幼儿教育机构布点规划方案范文

幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是国民教育的一项奠基工程。实现学前教育低龄化，普及学前三年教育已是大势所趋。而目前，我街道幼儿园普遍存在着布局不合理、规模偏小、布点分散、园舍条件简陋、保教质量较差等问题。为认真贯彻落实各级政府农村教育工作会议精神和《幼儿园教育指导纲要》意见，优化教育资源配置，提高办学效益，促进峰江幼儿教育标准化、规范化、优质化发展，不断满足广大人民群众日益增长的教育需求，提升我街道省教育强镇（街道）的整体发展水平，特制定如下方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和《幼儿园教育指导纲要》为指导，按照教育均衡发展的要求，本着一切有利于幼儿身心健康发展的原则，科学规划，积极实施。

二、布点原则：

1、科学性原则：综合考虑本街道地理环境、人口分布、交通状况和原有园舍等因素，努力做到科学规划，合理布点。

2、以人为本的原则：布点规划充分考虑人民群众的利益，尽可能体现相对就近，安全方便。

3、适度规模的原则：列入布点规划的学前教育机构办园规模至少在三个班以上，并进行标准化的建设，预留发展空间。

三、布点规划

现有幼儿园16所，规划布点幼儿园15所；现有幼儿园与布点规划一致的有12所，不一致的有4所（含1所在招生范围内超出布点数幼儿园）；有布点规划，目前未设幼儿园的有3处（含1所在招生范围内但不在规划布点幼儿园）。

15所规划布点幼儿园具体选址为：浮排2所，白枫桥、山后许、玉露洋、上陶、沧前、左川胡、李蓍埭、钟家、筻李王、上蔡、苍西、安溶、白枫岙各1所（详见附件）。

四、实施意见

1、全社会都要高度重视幼儿教育事业的发展，努力形成齐心合力抓幼教事业的氛围。

2、在“统一规划，多元办园，规范管理，分步实施”的工作思路指导下，由街道办事处负责学前教育机构的布点规划和建设，在大力办好农村幼儿园的同时，建立以中心幼儿园为龙头，其他布点幼儿园共同发展的学前教育网络。列入规划布点的学前教育机构可以采取国有体制，也可以采取国有民办、民办、集体或私立等多种形式，但必须纳入街道的统一规划和管理，接受中心幼儿园的业务指导管理。

3、凡在辖区范围内要再设立学前教育机构（包括民办教育机构），都必须纳入街道确定的学前教育机构布点规划中。未列入布点规划的地方，原则上不再设立学前教育机构。

4、经街道办事处同意在规划点举办学前教育机构的举办者（单位或个人），必须具备规定的办园资质，必须具备符合基本办园标准的园舍设施条件（参照《区幼儿园办园标准》），并达到至少三个班以上的办学规模，基本满足辖区幼儿入园。

5、街道完小、村小布局调整及教育资源整合后闲置的校舍，经过科学规划，优先用于发展学前教育事业。

6、确定布点规划和实施布点建设后，对各类非法的学前教育机构加以引导和整顿，对取得“办园许可证”的，允许其到街道规划点上办园，并逐步加强管理；对不符合办园条件的，坚决予以取缔。

7、本布点规划原则上在2010年前调整完成。