这个中心,分析被审计单位和群众面临的实际困难和问题,围绕乡村文明提升、企业增产增效等方面,办一批群众看得见、摸得着的实事好事,让基层群众切实感受到教育实践活动带来的变化,真正以活动实效取信于民。

四、活动要求

(一)迅速行动,营造氛围。要充分认识活动的重要意义,切实提高思想认识,并结合工作实际,尽快启动体验活动。班子成员要发挥模范带头作用,积极带领本组成员深入基层一线开展体验活动,推动活动广泛深入开展。参与活动人员要严格要求自己,以普通人员的身份融入到基层工作中去,树立机关干部良好形象。

(二)明确分工,动态管理。要及时向区委督导十二组和区活动办公室报送活动方案和信息,反映和交流下基层活动动态,要记好民情日记,做好资料收集、登记、整理工作。活动期间,对落实活动规定的6类主要任务建立台账,明确基本情况、采取措施和进展情况,每月底前将基层体验活动台账(附件2)报区委教育实践活动办公室。

(三)及时总结,做好宣传。要注重活动中好经验、好做法的总结和宣传。每个活动小组对本组在活动中新颖的做法、突出的成效及时报局活动办公室。活动办公室要通过网络及媒体加大宣传力度,向社会大众展示审计人的良好形象。

第二篇

根据区委教育实践活动领导小组办公室《关于在全区机关事业单位党员中组织开展“基层体验”活动的通知》要求,为切实增强区史志办党员践行群众路线的能力,建立健全联系服务群众长效机制,经区史志办研究,在机关党员中组织开展“基层体验”活动,现将有关事宜通知如下:

一、目标要求

充分把握教育实践活动的总体要求和目标任务,坚持“以活动促活动、以活动促工作”,组织党员深入基层、走进群众,立足本职工作,察民情、求意见、解问题、强服务、促发展,在体察群众民情中净化心灵,在倾听群众呼声中激发干劲,在全心服务群众中改进作风,进一步密切党群干群关系,树立为民务实清廉形象,推动教育实践活动深入扎实开展。

二、参加范围

区史志办全体党员。

三、活动内容

“基层体验”活动从现在开始,到9月底基本结束,采取分期分批,轮流进行的方式,到联系村、联系困难家庭和服务对象中开展体验,每周进行一次,原则上安排在周末进行。确保每月轮流一遍。主要包括以下内容。

(一)走基层、察民情。党员分批次深入基层,通过在农村开展体验劳动、为群众办理为民服务事项等方式,实地了解基层生产经营状况和群众生活状况,摸清班子建设、队伍建设、经济发展等方面的基本情况,增强践行群众路线的自觉性。

(二)听民意,求意见。在田间地头等基层一线,组织开展入户访谈、民情恳谈、个别谈话,与不同层面群众“面对面”交心谈心,拉近与群众距离,全面了解群众的所思、所想、所需、所盼,主动向群众征求对本部门单位和开展教育实践活动的意见建议,查找本部门干部在“四风”方面存在的突出问题。同时,要找准找实制约该村发展的突出问题,研究制定推动基层发展的思路办法。

(三)讲政策、释疑惑。通过开展多种形式的活动,宣传中央和省、市、区委的决策部署,宣传教育实践活动的重大意义、目标任务等内容,真正让群众从内心认同教育实践活动,自觉自愿、积极主动参与教育实践活动。立足实际,大力宣传法律、养老、医疗、“三农”等与基层群众生产生活息息相关的方针政策,解答群众疑惑,帮助群众学好用活政策。

(四)解矛盾、促和谐。坚持深入基层、深入群众,积极帮助开展矛盾纠纷排查活动,对涉及土地征用、房屋拆迁、劳动就业、社会保障等重点领域存在的易引发矛盾纠纷的突出问题和不稳定因素进行重点排查,力所能及调处矛盾纠纷,将矛盾纠纷化解在基层、消除在萌芽状态。对群众反映的合理诉求,尽快帮助解决;一时不能解决的,要明确时限,积极创造条件解决;对不合理的要求,要讲清政策法规,耐心做好疏导教育工作,取得群众理解。

(五)提效能、强服务。深入查找服务基层、服务群众不到位、不主动、不作为问题,切实增强服务意识、责任意识,健全服务群众机制,提高服务群众效能,真正让群众话有地方说、事儿有地方办、困难有人帮,打通联系服务群众最后“一公里”。

(六)办实事、助发展。紧紧围绕推动发展这个中心,分析群众面临的实际困难和问题,围绕乡村文明提升、丰富农民书屋等方面,办一批群众看得见、摸得着的实事好事,让基层群众切实感受到教育实践活动带来的变化,真正以活动实效取信于民。

四、活动要求

(一)提高认识,扎实推进活动开展。要充分认识活动的重要意义,切实提高思想认识,并结合工作实际,尽快启动体验活动。班子成员要发挥模范带头作用,积极带领本组成员深入基层一线开展体验活动,推动活动广泛深入开展。参与活动人员要严格要求自己,以普通人员的身份融入到基层工作中去,树立机关干部良好形象。

(二)合理安排,确保活动实效。一是制定活动方案。结合单位工作和基层实际,谋划工作重点,落实工作责任,明确工作措施,有计划、有步骤地抓好各项任务落实。二是建立并记好民情日记。组织党员撰写民情日记,记录联系服务群众的切身感受,增强联系服务群众的主动性。三是建立工作台账。活动期间,对落实活动规定的6类主要任务建立台账,明确基本情况、采取措施和进展情况,每月底前将基层体验活动台账报区委教育实践活动办公室。

(三)严守纪律,树立良好形象。严格遵守政治纪律、工作纪律和群众纪律,不摆架子,不在街道工作人员陪同下走访,不在基层就餐,在时间安排上要尽量服从基层群众生产生活需要,不增加基层和群众的负担;要讲政治、讲党性,不说不负责任的话,不做违反纪律的事,树立史志干部良好形象。

审计局群众路线基层体验活动方案2篇责任编辑:杨雪    阅读:人次