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群众路线教育实践实施方案范文

时间:2022-02-04 03:15:09

群众路线教育实践实施方案

一、目的意义

集中了解群众在推动建设“五个”进程中,最紧迫、最需要解决的困难和问题,并下大气力加以解决;全面掌握当前干部作风、党风廉政等方面存在的形式主义、官僚主义等突出问题;认真征求群众对活动开展的意见建议。

二、内容及重点

切实做到“六清”:一是清楚群众最期盼解决的困难,争当服务群众的五星好干部。紧紧围绕群众最关心、最现实的利益问题,重点走访贫困户、征迁户等群体,重点了解并帮助其解决生产生活遇到的困难和问题;重点走访农村带头人、“两代表一委员”等先进典型和离退休干部职工,重点了解他们对建设“五个”的意见和建议。二是清楚影响和制约全区经济社会发展最集中的问题,争当推进发展的五星好干部。通过深入走访镇办、村、社区、企业和项目单位等,了解和掌握在农业产业结构调整、城乡环境整治、维护社会稳定等方面存在的问题和困难;征求基层干部群众对大都市建设、产业发展、惠民富民等方面的意见和建议。三是清楚群众对干部作风、社会风气和党风廉政建设最不满意的地方,争当廉洁自律的五星好干部。对照中央“八项规定”、区委“十项规定”,深入查找领导干部对建设“五个”认识不足、境界不高、办法不多等方面的问题,并认真分析出现这些问题的主要原因和症结。四是清楚物价局班子自身建设和工作中最突出的问题,争当服务大局的五星好干部。对照群众反映的意见建议和要求,查找局领导班子与建设“五个”不相适应的工作思路、措施和方法;查找与贯彻群众路线、谋求群众利益相脱节的工作部署和体制机制;查找为政不廉、损坏群众利益的做法和行为。五是清楚形式主义、官僚主义、享乐主义、消极懈怠之风、奢靡之风的主要表现是什么,争当求真务实的五星好干部。深入查找领导班子和领导干部在思想、工作、生活作风等方面是否存在有以权谋私,贪图享受,不干实事,弄虚作假等形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的各种表现。六是理清在贯彻执行群众路线方面的好做法、好经验,争当创新实践的五星好干部。结合“三争三做创五星”、争当“党性强、品行正、重实干、爱百姓”好干部等活动及调研实践,总结密切联系群众的方式方法、为群众路线教育实践活动积累经验、提供借鉴。

三、方法步骤

调研活动从2013年5月20日开始到8月15日结束,共分三个阶段进行:

(一)调研阶段(5月20日-7月15日)

深入联系点不少于26次、走访包联村1/2以上农户、企事业单位中层以上全体干部和10名以上干部职工、社区全体干部和30户以上社区住户。调研过程中认真记写民情日记,详细记录基层干部群众反映的问题、提出的意见建议。

(二)整改阶段(7月16日—7月31日)

开展“六查六看”,一查思想,看宗旨意识强不强;二查作风,看干部形象好不好;三查方法,看工作效能高不高;四查机制,看工作运行畅不畅;五查创新,看工作闯劲足不足;六查廉洁,看自律要求严不严。在认真查摆的基础上,找准查实领导班子和领导干部存在的突出问题,适时召开民主生活会,深刻剖析根源,明确整改方向和措施,形成自查报告。重点围绕“为民、务实、清廉”主题,围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,围绕提高做好群众工作能力,围绕解决群众反映强烈的乱收费等突出问题,狠抓整改落实。

(三)总结阶段(8月1日-8月15日)

班子成员要提出有针对性的改进措施,形成综合调研报告。同时,要总结贯彻执行群众路线、群众工作的好机制好制度,总结密切联系群众、服务群众的好方式、好办法,探索推进党群联系、公开承诺、随机调研、现场观摩、考核问效、诉求办理和廉政教育等“七项机制”建设,为活动全面开展积累经验、提供借鉴。

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